高三化学140分突破第一轮复习资料第5课第5课时高中化学

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1、第5课时 化学用语 (A卷)考测点导航1、复习化学用语有关知识要求能准确理解各个知识点的涵义,把握好其运用范围,进行知识梳理,构建知识网络,结合具体练习复习概念,注意常见错误分析,加强规范表达训练,并小结归纳形成规律,达到运用自如。、表示物质组成或结构的化学用语元素符号:表示元素的特定符号。宏观上表示一种元素,微观上表示这种元素的一个原子;若元素符号前面有系数,只表示这种元素的原子个数,没有宏观意义。离子符号:表示带电荷的原子或原子团的符号,如:Al3+、O3 。结构示意图:表示原子或离子的结构。化学式:用元素符号表示物质组成的式子。主要包括:最简式(又称实验式)表示组成物质的元素种类及各元素

2、的原子个数的最简整数比的式子,它不表示分子中各元素的实际原子个数;分子式是用元素符号表示单质或化合物分子组成的式子,以分子形式存在的物质才有分子式,如乙酸(CHO);结构式是表示分子中原子的连接顺序和结合方式的式子,不表示分子的空间结构; 结构简式是将结构式简化,突出官能团,可反映出物质的特性,如乙醇(H3C2OH);电子式是在元素符号周围用小黑点或表示粒子最外层电子结构的式子如N+、 等。 、表示物质变化的化学用语化学方程式:用化学式表示化学反应的式子。表示反应前后各物质的种类、微粒数、质量、物质的量及气体体积之比。书写依据质量守恒定律。可逆反应方程式:在一定条件下,既能向正反应方向进行同时

3、又能向逆反应方向进行的反应叫可逆反应,此类反应不能完全进行到底,用“ ”。 电离方程式:表示电解质在水溶液中或熔化状态解离成离子的式子。电解质完全电离的用“=”,不完全电离的用“ ”。 电极反应式:表示电解质及其溶液在电流的作用下,在两极所发生的化学反应。4、元素的化合价:元素在形成化合物时所表现出来的一种性质,表示原子或离子在化合物中的数量关系。单质的化合价为零;根价的数值等于这种离子所带电荷数;化合物中正、负化合价代数和为零。典型题点击1(1999上海高考题)下列化学式既能表示物质的组成,又能表示物质分子式的是( ) ANH4NO3 B.iO2 C.CH5O2 C(该题考查物质的构成微粒,

4、掌握只有由分子构成的物质的化学式才能称分子式的知识)下列化学用语表示正确的是( )A 硫酸氢钾加热熔融的电离方程式KHO4+ + SO42B 碳酸氢钾水解的离子方程式HO3- + 2O CO2- H3+C 钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应式4OH 4e- = 2 2 + O2D 用石墨电极电解食盐水的阳极反应式2l- e- = Cl2(该题考查离子方程式、水解离子方程式、电极反应式等知识,特别要注意硫酸氢钾在水溶液中与加热熔融时的电离方程式以及碳酸氢钾水解与电离的离子方程式的本质区别。)3向某硫酸铜溶液中加入某种浓度的氨水,形成沉淀(已知该沉淀不含结晶水,且也不含氮元素)。滤出沉淀后,滤液经检验无C

5、u+,SO2-的浓度为反应前浓度的1/3,c(NH4+)=2(S42-)(设加入氨水后过滤所得滤液体积与硫酸铜溶液体积相同,NH4的水解也不予考虑)。请填写:(1)沉淀的化学式 ;()形成沉淀的化学方程式为 。(该题重点考查几种守恒关系,分析此类题的关键主要是寻找、确定反应物和生成物,特别是生成物的确定。一般生成物的确定方法有:将反应前后各微粒从离子反应的角度进行定量分析,遵循质量守恒,逐步确定反应产物所含微粒及相应的物质的量,从而确定产物组成,写出化学式。该题方法还可将复杂的文字信息简洁明确地呈现为符号信息,使过程清晰明了。)新活题网站.某些化学试剂可用于净水。水处理中使用的一种无机高分子混

6、凝剂的化学式可表示为l(OH)nClyHX,式中等于( )A.-n 6- .6n .+n(本题考查化合物中元素化合价的判断依据)2.下列化学式及结构式,从成键情况看不合理的是( )A.CN: B.CH4:CHSO: DCH4Si:(本题考查某些元素原子的成键本质)3下列各分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是 ( )BeCl2 CS2 C.HClO DXF(本题考查共价化合物分子中最外层电子数的分析、判断)4根据硼在元素周期表中的位置,推测硼的最高价含氧酸化学式不可能的是 ( )3BO3 H2BO C.HBO2 DH247(本题考查如何根据某元素在周期表中的位置来判断其可能的化合价)5.A

7、、B元素的相对原子质量比为2:1,仅由这两种元素组成的化合物里、B元素的质量比为2:3,已知其中的化合价为-n,则该化合物中A的化合价是(n为正整数) ( )A.+n B+3 C.3n/2 D+n/3(本题考查化学式的求算及化学式中化合价的判断).在某种由甲醛与单烯烃组成的混合气体中,若其含氧的质量分数为x,则其含碳的质量分数为 ( )A 6(-)7B.(1x) C3(1-x)/4 D3(x)8( (本题考查混合物中符合一定组成比例的组成成分中的某元素的质量分数的求算).在化合物X2Y和2中,Y的质量百分比分别约为0%和50%,则在化合物X23中Y的质量百分比约为 ( )A.0% B5 .30

8、 D35%(本题注意由元素的质量分数求出元素原子的质量比,再由Y作桥梁应用于化合物X2YZ3中)8.录像用的高性能磁带中的磁粉,主要原料之一是由三种元素组成的CoxF3xO3+的化合物,已知O为-2价,钴和铁可能呈现+2价或+3价,且上述化合物中,每种元素都只有一种化合价,则x的值为 ,铁的化合价为 ,钴的化合价为 。(本题运用讨论法判断元素的化合价)9人体内2-离子对健康有害,使人过早衰老,但在催化剂OD存在下可发生如下反应,请完成该反应的离子方程式:+ H2O = H2 O2 O + 0.3l的气态高能燃料乙硼烷(BH)在氧气中燃烧,生成固态三氧化二硼和液态水,放出649.5J热量,其热化

9、学方程式是 。又知:H2O(l)= H2O(g);44 kJmol。则112L(标准状况下)乙硼烷完全燃烧生成气态水时放出的热量是 KJ。 (本题考查氧化还原反应的配平,热化学方程式的书写以及反应热的求算)10.FeO4可写成2FOFeO,若将其看作盐可写成 Fe(),根据化合价规律和以上书写化学式的方法,若将 Pb3O4看成氧化物可表示为 ,看作盐时相应的化学式为 ,分别写出Fe3O4、b3O4与浓盐酸反应的化学方程式 。(已知b4氧化性远大于e3+) (本题考查一些复杂氧化物中金属元素化合价的本质及氧化物的多种书写形式和其中的某些阳离子氧化性的分析运用)1.有两种气体单质A和Bn,已知2.

10、4A和2.1gBn所含原子个数相同,分子个数比为2:3,又知核内质子数都等于中子数。且A原子中的电子层所含电子数是K电子层电子数的三倍,试分析判断:(1)A和B的元素符号分别是 、 ;(2)Am中m的值是 ;()Am的同素异形体的分子式 ;(4)B的气态氢化物在加热时可还原C为Cu,B变为单质,写出反应的化学方程式是 。(本题考查学生运用知识的综合分析能力)下列结构图中,代表原子序数从1到10的元素的原子实(原子实是原子除去最外层电子后剩余的部分),黑点代表未用于形成共价键的最外层电子,短线代表价键。根据各图表示的结构特点,写出该分子的化学式:A:_ B:_ C:_ D:_(本题根据元素原子的

11、成键模型去分析得出成键的原子)13化合物E(含两种元素)与氨反应生成化合物G和。化合物G的相对分子质量约为81,G分子中硼元素(B的相对原子质量为0.8)、氢元素的百分含量分别为40%、.4%。由此推断:化合物G的分子式为 ;反应消耗1olNH3可生成moH2,组成化合物E的元素是 和 ;1mlE恰好和mlNH3完全反应,化合物的分子式为 ;写出化合物与氨反应生成化合物和H2的方程式 。(本题重点考查学生运用知识后的分析、推断能力)14.某复盐晶体的化学式为Ax(ED4)z2O已知、均为正整数,且+yz=10,用此晶体完成以下实验。(1)称取晶体0.20克,在坩埚中小火加热至质量不再改变,固体

12、的质量减少.8克。(2)将剩余固体全部溶于水配成200mL溶液,取此溶液0mL,向其中加入过量Ba(O)溶液后,ED4阴离子和阳离子全部沉淀出来,经过滤、洗涤、烘干得沉淀.24克。 (3)往沉淀中加入过量的盐酸,沉淀减少0.5克。试通过计算确定: A、各是什么元素; x的值; 此晶体的化学式(本题考查学生的计算、推理和推断等能力)第5课时 化学用语 (B卷)易错现象 1、未注意离子符号的表达与元素化合价表示方法的区别。2、分子式、化学式书写常见错误:元素符号书写不规范,如:Nacl、O4、mn等;未遵循化合价法则,如NaCO、CaPO4、C2(OH) O3等;书写顺序及( )使用不正确,如H、普通玻璃CaSiONaO、AlK(SO4)22HO、Na(O)等。3、电子式书写常见错误:括号该括不括;电荷数与化合价标法不清;漏写孤对电子;化学键类型和共价键数目不清;用电子式表示键的形成过程中符号表达错误, 未能注意用电子式表示键的形成过程的书写要点:由正确的原子(而不是分子)电子式和正确的物质电子式通过“”连接而成。4、化学方程式的书写必须以客观事实为依据,不能主观臆造实际不存在的反应,并注意反应条件和“=”、“ ”、“”、“”、“”符号的正确使用。纠错训练 .(20X江苏)在一定条件下,R3-+F22O-=RO4-

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