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实数运算公式（3） 编号八（ ）班 姓名 学号 主备人：郑春明 审核人： 1=1，2=4，3=9，4=16，5=25，6=36，7=49，8=64，9=81，10=100方框内的数字叫做开方开得尽的数，请熟记！面积8面积2一、尝试学习1. 如图，设大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，请分别求出a和b的值。2. 由图可得，a与b之间的数量关系是: a= b即= 3. 是怎样化成？ 请写出推导过程u 小结：实数的运算法则：（1） （a0，b0）（2） （a0，b0）4. 有一道题目：化简，小明和小黄分别给出了不同的解法。 小明： 解：= 小黄：解：= = =你觉得谁的答案才是对的？请谈谈你有什么收获？5. 请运用法则化简 （1） （2） 6. 化简的结果是,小明不理解结果是怎么得来的，你能利用公式推导得到吗？7. 你总结出来什么规律了吗？这个规律，你能自创一个公式写下来吗？请试试。8. 化简： u 小结：带有根号的实数最简形式的标准：（1）被开方数不含, （2）被开方数不含.二、课堂小测9. 化简（1）（2）（3） （4）三、课外作业10. 化简（1）（2）（3） （4）请加其他勾股定理、有无理数的区分、平方根和算术平方根立方根等题目作为作业3
