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1、幼儿园工作方案集锦八篇【】幼儿园工作方案集锦八篇幼儿园工作方案 篇1 一、指导思想以党的十七精神为指导，以财务标准学校为准绳，加强幼儿园财务管理，健全各项规章制度，标准幼儿园财务收支，严肃财经纪律，进步效劳质量，打造平安、高效、标准、民主、阳光、廉洁的幼儿园财务，为教育事业的安康、有序开展而不断努力。二、情况分析p xx年我园新建教学楼落成使用，房子大了，设施设备多了，水电费、各种办公用品支出也多了，本学期还增加了4位教职员工，人员经费支出也增加了不少，而幼儿数只比上年度增加了41位，也就是说，收入增加的不多，支出增加了许多，这给我们幼儿园的财务带来了很大的压力。如何利用有限的资金，确保人员支
2、出，兼顾办公支出，为教育教学工作的顺利开展提供物质根底，我们必须加强财务管理，每一项规章制度都必须标准化、严格化、细致化，以制度来标准行为，加强幼儿园的收入管理、支出管理、物资采购管理、食堂管理，从头上防止贿赂、浪费等不正常现象的产生，进步幼儿园有限资金的使用效率。三、主要思想与措施1、标准收费管理，从行动上抓落实加强幼儿园对收费收入的管理，标准幼儿园收费行为，杜绝乱收乱支现象的发生，坚决执行收支两条线的管理规定。严格执行物价局、教育局核准的收费工程和收费标准，效劳性收费坚持先向物价局、教育局申报，待批准备案后再行收费，所有的收费均向幼儿家长出具合法票据，各类收入和结算金额全额纳入行政帐簿，不
3、设帐外帐，不设小金库，赞助费、借读费全额上缴教育局帐户。2、严格物资采购管理，从头上节资金幼儿园物资采购的职能部门是总务处，各种办公用品一般有总务处统一定点购置，如不是在定点单位购置，那么须两人或两人以上共同购置，会谈价格，在比质量、比价格的根底上进展采购。用品采购后，采购人员须凭税务部门统一发票及购物清单交财产保管员验收、签字，并由财产保管员登记入仓库，老师借、领用时，实行领用登记手续，幼儿园可选两位责任性强的老师做仓库保管员，规定每天或每星期借还、领用物品的时间，这样，可以最大限度减少物品破损、流失现象。购物发票交会计处统一支付，一次购物超过两千元的需转帐支付。凡政府采购范围的工程都必须施
4、行政府采购。幼儿园需定期统计物品采购情况(包括物品名称、数量、价格、采购日期。)承受领导和监管小组的监管，总务处还要建立实物帐册，每学期要核对一次。幼儿园工作方案 篇2 一、指导思想根据园务工作方案的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以36岁儿童学习与开展指南为指导，以进步老师的教科研程度为目的，坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动，进步老师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点：二、加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为
5、此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。2、进一步学习36岁儿童学习与开展指南，对指南将深化学习贯彻、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育。三、注重业务培养，进步保教质量1、本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望
6、通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按方案落实保教管理。结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。实在为保教一线服好务。2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类方案。本学期调整为每周五上交纸质周方案、每月27日上交各类纸质方案反思、观察记录、外出学习记录等以便及时发现问题及时解决，进一步进展标准和指导。四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1、研讨是调动老师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人
7、提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：1分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，进步教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、指南解读、等主题教育活动等进展研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累备查，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。2集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。2、环境创设要为教育教学效劳。区域环境按照幼儿智力开展需要，有方案、有目的、有层次地投放游戏材料，进步区域
8、游戏活动程度，本学期还将开展环境创设比赛。3、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析p ，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展。五、以效劳家长为宗旨，切实在实做好家长工作1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联络手册”。本学期方案召开家长座谈会一次；向家长开放半日活动一次；设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议；以 联络、家访等多种形式继续开展好家访活动；各班每月一次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工
9、作的理解。2、继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期初期末进展两次家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。月份工作安排：九月份：1、关于户外活动音乐及内容形式的选择2、年级组主题一通研、主题二通研、3、年级组集体备课4、家长会材料研讨5、区域活动展评十月份：1、年级组主题三通研、集体备课2、教学能手老师说课、磨课、评课3、家长开放日方案研讨、亲子运动会方案研讨4、指南解读5、外出学习汇报暂定十一月份：1、园内普听课说课、评课2、“亲子运动会”经历交流3、年级组主题四通研、集体备课4、关
10、于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展如水粉、水墨、剪纸等5、区域活动经历交流十二月份：1、年级组主题五通研、集体备课2、庆元旦活动。3、研讨：如何写好幼儿评语。4、米罗可儿创意美术经历交流5、弹唱根本功比赛一月份：1、年级组主题六通研、集体备课2、课题方案制定、研讨3、效果展示材料准备4、学期总结座谈会幼儿园工作方案 篇3 一 指导思想我园教科研工作方案的指导思想是：以江苏省学前教育条例为根据。紧紧围绕“争先创优，科学开展，人民满意”这一总体目的，以进一步解放思想，创新教育方式，标准常规管理，进步课堂质量，加强课程研究，优化课题研究，提升老师素质为出发点，努力创始教育教学工作新场面。二
11、主要工作目的与措施一根据园部实际，抓实常规管理1、重温常规细那么，进步思想认识为进一步标准教育教学管理，标准老师教育行为，确保教育质量的进步和幼儿安康的成长。一开学我们就要组织全体老师和保育员重温老师一日活动行为标准，学习专用室活动管理细那么，加强对科学发现室活动的指导，通过组织学习，进步思想认识。2、加强催促检查，标准教育管理通过园部对一日活动中各环节的催促检查，行政值班人员的巡视和指导，加大常规管理评比的力度，调动老师工作的积极性与主动性，评出真正的常规管理先进班集体。促进老师在班级管理，一日行为标准，文明礼仪卫生，生活习惯等方面标准操作。本学期要重点对幼儿户外活动的组织指导，材料准备和课
12、堂教学的准备、组织活动的形式等方面作不定期的抽查，全体保教人员要遵循幼儿身心开展规律和教育规律，坚持保教并重，组织丰富多样的活动，注重活动的生活性、游戏性、和兴趣性，满足不同年龄段孩子感知、体验、探究的需求，以保护和培养学龄前儿童的兴趣、想象力，开展智力、才能为最终出发点。严禁对幼儿进展汉字读写训练和数字书写运算训练等小学化倾向，严禁对幼儿进展看护式的保姆化倾向，严禁对幼儿进展体罚与变相体罚等违犯幼儿成长规律的教育教学行为，让幼儿园真正成为幼儿安康成长的摇篮。二加强课程研究，进步课堂教学质量1、抓科学学科的研究。本学期我们要继续对科学学科作深化的研究，尊重科学规律。讨论科学教学方式方法与过程的
13、创新，在老师中开展科学好课评比，注重探究性研究，特别是在选材、目的的定位、过程设计等方面作深化的考虑，要根据孩子的年龄特点和学科本身特点，设计成探究、互动、操作、兴趣性强的活动，在教学方法和细节上加以研究，在进步教学质量上下功夫，园内推出一名科学素养好的老师，参加双沟镇科学好课评比活动。2、抓区角游戏的研究游戏是幼儿的天性，是幼儿喜欢的活动。根据幼儿园的实际，本学期我们对如何组织幼儿开展区角游戏，游戏材料的投放，游戏过程的指导策略等方面作深化的研究，大组引领，请骨干老师作这方面的讲座，年级组结合实例开展多形式的研讨，骨干老师的示范引领等讨论有效的区角游戏指导策略，进步区角游戏质量。3、抓常态课
14、的研究上好每一节常态课是进步课堂教学质量的关键，老师要把更多的精力放在常态课的研究上。要以游戏或操作、探究等形式为主要活动导向，创设良好的学习环境，让幼儿在积极、愉快的气氛中进展自主、合作、探究性学习，进步教学活动的有效性。园领导、年级组长要经常进班听常态课，发现问题及时交流，确保教学质量的全面进步。4、创设和谐的育人环境环境创设要表达特色、表达课程、表达课题。主题墙饰要表达以幼儿为主体，要留下教育的轨迹。表达教育性、艺术性、生态性为一体的和谐育人环境。三 抓好园本培训，强化队伍素质国务院关于当前开展学前教育的假设干意见中明确指出：幼儿老师队伍整体素质有待进步。为此我们结合幼儿园实际，采用多种
15、形式多种途径抓好老师的培训工作，实在进步全体老师的整体素质。1、积极参与老师继续教育全体老师要积极参与各级各类培训、外出学习、听课等活动，自学幼教理论文章，不断更新教育观念，进步理论素养。2、加强新老师的培训与考核为让全体青年老师再上一个台阶，一方面继续履行“青蓝工程”师徒结对活动协议，发挥师傅的传、帮、带作用，带着青年老师快速成长；另一方面要通过自身的努力不断进步教学根本功。3、加强骨干老师的培养。骨干老师在幼儿园的教育教学、科研等方面起着非常重要的作用，是老师们学习的典范。幼儿园会为她们的成长搭建平台，提供各类外出学习、培训、听课等时机。镇级以上骨干老师要积极参加教科研活动，做各项研究的先行者，主持园本教研活动，进展讲座引领，用先进的理念指导老师，带头上示范观摩课，同时要加强自身的学习，进步理论素养，擅长总结提炼成功的教育教学经历，每学期争取有多篇论文发表或获奖。幼儿园工作方案 篇4 一、教育教学工作：1、配合老师培养幼儿生活自理才能，并给予示范和帮助。2、协助老师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。二、卫生保健工作：1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励
