《关于学校教导主任个人述职报告4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学校教导主任个人述职报告4篇（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日 期：_关于学校教导主任个人述职报告篇 学校教导主任个人述职报告 篇1 尊敬的领导： 回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量，现对一年的工作汇报如下: 一、政治思想方面 本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格
2、遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务,本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件,使用多媒体教学。 三、学校管理工作作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任，不计
3、报酬,不计名利。本学年主要做了以下工作: 及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查,期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。 组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括：备
4、课、听课、作业、教后反思工作等。课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学,抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。通过听课,看教师“课堂教学改革”的实施情况。四、反思自身的不足,促进自己再提高 金无足赤，人无完人,再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然显得那样突出: 、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强,缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着
5、、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。 2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想，课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候，显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确,缺乏判断力。写作能力不够强,口语交际及变通能力急需提高。 3、主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。新的课改理念与教学评价模式有效衔接
6、的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。进一步在“落实”上做好文章，做到有布置,有检查,有评比，有总结,使每项活动真正落实到实处。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 此致敬礼！ 述职人：x0X年月x日 学校教导主任个人述职报告篇2 尊敬的领导:心中仍然怀着对理想教育的梦想,也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。 我所述“
7、职”之一职务：教导主任。 在与其他学校的教导主任交流感想时,他们最深的体会是“烦”,我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解,我给他们分析:我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策,有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教导主任?在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。 怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心,即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”
8、以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。一、众志成城,捍卫学校荣誉。 我始终难忘0X年九月，那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个的老师的心里。可就在那样的特殊情况下,我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神。在听课时，在检查时,在交谈时，我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了,语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛兴宾区一等奖，数奥大赛兴宾区获奖人数最多第一，英语口语比赛兴宾区一等奖我们又重新看到了群众信任的目光,感受
9、到了作为一个名牌学校教师的尊严尊严无价! 二、稳中求实,保证教学质量。 教导处的主要职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,在加上近几年实施两校连动机制，教导主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”,因为有很好的“技术工人”,也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得兴宾区领导的好评。 值得一提的是,在覃校长的倡导下,教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍,使新
10、课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内,在实施的过程中,将对这些意见不断进行修订与完善。三、倡导自主自由的教研之风,努力使之为教学服务，为教师服务。 每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式,他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟,他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中，他们大胆尝试,有思想,有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活
11、动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。 在教导处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教导”工作做得十分妥帖。如果要检讨一下自己，应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究，一方面是因为我好高鹜远,总想寻找一个有价值的课题在着手研究,另一方面也因为我兴趣太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书,课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅读者、畅销书摘、报刊文摘,加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己,世界上的大师已够多,我就作个好的读
12、者吧。 我所述“职”之二职业:教师。 我在给这个“述职报告”审题时,突然发现了“职务”与“职业”这两个概念的区别,中国的语言实在是太精美太完善了,“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是需要用一种做事业的心态。尽管现在应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了许多给自己减压的好办法,我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟。教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参加英语科的进修,还读了许
13、多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课,坚持训练普通话,在普通话测试中得9。分,获二级甲等证书。 、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评。每学期至少上一堂校级公开课。 2、辅导学生方面。尽管教导工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习英语有浓厚的兴趣。 然而，中国的教育至今仍然十分落后，我无法超越时代,面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己,要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到幸福与快乐。 学校教导主任个
14、人述职报告篇3尊敬的领导： 伴随着新年的到来，一年的工作也即将结束。在过去的两个学期里，我主要负责学校的安全工作，学生纪律管理及学籍管理,同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁复杂,但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。一、师德修养 本人有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他部门的工作能够鼎力相助,大力支持。工
15、作认真负责,办事公平公正，敢于承担责任,不计报酬，不计名利。二、竭尽所能，细心、耐心、真心地对待工作 、细心。安全工作学校各项工作的保障，凡是涉及到学校安全工作，我都会细心地计划和安排。安全隐患定期排查，发现隐患及时整改。安全演练,精心策划，力求实效。安全宣传教育长期进行,全校师生牢固树立安全防范意识。安全材料,按时整理归档,随时迎接上级领导的检查。学籍管理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据,并且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。2、耐心。在学生纪律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在发现学生违反纪律之后，我会根据学生的心理特点及个人性格特点，和他们交谈,最后这些学生不但违反纪律的情况明显减少，而且都成为了我的好朋友和好帮手。3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充分听取大家的意见,在取得共识之后，大家齐心协力，最后总能使每项工作都顺利地完成。 三、出勤情况 在过去的一年中,我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行,牺牲一下个人时间并不算什么,这也算是体现奉献精神的一种方式。 四、工作成绩
