大班音乐活动教案国旗红红的哩教案附教学反思

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1、大班音乐活动教案:国旗红红的哩教案（附教学反思)大班音乐活动国旗红红的哩教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备,活动过程,教学反思等内容,学唱歌曲国旗红红的哩,学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词,唱准休止符,能用多种形式演唱歌曲,体会歌唱活动的快乐,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看国旗红红的哩教案吧。 活动目标： 、学唱歌曲国旗红红的哩，学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。 2、能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。3、培养幼儿喜欢国旗,热爱国旗的情感。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐

2、活动中的快乐。 活动重点难点：活动重点：能够用跳跃的声音唱出歌曲中的部分歌词。 活动难点：在歌唱时不拉长声，能够在指定的歌词处停顿。活动准备：经验准备:幼儿了解国旗的含义;学过有关国旗的歌曲 物质准备:国旗图片;歌词小图片 活动过程：一、发声练习 、师生问好 、练习单音的音节哩和啦重点指导:指导幼儿不要拉长声,唱出快乐活泼的情绪。 二、国旗多美丽 1、观察国旗图片,说说自己对国旗的了解是什么?2、复习曾学过的有关国旗的歌曲教师小结:观察国旗的外形和颜色，重点提出来国旗是红红的，五颗星是黄色的。三、学习歌曲国旗红红的哩 1、欣赏歌曲请你听一听这首歌歌词里是怎么说国旗的？ 2、学习歌词 （1)看P

3、PT学歌词（2）分组利用小图卡摆一摆歌词顺序(3)展示每组摆的顺序，和音乐确认最后结果 ()随音乐念歌词 、演唱歌曲 (）看图片随音乐进行演唱。 重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿注意空拍，声音要断开。 (2)尝试轮唱、对唱（与老师） （3)利用课件指导幼儿唱准哩哩和啦啦重点指导：指导幼儿分清啦和哩的标志。在唱这两个字时不要拉长声。 4、我爱国旗 （1）请幼儿说说自己喜欢国旗的什么地方。 ()讨论升国旗的时候要怎么做。 教学反思: 歌唱活动国旗红红的哩是一首表达幼儿对国旗喜爱之情的一首歌。过去我们曾学过一首有关国旗的歌曲国旗国旗多美丽,与这首个不同的是国旗红红的哩是从国旗的外观上展示给小朋友

4、国旗的美丽。所以为了使幼儿能够直观的看到国旗的外观,我将一些国旗的图片配合歌词向幼儿展示出来，形象化的歌词更容易使幼儿记忆。为了使幼儿能够正确记忆歌词我利用各种方法，实物对应;倾听范唱；图片排序这些方法,用不同的途径激发幼儿学习记忆歌词的兴趣,并利用集体和小组两种教学方式帮助幼儿更好的记忆歌词。但活动环节的进行中还是出现了幼儿听的多,唱的少的情况，而且在听、学休止音的环节我没有充分调动幼儿的主动性和探索性,而是进行了直接教授,这样没有使幼儿主动的去听,去感受歌曲中的休止。最后我以你喜欢国旗的哪里？的一个小的谈话结束了活动,孩子们通过学习歌曲,也从歌词中感受到国旗外形的美丽，都纷纷举手发言,我能够感受到孩子们对国旗的喜爱之情。1