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1、2013学年第一学期一（1）（2）班数学教学工作计划派潭镇中心小学 蓝春花一、学生基本情况分析一（1）（2）班共有81个学生。虽然大部分学生入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。 二、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，110的认识和加减法，认识物体和图形，分类，1120的认识，认识钟表，20以内的进位加法，数学
2、乐园，我们的校园，总复习。 三、教学目标：1熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写120各数。2初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。3初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4认识符号“=”、“”会使用这些符号表示数的大小。5直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7初步认识钟表，会认识整时和半时。8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9培
3、养认真作业、书写整洁的良好习惯。10.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。11让学生养成垃圾分类的好习惯。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 四、全册教学重点、难点10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。五、本学期质量目标：及格率达95%以上
4、，优秀率达到88%以上。六、方法与措施：1.认真研究标准和教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之入课堂。2.采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。3.加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。5在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。6结合教学内容，适时渗透思想品德教育。7每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快七、 教学进度安排：单 元 教 学 内
5、容 课时1. 数一数 （1课时）2. 比一比 （2课时）3.位置 （2课时）4. 15的认识（3课时）加减法的初步认识 （5课时）0的认识和有关0的加减法（2课时）5. 认识图形（1课时）6. 6、7的认识和加减法（5课时）8、9的认识和加减法（5课时）10的认识和有关10的加减法（4课时）连加、连减、加减混合的整理复习（2课时）实践活动：数学乐园 （1课时）7. 数1120各数，读数、写数 （2课时）10加几的加法和相应的减法（2课时）8.认识钟表（1课时）9. 认识钟表 (1课时)10. 9加几 (3课时)8、7、6加几 (4课时) 5、4、3、2、加几 (3课时)11. 总复习2013年9月
