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1、专题练习。收集满氧气的集气瓶应放在桌面上，因为氧气1、通过一段时间的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。(1) 工业上可以采取制取，而在实验室中可用三种方法，分别是加热高锰酸钾、 、(2) 写出编号所指仪器的名称：a； b;c; d; e(3) 实验室 制取气体时发生装置的确定需考虑点：、收集装置的确定也需要考虑两点：、(4) 实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用(填标号)；如果制取纯净的氧气，要选择收集装置 与其组装，选择的理由是;写出该反应的符号表达式 ;用C装置收集氧气，导管要接近集气瓶底部的原因 如果用该法收集氧气，应如何 验满？ (5) 制取氧气的步骤如下：撤
2、去酒精灯检查装置气密性点燃酒精灯加热收集气体撤出水槽中的导管往试管中装入高锰酸钾，并将一小团 棉花放在试管口将装置固定在铁架台上。操作的正确顺序 (填序号)在组装装置时，试管口要略向下倾斜的原因是;(6) 把上面分解KMnO制取氧气的仪器装配好后，如何检验该装置气密性？4。(7) 实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是;此时发现水槽中的水变成了 浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。(8) 某同学在用高锰酸钾加热制取氧气时，实验后却发现试管炸裂，其原因 可能是、某同学在用E装置收集完氧气后，发现所收集的氧气 不纯，其原因可能是：、.(9) 用A装置除了可用高锰酸钾制取氧气之外，还可
3、用 和制取氧气，其反应的符号表达式是。(10) 如果用h2O2分解来制取氧气，发生装置最好选用装置(填序号)；其化学式表达式为： ，二氧化锰在这个反应中充当，在反应前后和不变；若用G装置 装满水，用排水法来收集氧气，气体应从(选填“a”或“b”)端导入。若用向上排空气法收集氧气，从端进氧气。另外医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之 间连接该装置，在集气瓶内装半瓶水，将端接氧气钢瓶，通过观察就知道氧气的输出速度。(11) 氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒 与稀硫酸反应来制得。制取氢气的装置可选用和或J和O (填标号)(12) 按图
4、F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我们观察到的现象有，其反应的符号表达式是o集气瓶底装水或者放少量细沙的原因(13) 某同学要收集一瓶混合气体，其氧气体积分数约为50%。在集气瓶里 装半瓶水盖上玻璃片，倒放水槽中，收集氧气。当水排空时，停止通气，盖 上玻璃片，将集气瓶移出水面正放，此实验能否达到目的？说明理由2、实验室常用下列装置来制取氧气:(2) 用双氧水和二氧化猛来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，其中二氧化猛 作用。(3) 用高猛酸钾制取氧气时，发生反应的化学表达式为O(4) 用E装置收集氧气的依据 ,检验氧气是否集满的方法是o(5) 实验室常用氯化钱固体与碱石灰固体共热来制取氨气
5、。常温下NH 3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。“屯极易溶于水，其水溶液呈 碱性。制取并收集NH,应该从上图中选择的发生胡置是 (填序3号)，收集装置是(填序号)。3、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）若要用过氧化氢制取氧气，应选 （填“A”或“B” ）,在气体发生装置中可加入的固体物质是 （写化学式），反应的文字表达式为O（2）若用高猛酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是 （填“A”或“B”），反应的字母表达式为 o（3）若用F装置收集去氧气，则气体从端进入。若在装置中充满水，则。2应由口进入（填“a”或b”）（4）如果用装置E来收集氧气，
6、实验完毕后应注意先,原因是O4、实验室常用下列装置来制取氧气：AB（1）写出图中有标号仪器的名称：a.（2）在加入药品之前应对实验装置进行o（3）可用于实验室制备和收集。2的一套装置是（填字母番号）O写出用此装置制备0的反应字母表达O2（4）用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法o5、小丽同学欲通过实验证明“二氧化猛是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。 她设计并完成了下表所示的探究实验：(1) 请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。(2) 在小丽的探究实验中，实验一”和实验二”起的作用 o(3) 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结”，她补充设计 了两个方面的探究实验，最终
7、完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：O6、以下是实验室制取气体常用的化学仪器。A B C D EFGH请回答以下问题：(1) 写出仪器F的名称：；(2 )写出实验室用双氧水和二氧化猛制取氧气的字母表达 式：;制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器： (填字母)；(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：7、制取氧气的途径很多。如：A.电解水 B.分离空气C.加热高猛酸钾D.分解过氧化氢E. (1) 相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的
8、方法；若用左图装置加热高猛酸钾制取 写出标号仪器的名 称 ;实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是,此时发现水槽中的水变了浅紫你认为产生该现象的原因可能是；A、要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是C选填“甲”或(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装 置如左图：乙”)；E、若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是,气体应从 选填或“b”)端导入。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实 验取5mL5%的过氧化氢 溶液于试管中，伸入 带火星的木条有气泡产 生，木条不 复燃过氧化氢分解产生 氧气，但是反应的文字表达式为：二氧化猛 是过氧化 氢分解的 催化剂实 验向盛水的试管中加入
9、 二氧化猛，伸入带火 星的木条没有明显 现象实 验二氧化猛能加快过 氧化氢的分解8、理解实验操作原因可以更好地明确操作方法。请结合实验室制取氧气解释下列实验问题：（1）用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰可以连续反复使用， 理由是；（2）实际实验操作收集到气体的数值总是比理论值小（假设装置不漏气且实验操作正确），原因是；（3）加热高锰酸钾制取氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。9、实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。（1） 伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因 。（2） 常在试管口塞一团棉花，其目的是。（3）加热
10、时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的 。（4）用排水法收集氧气，当气泡时，再开始收集。（5） 集满氧气的集气瓶应盖好，放出实验桌上。（2）通常用图1所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到的现象是，轻手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是（3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的原因可能是（答三点即可）11、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。A10、实验室制取气体所需的装置如下图所示。（1）某同学用高锰酸钾制取氧气，他选用的气体发生装置是 （填序 号），用E装置来收集，这种收集方法是 ，其原因是 _
11、收集氧气的适宜时刻是 ，用化学式简要的表示其反 请回答下列问题：（1） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的字母表达式为。若用装置D收集氧气，验满的方法是。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用 C的优点是。（3） 欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体 从 （填“a”或“b”）端通入。新课标第一网应：初三化学制取氧气的专题(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一 氧化氮气体时应选用图中装 (填字母序号)。相信自己，加油!
