小学教师个人工作总结2

上传人:汽*** 文档编号:563559594 上传时间:2023-10-13 格式:DOC 页数:4 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
小学教师个人工作总结2_第1页
第1页 / 共4页
小学教师个人工作总结2_第2页
第2页 / 共4页
小学教师个人工作总结2_第3页
第3页 / 共4页
小学教师个人工作总结2_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学教师个人工作总结2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教师个人工作总结2(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、202X年小学教师个人工作参考总结班主任的工作是一项复杂细致的工作,是学生班级集体的直截了当组织者,治理者和教育者,在校领导及学生科直截了当领导下,自xx年以来各班主任主要做了如下工作:一:做学生的思想政治教育工作,引导学生树立正确的人生观,端正政治立场,构成良好的品德,班主任除了协助学生提高思想品德素养以外,还要提高科学文化素养,有些班级举办各种活动进展学会学习的教育,如99422班98装潢班举行学习经历交流会,各班每周举办的班会,但是某些班级缺少一些必要的素养,从而发生班级混乱,上课看电视的恶习,大专班在此方面还应该多做些工作,努把力。二:各班主任都能认确实考核学生出勤的情况及教育学生遵守

2、学校的各项规章制度及对月操行评定,在此方面有些班主任缺少一些必要的措施,而是放之任之,没有指导好养成良好的学习习惯,没有对各自的,更没有鼓舞其他学生求上进,从而某些学生认为班主任只是记记名字而已,对本人的月操行分不注重,使的学生不上课的人数越来越多,恶性循环。00大专班表现优为突出。一些班主任整天忙来忙去,工作没有做好,在学生中构成不了威信,班主任应在班级中确立威信,而又和学生成为朋友,如此学生就容易治理。三:对学生的学习情况进展理解调查,提高学生身体、心理素养,培养学生积极进取的心理质量,加强学生承受挫折才能,随时应将各科成绩迎头赶上,班主任及时理解、协助。并与本班的任科教师联络理解学生的思

3、想学习、纪律情况向学生科领导反映学生的建议和要求,学生科领导及时处理征询题。四:班主任都能协助有关部门做好学生的平安教育,培养学生较强的平安认识,防止任何平安事故的发生。但有些班级班主任没有及时觉察学生中隐藏着的矛盾,没有特别好地、正确对待、及时处理好,而是对学生护短,没有站在公平的立场上,没有及时地做好工作,使的学生打架事故再次发生,但在学生科领导的工作之下,平稳了学生中一起又一起的学生纠纷。五:班主任组织学生开张课余活动和义务劳动,班主任在学生科领导及团委的组织下进展了许多课余活动,如:拔河竞赛、知识竞赛、足球联赛。丰富了学生的课余活动,使学生集体荣誉感大大加强。各班还定期地更换黑板报的内

4、容和宣传栏的内容,并将各班作出评比。六:班主任检查催促学生搞好教室、寝室及公共场所卫生,催促学生按时作息,到学生寝室理解学生的学习,生活情况,并教育学生维护好校园环境卫生,教育学生保护公物。七:与家长及时联络,要想教育好学生,家长的协助一项为哪一项不可无视的工作。班主任都能及时地将学生的在学校情况反响到家长,和家长交流,共同努力,纠正学生的错误方法及在学校里的不良表现,是带好班级不可缺少的一环。八:协助学生科做好违纪学生的处理和教育工作,每位班主任都能做好本班的学生违纪处理工作,当涉及到班级的班主任教师都能认真细致地做好教育工作,但在教育时,有些班主任只是一味地批判,而没有说服学生的道理,应该

5、以教育为主。九:组织各班班干部工作。十:对个班主任的几点建议和要求1:班主任的工作应该创新,班级治理创新为每位学生制造了组织治理和实践的时机,通过担任多种班级治理角色,提高每位学生的治理才能,让更多的学生在集体中承担责任,效劳与集体,不仅加强了学生的集体认识和班级凝聚力,而且使学生获得了班级治理人的积极体验,从而激发学生主动参与班级治理的积极性。对后进生的教育:首先要理解后进生的心理特征,如自卑。主观需要与客观的不符,愿望良好与意志薄弱的矛盾。其次处理后进生矛盾心理,对后进生不应该偏见,态度冷漠,要运用多种教育方法,心理互换。如00大专装潢、00大专工民建班有写学生上课吵闹、喧哗、打架伤人还悠

6、哉悠哉自以为是、有的粗言滥语顶撞教师,前两天有学生向教师扔粉笔头(00大专班,该生叫什么名字我不记得了)这是一个典型的后进生,教育后进生应该制造一种条件让他们体验对方的心理感受,开张丰富多彩的教育活动,班主任应该理解和尊重后进生,关心后进生的疾苦,与他们交心做知心朋友,班主任应该放下架子与他们沟通。2:教育好学生离不开班主任的言与行,班主任教师的言与行直截了当阻碍到学生大思想与学习,班主任要求是学生锻炼才能积极创新的典范,一些班主任在学生中下次再说成了学生的口头禅,一些征询题应该及时处理并非下次再说,等许多。我认为班主任都要在此方面下功夫。3:经常关心学生的日常生活,让学生体会到班级是个大家庭班主任确实是本人的家长,使学生感到家庭的温和,李教师应该说在此方面做的最好,为学生缝衣服补被子,让我这些年青的教师措手不及,但我仍然努力地去做了。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号