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1、成 都 体 育 学 院教 案（二） （20082009学年第一学期） 专业 级 班课程名称： 运动解剖学 任课教师： 2008年9月1日成都体院教案（二）人数 第 1 次课 年 月 日主 题 第一章 绪 论教 学 目 标1、掌握运动解剖学的定义； 2、了解运动解剖学的内容、目的与学习方法；3、掌握人体的基本面和基本轴的概念；4、熟悉人体标准解剖学姿势，常用的解剖学方位术语。重点 难点人体的基本面和基本轴的概念教 法讲授法教 具PPT课件、全身骨架模型教 学 过 程引言： （1）自我介绍；（2）上课要求； （3）课程简介；（4）考核方法。一、运动解剖学的定义和内容1、定义：运动解剖学是人体解剖学
2、的一个分支，它是在正常人体解剖学的基础上研究体育运动对人体形态结构的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系，隶属人体科学范畴的一门学科。2、内容：（1）体育运动对人体器官组织形态结构影响的研究；（2）优秀运动员身体形态特征及儿童少年运动员选材形态学基础的研究；（3）骨骼肌形态结构和功能的研究；（4）人体结构机械运动规律的研究；（5）运动损伤形态学基础的研究。二、学习运动解剖学的主要任务1、培养辨证唯物主义世界观； 2、为运动实践提供理论依据； 3、为学习后续课程奠定基础。三、学习运动解剖学的基本观点1、形态结构与功能统一的观点； 2、有机体局部与整体统一的观点； 3、有机体变化发展及
3、与外界环境相统一的观点； 4、理论联系实际的观点。教 学 过 程四、学习运动解剖学的基本方法1、尸体解剖法； 2、组织切片法； 3、组织化学法；4、活体研究法； 5、动作分析法； 6、各种仪器研究法；五、解剖学定位术语1、人体标准解剖学姿势身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向前，两足并拢，脚尖向前。2、常用方位术语上靠近头部 下靠近足部 前靠近腹之面 后靠近背之面 浅靠近体表或器官表面 深远离体表或器官表面内侧靠近身体正中面 外侧远离身体正中面桡侧前臂的外侧尺侧前臂的内侧近端四肢的近躯干端 远端四肢的远躯干端 腓侧小腿的外侧胫侧小腿的内侧3、人体基本面（1）矢状面：沿身体前后径所做的与地面垂直
4、之切面（2）额状面：沿身体左右径所做的与地面垂直之切面（3）水平面：横断身体，与地面平行之切面4、人体基本轴（1）矢状轴：前后贯穿身体，垂直通过额状面的轴 （2）额状轴：横贯身体，垂直通过矢状面的轴（3）垂直轴：纵贯身体，垂直通过水平面的轴 课 后 小 结作 业一、名词解释1、矢状轴 2、额状轴 3、垂直轴 4、矢状面 5、额状面 6、垂直面成都体院教案（二）人数 第 2 次课 年 月 日主 题 第二章 运动系统第一节 骨总论教 学 目 标1、了解骨的分类；2、掌握骨的构造：骨质、骨膜、骨髓；3、掌握骨的化学成分、物理特性及年龄特征； 4、熟悉骨的发生与生长；5、了解体育锻炼对骨的影响。重 点
5、 难 点1、新鲜骨的构造；2、骨的化学成分、物理特性和年龄特征。教 法讲授法教 具全身骨架模型、PPT课件、散骨标本教 学 过 程引言： 1、提问：名词解释：突触、神经纤维；2、简要复习骨组织的内容。一、运动系统的组成骨 杠杆关节枢纽肌肉动力二、骨总论1、骨的数量：206 块2、骨的分类 按部位分：中轴骨、四肢骨 按形态分：长骨、短骨、扁骨、不规则骨3、骨的构造 （1）骨膜：骨外膜、骨内膜 （2）骨质：骨密致分布于长骨骨干 骨松质分布于长骨骨髓腔 （3）骨髓：红骨髓、黄骨髓4、骨单位（哈佛氏系统）概念：位于内、外环骨板之间，由若干呈同心圆排列的哈佛氏骨板及居中的哈佛氏管所组成。教 学 过 程5
6、、骨的化学成分、物理特性和年龄特征 （1）化学成分 有机物成人占28%，骨胶原； 无机物成人占72%，水和钙盐； （2）物理特性：弹性、硬度 （3）年龄特性：年 龄有机物 ：无机物性 能儿 童1 ：1弹性大、硬度小、易变形成 人1 ：2有弹性、坚硬（最合适）老 年1 ：4弹性小、脆性大、易骨折6、骨的发生及生长（1）骨的发生膜内成骨软骨内成骨 （2）骨的生长增粗加长 （3）骨龄：是骨骺和小骨骨化中心出现的年龄及干骺愈合的年龄，它常用来确定生物年龄。 7、体育运动对骨形态结构的影响。课 后 小 结作 业一、名词解释1、骨单位（哈佛氏系统） 2、骨龄二、问答题简述骨的化学成分、物理特性和年龄特征。
7、成都体院教案（二）人数 第 2 次课 年 月 日主 题 第二节 骨连结总论教 学 目 标一、了解骨连结的分类；二、动关节1、掌握动关节、关节运动幅度的概念；2、了解动关节的结构、运动、影响关节运动幅度的因素；3、熟悉关节的分类方式；复关节、联合关节的概念；4、了解体育运动对关节的影响。重 点 难 点1、动关节的概念、构造及运动；2、关节运动幅度的概念；教 法讲授法教 具全身骨架模型、PPT课件、关节标本教 学 过 程引言： 1、提问：名词解释：骨单位、骨龄；2、简要复习骨总论内容一、骨连结分类：不动关节、动关节、半关节 （1）不动关节 韧带连接：借纤维结缔组织相连 软骨连接：借软骨组织相连 骨
8、性结合：借骨组织相连（2）动关节：骨与骨之间借复杂的结构相连，出现腔隙并失去连续性。（3）半关节：不动关节和动关节之间的过渡形式。二、关节的构造（1）主要结构关节面 凹：关节窝 凸：关节头关节囊 外：纤维层 内：滑膜层关节腔：密闭，内有滑液，负压，维持关节稳定。教 学 过 程（2）辅助结构韧 带对关节有加固作用。滑膜囊内有滑液，可减少摩擦。滑膜襞使关节面更加适应和巩固，缓冲震动，减少摩擦。关节唇加深关节窝、增大关节面。三、关节的运动（1）屈、伸（2）水平屈伸 （3）外展内收 （4）回旋（5）环转四、关节的分类 （1）按运动轴数目 单轴关节 滑车关节：肱尺、指间关节 车轴关节：尺桡近侧和远侧 -
9、双轴关节 椭圆关节：桡腕关节 鞍状关节：拇指腕掌关节 多轴关节 球窝关节：肩、髋关节 平面关节：肩锁、骶髂关节 （2）按关节的骨数 单关节：两块骨组成的关节 复关节：由两个以上的骨构成 （3）按关节运动方式 单动关节：单独进行活动的关节 联合关节：指两个或两个以上独立关节五、关节运动幅度及其影响因素（1）关节运动幅度：是指一个动作从开始到结束，该关节处相邻的两环节之间运动范围的极限角度。（2）影响因素构成关节的两关节面面积大小的差别关节囊的厚薄及松紧度关节韧带的多少与强弱关节周围的肌肉状况关节周围的骨突起六、体育运动对关节形态结构的影响课 后 小 结作 业一、名词解释1、动关节 2、关节运动幅
10、度二、问答题简述关节的构造。成都体院教案（二）人数 第 3 次课 年 月 日主 题 第三节 骨各论一、四肢骨教 学 目 标1、掌握锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨的主要关节面名称。2、熟悉锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨位置；主要肌肉、韧带附着点的名称。3、了解腕骨、掌骨、指骨的一般形态特征。4、掌握髋骨、股骨、胫骨、腓骨的主要关节面名称。5、熟悉髋骨、股骨、胫骨、腓骨的位置与肌肉、韧带附着部位的名称。6、了解跗骨、跖骨、趾骨的一般形态特征。重 点 难 点1、上、下肢骨各重要关节面的名称、位置。2、上、下肢骨各骨的骨性标志和体表标志。教 法讲授法、实验法教 具全身骨架模型，PPT课件，上、下肢骨标本教 学 过 程引言： 1、提问：名词解释：动关节、关节运动幅度2、简要复习上节课内容第一部分：讲授上肢骨：分 上肢带骨 和 自由上肢骨 两部分。 上肢带骨锁骨、肩胛骨 自由上肢骨 上臂骨肱骨前臂骨尺骨、桡骨手 骨腕骨、掌骨、指骨1、上肢带骨（1）锁骨 位置：横位于胸骨与肩胛骨之间，全长可触知。形态：呈“”形胸骨端靠近胸骨的一端：较粗大锁骨体中间 肩峰端靠近肩峰的一端：较扁平（2）肩胛骨位置：胸廓的后方上外侧形态：三角形扁骨2、自由上肢骨（1）肱骨 位置：上臂 形态：长骨 上 端肱骨头、肱骨大、小结节，结节间沟肱骨体三角肌粗隆、桡神经沟
