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1、幼儿园班级工作规划(20X学年）一、学期目的：幼儿开展目的：1逐步建立积极的自我认识：老实、有责任感、尊重别人,会合作,乐意制造。 .明白得简单的健康常识,有良好的生活卫生适应，自理才能强，有一定自我保护才能；初步构成良好的心理素养:拥有宽容、仁慈、乐意助人的良好质量。 .兴趣广泛，求知欲强,活动中有较强的留意力，大胆参与各个活动并尝试发表本人的见解。语言交往才能强。培养敢于尝试、认真参与的质量。 班级治理目的：.接着营建温馨、平等、宽松的班级气氛，让每个小孩热爱教师、喜爱同伴,在幼儿园的生活中能感遭到轻松自如，是班级的主人。2接着利用班级博客，和家长共同关注小孩成长，构成正确的教育观,进展有
2、效的家园共育。 3.结合每月特色活动,促使每个幼儿向自信、自强、自立、大方、大胆、大气的目的前进。二、详细措施平安治理 户外游戏活动平安 教育幼儿恪守活动规则，不做危险动作（如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处,互相谦让。 2平日生活平安 教育幼儿不动插座、电板,以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤,教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 3家庭平安向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动,请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作,及家居生活平安与家居活动环境平安 4简单自救方法 利用主题活动教育幼儿识别特别号码的用处（如11、119、12
3、),同时教育幼儿不可随意拨打这些号码。家长和教师要教育幼儿熟记自家住址、号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家,不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。 主题开展1.实在开展本学期预设主题给你一封信、春天的故事、奇异的蛋、我的家、各种各样的纸、周围的垃圾,依照班级幼儿实际情况进展删减和增设,鼓舞每个幼儿大胆参与，确保每位幼儿能纯熟朗读、有表情地歌唱。 2.注重主题活动开展中幼儿动手才能、思维才能和语言表达才能的开展。 环境创设 1注重幼儿和环境的互动。小墙面为每月生日宝宝图片展，展示该月生
4、日小孩的照片：学会的本领等相关个人介绍，让每个小朋友进一步理解该幼儿。大墙面依照主题开展情况,及时更换教室环境，呈现幼儿的学习进程。 拓展幼儿活动空间，利用凉亭和平台，设置相应的区域,鼓舞幼儿敢于尝试、乐意探究,并表达本人的探究过程。 三月份:和爸爸妈妈一起做花灯,在凉亭内悬挂亲子制造的灯笼,共同欣赏,同时进展猜谜活动。四月份：在平台处布置一个豢养角,放置每个小孩的豢养的小动物和植物,附有观察记录表,鼓舞幼儿观察动植物的生长，并尝试进展记录。 五月份：布置手工区，以泥工为主,展示幼儿作品。六月份:布置手工区,以折纸为主，学习看图示折纸。 班级特色 1每月举行一次集体生日会,小孩、家长和教师共同商量过生日的方式,确保每次生日都过得有意义。
