《2022中考语文冲刺专题复习：古诗文阅读专项训练（二） -- 部编人教版九年级总复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中考语文冲刺专题复习：古诗文阅读专项训练（二） -- 部编人教版九年级总复习（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022中考语文冲刺专题复习：古诗文阅读专项训练（二） - 部编人教版九年级总复习 2022中考语文考前冲刺精选专题复习：古诗文阅读训练 文言文阅读。(19分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记
2、) 【乙】【乙】初自马岭入龙山，小径崎岖，有倦意。又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，遶观俯览，遂忘箠辔之劳。翊日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。明旦，惟深约寺僧契园从予游，东过通胜桥，至苍龙洞，又至菩萨洞；下而南观长老岩、水帘亭，周行岩径，下瞰白龙潭而归。(节选自柳开游天平山记) 【注释】 遶(ro)观：四顾，环视。箠(chu)辔：马鞭子、马笼头。惟深：和尚的法号。柳开：北宋散文家。天平山：在今河南林县西，是林虑山的一部分。 1.“记”是
3、古代常用的一种文体，常见的有以下几种分类。 类别定义 台阁名胜记在修筑亭台楼观、观览名胜古迹时所撰写的文章。 山水游记模山范水、专门记录亲身游历的文章。 书画杂物记专为记述书画和其他器物、物品而题写的文章。 人事杂记专以记人叙事为内容的文章。 1.联系所学过的文章，以下类别判断不正确的一项是()(2分) A.小石潭记为山水游记 B.核舟记为书画杂物记 C.醉翁亭记为人事杂记 D.岳阳楼记为台阁名胜记 2.用“/”给文中画线句断句。(限断三处)(3分) 翊日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也。 3.下列与例句中加点字“而”用法相同的一项是()(3分) 例：下瞰白龙潭而归 A.人不知而不愠 B.潭西南而
4、望 C.中峨冠而多髯者为东坡 D.云归而岩穴暝 4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 (2)四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。 5.两文作者都采用(1)_的写作手法来写景，在移动变换中带领读者领略各种不同的景致。【甲】文：作者由小丘行至篁竹，隔篁竹而闻水声，再由水声寻到小潭，进述了发现小潭的经过，使读者眼前逐一出现不同景物，充满了悬念和探奇的情趣。(仿照画波浪线的句子，赏析【乙】文第一段)【乙】文：(2)_。(3分) 6.两文都描写了水、树、石等自然景物，但景中所含之情不同。结合下列句中的加点词，体会两位作者情感的不同。(4分) 【甲】文：坐潭上，
5、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 【乙】文：又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，遶观俯览，遂忘箠辔之劳。 参考答案 1.“记”是古代常用的一种文体，常见的有以下几种分类。 类别定义 台阁名胜记在修筑亭台楼观、观览名胜古迹时所撰写的文章。 山水游记模山范水、专门记录亲身游历的文章。 书画杂物记专为记述书画和其他器物、物品而题写的文章。 人事杂记专以记人叙事为内容的文章。 1.联系所学过的文章，以下类别判断不正确的一项是(C)(2分) 解析：根据“山水游记”的定义“模山范水、专门记录亲身游历的文章”可知，醉翁亭记是一篇山水游记，不是人事杂记。 2.用“/”给文中画线句断句。(限断三处
6、)(3分)翊日/饭于林虑/亭午抵桃林村/乃山麓也。 3.下列与例句中加点字“而”用法相同的一项是(D)(3分) 例：下瞰白龙潭而归A.人不知而不愠B.潭西南而望C.中峨冠而多髯者为东坡D.云归而岩穴暝解析：D项加点字与例句意思相同，都是连词，表示承接关系。A.表转折；B.表修饰；C.表并列。 4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。 (2)四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。 (我)环顾四周清秀脱俗的景色，恍惚间疑心是在人世之外，慢慢走着，流连忘返。 5.两文作者都采用(1)_移步换景_的写作手法
7、来写景，在移动变换中带领读者领略各种不同的景致。 【甲】文：作者由小丘行至篁竹，隔篁竹而闻水声，再由水声寻到小潭，进述了发现小潭的经过，使读者眼前逐一出现不同景物，充满了悬念和探奇的情趣。(仿照画波浪线的句子，赏析【乙】文第一段) 【乙】文：(2)_作者始终沿着自己游览的足迹，时间的先后，空间的位移作记，自马岭入龙山，到龙口谷，到桃林村，再到槐林。写游览过程中所见之景，使苍翠幽深、曲径迂回的山中胜景轮廓清晰，充满了赏景的愉悦_。(3分) 6.两文都描写了水、树、石等自然景物，但景中所含之情不同。结合下列句中的加点词，体会两位作者情感的不同。(4分) 【甲】文：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄
8、神寒骨，悄怆幽邃。 【丙】文：又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，遶观俯览，遂忘箠辔之劳。 “寂寥无人，凄神寒骨”把周围环境与个人的感受结合起来，含蓄地反映了作者的孤寂、凄凉的心境。“遂忘箠辔之劳”写周围的美景让人忘记了旅途的辛苦，表达了作者对山中美景的喜爱、赞美。 【参考译文】 【乙】开始从马岭进入龙山，小路崎岖难行，我觉得有点疲倦。又走了几里，进入龙头谷，山色相映，曲折四环，树木苍翠。我或环绕观看，或俯视，或仰视，竟忘记了旅途的劳顿。第二天，在林虑吃早饭，正午时抵达桃林村，原来这里才是山脚。山泉叮咚作响，夹道而流，路边怪石和珍奇花草数不清。山回路转，有一块几丈大的平地，叫槐林。我坐在石头
9、上，抚弄着山泉，不知不觉到了下午申时，在环翠亭上休息，环顾四周清秀脱俗的景色，恍惚间疑心是在人世之外，慢慢走着，流连忘返。傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。第二天清晨，惟深邀约寺里的和尚契园跟着我们游赏。往东经过通胜桥，到达苍龙洞，又到菩萨洞；再往下朝南走，观看长老岩、水帘亭，在山石凿成的路径上盘旋，往下鸟瞰白龙潭后回来。 阅读下面文言文选段，完成下面小题。(15分) 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大
10、观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。(节选自范仲淹岳阳楼记) 【乙】【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮
11、牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。(节选自苏辙黄州快哉亭记) 【注释】会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门；瓮牖，用破瓮做窗。乌：哪里。 1.下列加点词语解释有误的一项是()(3分) A.属予作文以记之属：同“嘱”，嘱托 B.微斯人，吾谁与归微：如果没有 C.穷耳目之胜以自适适：到、往 D.窃会计之余功窃：偷得，这里指“利用” 2.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()(3分) A.乃重修
12、岳阳楼乃不知有汉 B.览物之情无丝竹之乱耳 C.不以谪为患弗敢专也，必以分人 D.而况乎濯长江之清流由是则生而有不用也 3.下列对选文理解有误的一项是()(3分) A.【甲】文作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。B.【乙】文以“江”字先行，运用铺陈的手法，描绘出一个阔大雄伟的背景，使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的对照。 C.【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了旷达的人生态度。 D.【乙】文把张梦得与骚人思士面对同样景色态度作了对比，从中可以看出他的快乐与【甲】文中的“乐”内涵是一致的。 4.翻译
13、下列句子。(6分) (1)是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ (2)即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。 参考答案 1.下列加点词语解释有误的一项是(C)(3分) A.属予作文以记之属：同“嘱”，嘱托 B.微斯人，吾谁与归微：如果没有 C.穷耳目之胜以自适适：到、往 D.窃会计之余功窃：偷得，这里指“利用” 解析：“适”，使安闲/闲适。 2.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(C)(3分) A.乃重修岳阳楼乃不知有汉 B.览物之情无丝竹之乱耳 C.不以谪为患弗敢专也，必以分人 D.而况乎濯长江之清流由是则生而有不用也 解析：A.副词，于是/副词，竟然；B.助词，的/助词，用在主谓之间，取
14、消句子独立性，无实义；C.两个“以”都是介词，“把”的意思；D.连词，表递进/连词，表转折。 3.下列对选文理解有误的一项是(D)(3分) A.【甲】文作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。B.【乙】文以“江”字先行，运用铺陈的手法，描绘出一个阔大雄伟的背景，使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的对照。 C.【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了旷达的人生态度。 D.【乙】文把张梦得与骚人思士面对同样景色态度作了对比，从中可以看出他的快乐与【甲】文中的“乐”内涵是一致的。 解析：“他的快乐与【甲】文中的乐内涵是一致的”
