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1、2023年下半年学校工作计划_上半年工作总结及下半年工作打算半年来，我校在县教体局、街道党工委的正确领导下，以_为指针，以_教育实践活动为契机，以精致化管理为抓手，进一步解放思想，加强学习，开拓创新，紧紧围绕学校工作目标，深化课改，加强课堂教学研究，全体教干教师精诚团结、无私奉献，取得了一定的成绩。一、全力做好义务教育均衡发展工作学校按照上级关于义务教育均衡发展的具体要求，针对学校实际对每项指标进行了逐一核实，并列出清单，逐级上报，同时全面深入细致的开展了工作。1、对中心及学区所有校产、图书、仪器、电教等器材进行了核实登记，建帐立册，并纳入微机管理。2、中心教学楼后操场建设正在施工中，附属幼儿
2、园活动场地已用人造草坪铺设完成。3、大成学区教师、学生已整体搬迁，原校舍已彻底清除，水冲厕所已竣工，现教学楼建设即将开工。4、振华学区原教学楼后场所、楼西住户已搬迁，并彻底拆除，水冲厕所已竣工，现教学楼建设即将动工。二、创建平安校园打造和谐氛围我校始终把安全工作当作学校工作的重中之重，常抓不懈。定期对校舍进行拉网式安全检查。学校门卫严格执行保卫制度，_小时值班，保证校园安全。投资_万余元的附属幼儿园建成并投入使用，校舍条件的改善得到广大家长的一致好评。三、加强职业道德教育提高教师管理水平加强职业道德教育的核心问题是师德问题。我校严格按照教师职业道德要求，结合本校实际，在教职工中广泛开展以“立高
3、尚师德，树教育新风”为主题的教育活动。大力倡导“爱岗敬业、乐于奉献、诚实守信、服务教育”的师德氛围。四、加强校本教研促进教师成长学校经常进行教学研讨活动，全体教师共同参与，汇报课程实践中自己的理论与实践的体会及课程教学中的理解和运用，研讨活动成了老师们学习的大课堂，老师们在研讨活动中充分展示自己的新理念、新课堂，半年来，对全中心教师讲课普听一遍。五、加强备课组建设，提高教学实效1、坚持质量兴校，进一步加强备课组内部管理。根据七小教学常规管理要求，每月教导处会同备课组长对组员的教学环节进行了检查，每月_一次教学质量抽测。检查、抽测后对结果进行认真分析并反馈，及时掌握教学现状，及时调整教学策略，有
4、针对性的进行补教补学，并对每月的成绩进行存档，以作为评先树优的重要依据，从而有效地提高了我校的教学质量。2、为使先进的课程理念落实到课堂教学中，学校安排人人上好一堂课，每人举行一次体现自己教学水平的示范课。并围绕“备课、上课、说课、评课”的模式进行，课后授课教师写出教学反思，听课教师写出教学反馈。通过听评课活动，教师的课堂教学水平有了较大的提高。六、上半年主要工作成效1、今年_月份学校被评为临沂市级少先队工作红旗单位。2、我校与县交警大队联合_的“法制报告”及中华国学宣讲团“励志_、感恩在心中”的报告会，得到广大学生、家长和社会各界的一致好评。3、学校通过举行公开课、示范课、先导课等形式选拔出
5、了_名教师分别录制了课程视频资料，参加市级课程资源评选。4、在全县中小学生运动会上获小学女子足球团体第_名。5、学校有四项科研课题通过立项。6、在统一_了网络设备、电子白板的基础上实现了“班班通”，“校校通”。七、下半年工作打算（一）进一步完善义务教育均衡发展工作1、对各类档案资料制度版面，各室布置等工作再细化、再完善确保全面到位。2、对教学楼体内外进行全面粉刷。对操场进行精心打造。3、积极争取在校园南侧建综合实验楼一座。4、全力协调督促大成、振华两学区教学楼及运动场地建设。（二）加强德育教育1、结合学校实际，对学生进行“爱国、守法、诚信、知礼”的现代小公民教育。2、利用国旗下讲话、广播黑板报
6、等形式对学生进行良好行为习惯的养成，学好人做好事的宣传教育。3、积极开展学雷锋活动，通过学雷锋报告会、标语悬挂、各班黑板报、手抄报、主题班会等，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。（三）落实精致化管理，树新型教师体系通过精致化管理，使学校办学行为更加规范、行政管理更加高效、教学质量持续提高、教师学生管理明显加强、校园环境更加美丽、后勤服务更加完善，努力实现学校管理的制度化、规范化、科学化、高效化、精细化。1、学校领导、骨干教师、中青年教师要自觉地持之以恒地坚持学习现代教育理论和新课程改革理念。每学期至少要_次以上的教育理论和新课改的理论
7、学习。2、教研小组要有明确的教研目标，发扬团结协作互相学习、共同提高的团队精神，根据新课标的改革理念，有计划、有_、有分工、有步骤地开展教研活动。3、教研小组在学期初要设立教育创新研究课题，有计划、有步骤的进行实践探究，要求每一位参与者围绕课题进行实践、探索、反思、提高，至少有一堂公开的创新展示活动课，每次展示活动课必须有行政、科组教师听课、评课，以提高研究的针对性和实效性。4、优化课堂教学手段，积极推广以提高教师素质、能力、水平为目的的“说课、上课、评课”活动，注重与信息技术的整合。5、教研组定期进行教研学习，学习内容要有针对性、实效性和创新性，以随时解决在教学教研中出现的问题，学习中要求每
8、一位组员都要发言并作记录。（四）抓好课堂教学管理，提高教育教学质量要求全体教师根据课程标准的目标要求，对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程，_学生的个体差异，因材施教，合理利用现代的多煤体教学设备，进行课堂教学改革和创新，以学生的发展为本，各科任教师要充分把握课堂四十分钟的时间，扎扎实实地抓好课堂教学，为每一位学生的发展打下坚实的基础。（五）做好安全防护、后勤保障工作加强饮食卫生、防疫、交通、游泳、用电、防火等安全教育，层层签订责任书，确保责任到人，不出安全事故。抓好学生卫生知识的教育和管理。以学生的健康为本，在教学中加强对学生进行卫生知识的教育，提高学生的自我保健意识，帮助学生养成良好的
9、卫生习惯，阻断传染病侵入校园。严格按照上级有关部门安排，做好学校教学用书、学生用书的保障工作。（六）争创省级规范化学校。2023年下半年学校工作计划（二）一、指导思想根据学校的总体要求与东仪路的具体情况，我们的宗旨是：为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了学校的一切，让每位学生学的满意，生活的顺心，让每一个员工工作的顺心，让每一位师生把学校当做自己的家园。二、工作原则爱岗敬业，忠于职守，做到：一心为学校着想，一心为家长着想，一心为学生着想，一心为提高教学质量着想。坚持原则，秉公办事，以身作则，率先垂范，努力做到四个有利于：即一切工作要有利于学校的发展，一切出发点要有利于学校的管理，教
10、师的一切工作要有利于提高教学质量，学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作。坚持一切标准从高，一切要求从严，一切操作从细，一切为提高教学质量。高标准，严要求，细操作，突出工作重点，狠抓关键环节。管理人员要做到以下几点：1）坚持原则，秉公办事，以身作则，率先垂范。2）坚持要忠于职守，尽心尽力，尽职尽责，认认真真，扎扎实实，兢兢业业，一丝不苟的出色的完成每一项工作。3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找问题，要善于观察并及时解决问题。管理人员要有危机意识，竞争意识，要时刻牢记：逆水行舟，不进则退。工作既要大刀阔斧，勇于创新，积极进取，又要如履薄冰，周密细致，稳扎稳打。4）要时刻警示自己与同志，今日工作
11、不努力，明日努力找工作，要精诚团结，同心协力，共同努力，密切配合，集思广益，博采众长，为振兴仁民教育，发展仁民教育，创新仁民教育作出自己的贡献。三、部门设置与管理任务东仪路校区设置有中补部、高中部、高补部、艺术部，校区部门较多，管理模式各有不同。针对这种形式，东仪路校区从管理上分头治理，采用部门自治，权力下放，各自负责责任制。从学校的整体上，本校区计划设置教务处与学生处，分头管理教学与学生日常行为的管理与检查，加大管理力度。在班级设置上，中补计划开设_个班级，高一开设_个班级，高二开设_个班级，高补开设_个班级，艺术开设_个班级，各班级的班主任必须进行严格的培训，进行管理每日常规的学习，使所有
12、的老师都能尽职尽责的搞好自己的管理与教育教学工作。四、抓好常规管理，促进教学工作，提高教学质量1、创建和谐、有力的管理教师队伍1）建立和谐、有力的管理教师队伍是学校发展既必要而且重要的措施。全体教职员工必须拥有一种忧患意识、责任意识、质量意识和服务意识，克难奋进，精诚合作。培养教师的_意识与合作精神，全力以赴的做好自己的本职工作，加强老师与老师、学生与老师、学生与学生、家长与老师之间的沟通与交流。2）创建和谐有力的班级管理，形成以班主任为核心，科任老师共同参与的班级管理模式，班主任主动协调好各科之间关系，让每一位老师都有管理的责任。在班级管理中，班主任应该做好师生之间的桥梁作用，配合教师搞好管
13、理，杜绝教师只教不管，与任课教师及时处理班内问题，杜绝班主任与任课教师两张皮。3）营造和谐的师生关系，形成教师勤教，学生勤学;学生敢问、善问，教师善诱、善导的真情流动的师生关系。2强化教学管理，促进教学质量的提高1）抓好教学日常管理，向备课要质量，向课堂要效果、向训练要成绩。针对学生的特点，要求科任老师从学生进校开始规范学生的答题行为，帮助他们培养良好学习习惯和科学的学习方法，对学生有问必答，有错必纠。2）强化班主任职责，班主任工作要做细，要有温度，有爱心，要帮助学生放下包袱，树立信心，确定目标，激发他们的学习热情，对他们有难必帮，有求必应，让失利学生感受到温暖，班主任工作要做实，要有力度。开
14、学后，班主任要迅速摸清每位同学的家庭环境，并通过观察、谈话等方式了解学生的性格，根据每次月考成绩，进行认真的质量分析，及时反馈到科任教师，及时解决问题，高补班级迅速确定临界生，让教师力促临界生，确保尖子生。针对学生的短腿科目，与家长及时联系抓好一对一的补救工作。另外，老师应该对学生的平时表现认真观察，及时处理问题，特别是思想问题。3）强化任课教师的备课职责，各学科要有详细教学计划与复习方法策略。把握教学目标，分阶段制定教学要求，及时调整自己的教学方法，合理调整进度和难度，定期检查落实情况。各学科要注意限时训练、阶段训练、随堂测验，在夯实基础的同时也重视能力的提高。4）坚持教师教学情况记载、反馈
15、制度。学校主管领导应对学生的意见及时反馈予任课教师，督促老师及时调整自己的教学方法，与学生进行交流，解决问题。对存在问题较大的老师，学校应及时进行调整，避免给学校造成不良的影响。五、加强交流与学习1、建立健全有力的学习机制，加强校际之间、两校区之间的学习互助活动。在长期的交流与学习之中取长补短，及时调整与改正自己，使自己在各方面达到更加完善。2、制定各项管理制度，做到有规可行1）制定切实可行的管理制度，让目标任务有章可循。班级管理以班主任为主，对班级内的所有事务及时处理，如有难度，及时与学校各处室联系，不能搁置一边。确定周一全校例会制度，周五班主任例会制度，从学生与老师的思想工作上加强统一，统一认识，统一思想，统一管理。学校的各项例会必须有准备，有内容，有思想，有作用，不开无准备之会。班会必须有实效，有教案，班级问题处理必须有结果。2）抓好教师的教学工作，在教师提供教学计划的同时，必须抓好教学计划的落实工作。班主任与教学主管领导认真听取任课教师的课堂教学，明确老师的进度，进行教学进度的对比。对课堂教学中出现与教学无关的事情时，及时给予指正，确保上课质量。3）重视教学常规，加强教学管理，提高教学质量。积极抓好课堂教学与考练的工作，认真进行教学质量的分析。特别是每次月考或者统考之后，班主任应该及时对班级学生的成绩进行整体上的分析，寻找出
