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1、师范生实习心得体会5篇师范生实习心得体会(1)对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。在实习中，让我感受最为深化的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和用心性外，还务必用心使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我务必尽量使课堂生动活泼，调动他们的学惯用心性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来答复以下问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否那么，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立考虑，主动获取知识的潜力。就如授人以鱼，
2、不如授人以渔的说法。同时，兴趣是的教师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正好处上爱上物理课，让学生自愿去学。在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上方对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生明白的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自我的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储藏有限有关。尽管在课下我已经花了很多光阴来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你
3、，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们自我的教师给他们上课一样专心，我也渐渐抑制了紧张的情绪，不断改变自我的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去应对这些如饥似渴的眼睛。在实习班主任的过程中，让我深化体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自我的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，假设课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班
4、主任还担任了思想品德工作课程的教师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，根本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，务必要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进展沟通，对于个性顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的光阴跟学生交流一些网络上安康新奇的东西，让学生信任教师，才会多与教师谈心，师生间敞开心扉，只有真正理解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我对自我实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可
5、以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的根本素质，这些素质在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会职责：传道授业解惑。实习的光阴说长也长说短也短，在这一段光阴里我收获了知识，收获了经历，收获了指导教师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深沉感情，在此，我想对你们说一句“多谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!师范生实习心得体会(2)通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深
6、深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、才能比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑，最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难;作为语文教师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却才能突出的教师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!我，以一颗真诚的心
7、、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的指导、教师和亲切、得意的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导教师李教师、分管指导;同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学。我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩清楚，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样可以使学生更好的遵守纪律。对于个别淘气的学生的教育也不能一昧的训斥
8、，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表扬一定要远远多于批评。在这半年时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的教师，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播，而在于鼓励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更多的接触学生，没事就走进学生，多去班级，多让学生给自己找费事，多帮助学生解决问题，这让我锻炼的时机就更大，经历也会积累的更多!师范生实习心得体会(3)时间过得真快，为期_周的教育实习完毕了，在指导教师、班主任和同学们的帮助下，我顺利的完成了实习工作。回忆这段令人难忘的实习经历，虽然感到很劳累，但是觉得很充实
9、。在我的人生轨迹上留下了美妙的记忆，其中有很多值得我总结和反思。为了进一步进步自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。一、 根本表现我实习的学校是_区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是_区第一。我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一(2)班实习班主任。在实习期间，我一共听了_节课，准备了_个教案，讲授了_节课。此外我还在组织了“态度+方法=效率”的主题班会。在实习的第一周，我听了不同教师25节地理课，理解不同地理教师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的根底。在实习期间，我深化的研究教材，把不同的教材
10、进展归纳比较，选择适宜学生承受的案例进展教学。在指导教师的耐心的教诲下，我进展了屡次试讲，并积极的同小组成员进展交流，取长补短，然后开始正式上课。第一次上课是在初一(1)班，这次讲的内容比较简单，主要讲人类认识地球的过程。由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧张，不过知识呈现得比较完好，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧张，在讲课之前，我都要对着镜子试讲。渐渐的，我上课不再那么紧张了，教态变得更自然了。根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况，开展了很多有益地理学习的活动，丰富了我的实习生活。譬如，向学生们讲述学习地理的方法以及怎样学好地理，激发学生学习地理的积极
11、性。还利用晚自习给学生们辅导地理课堂练习，给予他们解题方法，进步学习效率。在实习期间为了进步自身的教育科学研究才能，用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进展调查。以教育学、心理学以及地理教学理论为指导，研究新课程改革下教师如何开展课堂案例教学活动。另外，在班主任试作方面，我顺利完成试作工作。按照学校的要求组织班级学生的军训工作，在为期一周的军事训练中，我屡次安排军训期间的班级工作。譬如带着学生们去抬水，扶受伤的学生，开展班级之间拉歌比赛。在学校组织的运动会时，我作为实习班主任，安排学生轮流执勤、维持纪律、为比赛选手加油等。我班的比赛选手在运动会上获得了理想的成绩。每周我都要去查女生寝室，问
12、候她们学习和生活情况，跟她们交流和沟通。另外还开展几次家访工作，理解学生的家庭环境和学习环境，有效的与家长沟通。二、 收获和体会1. 实习是个人综合素质才能的检验。要想成为一名合格的地理教师，除了要有扎实的专业地理知识和根底科学知识，还要有课堂应变才能、协调才能、理论动手才能、研究学习才能。还要不断地在理论的根底上进展理论创新，与时俱进。而要成为一名优秀的班主任，必需要有爱心，对学生要关心、平等的对待每一个学生、尊重学生。另外还必须以身作那么，所谓“身教大于言传”，只有教师树立示范，才能赢得学生的尊重和喜欢。对于成绩差捣蛋的学生，要擅长引导和教育。对于学习方法不当的学生，要给予一定的帮助和指导
13、。2. 此次实习，我认识到了积累知识的重要性。在这个信息社会，作为教师，必需要有终身学习的态度，不仅要深化的的专研与地理有关的知识，还要广泛的理解其他方面的知识，进步自身的学习才能。如今有些学生的知识面很广，作为教师，应该走在学生的前面，学习多方面的知识，为学生答疑解惑。另外还应该具备一定的课题研究才能。在理论中发现问题、分析p 问题、解决问题。为以后的教育教学打下坚实的根底。3 此次实习增强了我就业危机意识。 作为一个还没有正式上岗的教师，假设要担任高中教师，大学四年所学的知识是不够的，作为如今竞争剧烈的社会，我必须努力学习科学知识，进步理论操作才能，为以后的就业做准备。三、勉励和改进此次实
14、习已经完毕，时间飞逝，对我而言却具有深远的意义。通过实习，让我得到了锻炼。我看到了自己在教育教学方面的长处，同时也看到了自己在处理一些教学问题上的缺乏，例如在课堂教学中控制课堂才能不够、 没有充分的发挥学生主体性作用、没有科学的设置提问。教育实习中留下的珍贵经历和教训，为我以后的从教生涯奠定了坚实的道路。我会积极面对自己的缺乏之处，继续努力专研如何有效的进展有效的课堂教学、如何针对学生主体科学的提问，继续完善自己和提升自己，争取做好一名合格的人民教师。师范生实习心得体会(4)教育实习对于师范生来说是非常重要的，它能检验我们所学的知识，加强理论与理论的结合，又能使我们更加理解和熟悉教师工作，加强
15、我们的综合才能。在实习开始之前，指导教师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。20_年_月_日，我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活。实习生活是紧张而繁忙的，我初次品味到了作为一名人民教师的快乐。在整个备课上课课后反响的过程中，多查资料，主动向指导教师请教交流，从同学和指导教师的建议中不断进步自己。这次实习活动的内容包括：课堂教学活动和心理咨询工作。课堂教学活动在_大学附属中学进展，主要是讲述有关心理安康教育的知识，以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉及学习注意力、情绪调节、人际交往等方面。目的是让中学生理解并
16、掌握一些心安康的知识和解决在学习、生活中遇到的困惑或问题的才能，以使他们安康快乐的学习成长。心理咨询工作在_进展，来访者主要是_中在校中学生，在学校的心理咨询室接待他们，帮助解决他们遇到的问题。在此可以理解到如今中学生在心理开展过程中常见的问题，掌握一些中学生的心理开展规律和特点。通过这次实习活动，使我对教师有了新的认识，有了很多切身体会和感想：首先，在知识素养方面。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识构造要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相浸透，互相交融，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。精深的专业知识是教师担任教学工作的根底，这就要求教师要扎实的掌握本学科的根底理论知识以及相应的操作技能技巧，并能运用自如，熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具备一定的与本学科相关的知识。我在这次实
