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1、职业体验课外实践方案范本三年一班张聪慧职业体验心得体会在这炎热的夏天，火辣辣的太阳照射着大地，热的人们喘不过气来，但这丝毫不影响我和妈妈去“橙想世界”参加职业体验的心情。职业体验是一种让孩子们模拟成人工作的游戏，当一项工作完成后，既可以领到工资，工资可以用于下次购票使用；还能积攒得分卡，换取更大的礼物。刚走进“橙想世界”的大门，哇。这里人山人海，热闹非凡，到处是排着长长的队伍，原来这里都是准备体验工作的孩子们。我看到这一幕，更是激动，恨不得立马开始我的“体验之旅”。我先挑了一个人少的地方，那就是航空公司。来到航空公司我要体验的是飞行员的职业，我先在候机大厅里排队等候，一会儿工作人员给我和小朋友
2、们换上了航空公司的制服，戴上飞行帽，空姐手拖拉杆箱，我一下子感觉自己神气极了，简直就是一位真的飞行员了。我们排着整齐的队伍登上了飞机，我坐在飞行员的座位上心里得意洋洋。在工作人员的指导下，很快就掌握了驾驶飞机的要领。我紧紧的握住方向盘，轻轻地往后一拉，飞机平稳地从跑到上起飞了，飞过屋顶，越过了大海，飞上了一望无际的蓝天，在漂浮着的白云中穿梭。哇。好惬意啊。接着，我又体验了主持人，在摄像机面前我又紧张又害怕，紧张的是我在大家面前出丑怎么办。害怕的是如果忘了台词又怎么办。终于，我在忐忑不安的心情中画上了圆满的句号。当工作人员发给我十块钱工资的时候，我紧张的情绪刹那间一扫而光，啊。赚钱好容易。最后，
3、我来到时装秀的舞台上，亲身体验了走秀的感觉。我在后场精挑细选终于选了一件我觉得最光彩的服装，该出场了，好紧张呀。我的手心直冒汗。因为我从来没有上台走过秀。想想台下那么多眼睛盯着我得多害怕呀。最后我硬着头皮走上了台，按照指导老师教我的动作，顺利完成了走秀，总的来说表现的还不错。工作人员在护照上盖上了红彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原来犹豫的内心突然一下子有了勇气变得自信起来。时间过得真快，转眼就到了闭馆的时间。我把赚到的_元钱小心翼翼地收起来，这是我辛苦劳动换来的。通过一天的工作，我学到了许多知识和本领，体验了劳动过程中的辛苦与快乐，也知道了父母在平常生活中赚钱的辛苦，这真是令人难忘而又丰富多彩
4、的一天啊。职业体验课外实践方案范本（二）五三班一、活动地点长沙酷贝拉二、活动时间_月_日(星期三)三、参加人员除伍慧、王典范、刘洋崑、陈一铭的五三班58位同学四、活动目的1、提高学生的社会实践活动能力。2、通过模拟社会生活，体验社会角色，了解成人社会的劳动过程。3、将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入实践体验活动之中，从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。五、活动过程第一阶段：准备阶段1.撰写活动方案。2.分工分组。将班级学生按_人一组分成_个小组，其中一个小组只有四个人，每一组选好组长，负责小组分工，每小组一人负责带好相机。每个小组写好本组的活动计划。3.学生分组查
5、找、搜集有关酷贝拉和职业体验的文字或图片资料，对活动充分了解。4.安全文明教育。(1)一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。(2)_在来回途中要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。_在活动过程中要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。_在活动过程中要注意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗；如有同学或游客等人询问要热情回答。请求别人的帮助要说“您好。请问-，谢谢。”。得到同学、老师、他人的帮助要说：谢谢。_在活动过程中要注意行为文明。不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。5.节约教育：带适量零食和零花钱6.互助
6、教育小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学；活动中，高年级同学注意谦让，能主动照顾低年级同学，懂得谦让，懂得关爱他人。第二阶段：参观调查阶段1.行程安排：_月_日7：50在教室分小组集合，(星期三)上午8：30，从学校出发前往长沙酷贝拉综合实践基地。2.活动任务实行组长负责制，每组组长负责带领组员开展活动，同时注意组员的文明礼貌及安全防范。组内如有问题，由组长及时向老师汇报。每组中一位同学负责活动图片的拍摄。在活动中，注意帮助有困难的同学。每个学生寻找一个岗位，扮演好一个角色，在体验中学到一些知识，掌握一点本领，体会一份劳动的快乐，获得一份难得的感受。第三阶段：活动展示1.将照片打印出来，配上文字进行解说，贴在a4纸上。2.学生写好小组合作感受和体验感受，誊写在a4纸上。3.将班级活动计划、小组活动计划、学生活动成果装订成册。上交学校政教室或是教研室。4、评出本次活动的优秀小组，给予学生加星的奖励。第2页共2页
