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1、对沈阳市部分普通高校开展体育舞蹈教学现状的调查与分析摘要本文采用文献资料、调查问卷、专家访谈法和数理统计等方法,对沈阳市部分普通高校开展体育舞蹈教学现状进展调查与研究。结果说明,高校大学生对学习体育舞蹈有很大的兴趣,但对体育舞蹈的认知度不是很高,教学内容与方法较单一、缺乏场地与器材,资金投入缺乏等现象。针对这些情况,本文提出相关的一些建议,为沈阳市普通高校更好的开展体育舞蹈教学提供一定的借鉴意义。关键词沈阳市体育舞蹈一、研究对象与方法1.研究对象随机抽取沈阳市普通5所高校(设体育舞蹈课)的200名大学生,每个学校40名,男女各20名。2.研究方法(1)文献资料法。查阅国内外有关体育舞蹈的学术研
2、究,以提供相应的理论根据。(2)专家访谈法。对专家和教师就有关体育舞蹈课的教学现状进展了交谈,获取相关信息。(3)问卷调查法。发放问卷200份,回收192份,有效问卷180份,回收率96%,有效率93.8%。(4)数理统计法。对回收的有关数据、材料进展归纳。二、结果与分析1.目前沈阳市普通高校体育舞蹈教学现状的调查与分析(1)大学生对体育舞蹈认知程度的调查分析表1大学生对体育舞蹈认知程度的调查一览表从表1中调查的认知度可以看出,大学生很理解的只占所调查人数的0.7%,一般理解的占46.75%,还没有到达一半,而不理解的占到24.4%。从而可以看出,绝大多数同学对体育舞蹈理解甚少,素质、意识都很
3、差。这就需要教学方案时适当参加一些体育舞蹈理论课,讲授一些体育舞蹈的根本知识。(2)对大学生选择舞种的调查分析表2大学生选择舞种情况的调查一览表(选三项)由表2调查中发现学生在学习华尔兹的占66.7%,恰恰的占52.2%。之所以选择这些舞种简单容易学会,实用性很大。但是,由于师资条件的薄弱在实际的教学中并没有完全满足学生的兴趣爱好的需求。有的高校完全以交谊舞教学为主,有的又完全以国标舞教学为主,并不是根据学生的需要和兴趣爱好将两者有利的结合。2.影响高校体育舞蹈教学因素的调查分析(1)体育舞蹈的师资力量通过调查发现,高校体育舞蹈教师的队伍还存在一定问题。问卷调查可以得知:进展体育舞蹈教学的教师
4、中专修体育舞蹈专业的人数很少,有的体育舞蹈教师是从体操、艺术体操转过来进展体育舞蹈教学的,有的教师是经过一段短期的培训就直接上岗的,所以直接影响体育舞蹈的教学工作在各大高校的推广与施行。(2)体育舞蹈的教学内容与方法通过调查发现,当前的教学过程中存在教学手段少,教学方法不科学的问题,教学方法的选择适当与否将直接影响教学效果的优劣,教师应根据体育舞蹈各个舞种之间的风格、运动特点具有相似性的这一特性,采用科学的教学方法、合理安排风格相似的不同舞种依次进展教学,同时兼顾它的艺术内涵和审美观念,从而断绝教学内容出现跳跃性展开的情况发生,同时也防止因学习内容安排的不合理造成学生难以消化、吸收的情况发生。
5、(3)体育舞蹈的场地、器材体育舞蹈的特点决定了体育舞蹈的教学场地应在室内,最好是配有镜子和扶把,在调查的学校中,虽说有室内的场地,但是空间很小,设施不完善,想参加体育舞蹈学习的学生人数不断增多,这样就不能满足广阔学生的需求。由此可见场地设备的缺乏对体育舞蹈的教学效果也会受到一定的影响,也会影响学生学习体育舞蹈的积极性和主动性。(4)缺乏课外体育舞蹈的开展和进步调查中得知学生缺乏课下锻炼的意识。要发挥教师学生体育舞蹈协会的作用,为学生积极争取体育舞蹈练习场地,适当组织各种形式的体育舞蹈表演和比赛,为学生提供交流技术、商讨舞艺的时机,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,使学生在比赛中能得到锻炼和进步,主动
6、参与此项运动中。三、高校开展体育舞蹈的一些相关建议1.合理、科学、系统标准的安排高校体育舞蹈的教学内容高校应该根据学生的兴趣爱好和实际程度来合理、科学、标准的安排体育舞蹈的技术内容,假设学生的根底条件不同、程度的差异较大,高校的体育舞蹈技术教学应以根底为主,在教授学生体育舞蹈的内容里以学生喜欢的工程为主,培养学生的气质、乐感和风格。2.重视与完善现有高校体育舞蹈教师的培养体系在影响体育舞蹈教学诸因素中,教师的业务程度的进步和学生主体作用的发挥是进步其教学质量的重点。目前在我国,专业体育舞蹈教师的师资力量非常薄弱,学生学习、课余时间练习体育舞蹈的时间存在严重缺乏的情况,这些都对体育舞蹈工作在各大
7、高校中推广与施行造成一定的影响,因此,政府应着重力量在我国体育舞蹈教师体育院校体育舞蹈专业学生的专业才能的培养上,最大限度地进步我国体育舞蹈专业教师的数量,以及个人的业务人力程度;有效采取开展体育舞蹈业余培训班、俱乐部的情况,尽可能地增加高校体育舞蹈课程的课时数,使学生练习、稳固体育舞蹈技术动作的时间更加充分,增强学生学习体育舞蹈的自信心与积极性。3.举行体育舞蹈比赛,进步体育舞蹈教学体育舞蹈进入高校的时间较短,是一个新兴的运开工程,假设在高校间多进展一些教师和学生的体育舞蹈比赛,加大对体育舞蹈进展宣传,引起学校指导的重视,促进学生学习体育舞蹈的积极性和进展体育舞蹈锻炼的意识,来进步体育舞蹈教
8、学在高校体育教学中的地位。4.加大对体育教学资源的重视与投入加大场馆建立,加大对体育舞蹈选项课的重视程度,为学生创造一个良好的运动场所。通过体育舞蹈课使学生充分认识到体育舞蹈可以锻炼身体,塑造形体,开阔视野,陶冶情操,提升气质和风度及良好的心态,增强审美情趣,塑造新的自我,高自信心。四、结语体育舞蹈工程在我国高校已成为大学生中的热门课程,而其开展趋势也呈现出上升态势,但高校体育舞蹈的开设内容不能很好的满足大学生们的需要;另外,高校中体育舞蹈教师的专业素质和程度有待进一步进步和优化、加大投资力度,完善器材设施,以及教师培训力度。同时教师在教好学生的同时,还要认真研究体育舞蹈的内涵,使当代大学生在最美的境界中认识生活、认识世界,产生强烈的对美的追求和向往,为将来步人社会形成终身体育锻炼奠定良好的根底,成为安康生活的创造者和引导者。
