不写作业检讨书怎么写

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1、不写作业检讨书怎么写 不写作业对于学生是很不好的,为此做一个检讨，下面是整理关于不写作业的检讨书范文，仅供参考。 不写作业检讨书范文一： 尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而,正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理

2、由都是不能成立的,因为，这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。 对于我作业不认真完成的事情,所造成的严重后果如下: 1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到,让老师工作分心。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。 如今，大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行

3、起来。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。 3、平时生活作风懒散。 据上,我决定有如下个人改正措施： 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错 、让同学们监督我。保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步! 不写作业检讨书范文二： 尊敬的老师： 现在,我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成作业实在是我的不对,我错了。 此番周末

4、放假在家里,我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语文笔记也抄袭,字迹潦草,错误连篇。 错误发生以后,我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学,愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。 古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我,我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。 最后,我恳请您的原谅,给我一次改邪归正、重新归改的机会吧! 我推荐 不写作业检讨书50 相信很多同学都有过

5、不写作业的经历(反正我有.),不写作业老师怎么罚咧写呗不会写没关系,我来教你写!以下是关于不写作业的检讨书,供大家参考。 没写作业检讨书一 尊敬的X: 这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。 造成这个严重的结果我心里很不是滋味。 昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望，心不在焉,以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。 今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。 唉！都怪我粗心大意，没有认真检查,千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自

6、己的作业! 就像一个电视剧名称一样：对不起，我错了！明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。 您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍:学习要细心，要学会负责。 现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的! 自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 我的失误，让老师多么生气,多么痛心。 我没有尊重老师

7、的劳动成果,我让老师多么失望。 老师,我一定会谨记你的教导；老师,我今后会努力做到最好! X 没写作业检讨书二： 敬爱的老师: 我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。 我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学,这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。 这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。 我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法,完全不理会老师的感受。 这也是不对的，人是社

8、会的人，大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己，我这样做,看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。 而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。 所以,当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。 中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。 抛开着一层面，不单单是老师,无论对任何人，我们都应该尊重他,尊重他的劳动，他的劳动成果。 我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。 作为一名学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对

9、我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。 同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。 同时,也对学校形象造成了一定损害，（自己写你门的学校)在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习,这是严重的不尊重老师的行为。 尊师重道是中华民族的优良传统美德,是当代学生理应具备的品质。 现在我才深刻的意识到我的错误。 我在上课的时候不好好学习,这并不是好的表现，同时也是在害我自己,上课是用来增加学生的知识的,不是来玩的,所以我这种是行为很不对的，违背了做学生

10、的原则。 当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。 鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。 我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在玩,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱

11、护我,所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。 我在上课学习的时候

12、玩实际上就是做假骗人,其结果却损害了我,在班上造成极坏的影响。 此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。 这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。 尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。 弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。 然而,我的行为却背道而驰。 一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。 一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。 我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向

13、性的错误。 我所犯错误的影响是很坏的。 上课学习不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。 过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误，大大损害了学校的形象；本来，老师是对我很器重的，然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。 总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。

14、 上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。 但事实,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。 我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评,并愿意接受处理。 对于这一切我还将进一步深入，深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。 同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。 此致 敬礼 检讨人： 年x月x日 不写作业检讨书200 没写作业【】 尊敬的X： 您在年月日给我们布置了一份*的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我