《【精选】高考化学二轮基础演练：3.1.2金属与酸和水的反应》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精选】高考化学二轮基础演练：3.1.2金属与酸和水的反应（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选高考化学复习资料基础演练1钠与水反应的现象与钠的下列性质无关的是()A钠的熔点低 B钠的密度小C钠的硬度小 D钠的还原性很强解析：钠的熔点低可由钠与水反应时能熔成闪亮的小球来证明；钠的密度小可由钠浮在水面上证明；钠的硬度小可在切割钠时证明，与其在水中反应的现象无关；小球四处游动，剧烈反应，有“嘶嘶”之声，证明钠的还原性很强。答案：C2除去镁粉中的少量铝粉，可选用()A硫酸 B氨水 C盐酸 D氢氧化钠溶液解析：铝与NaOH溶液反应，而镁不反应。答案：D3用等质量的金属钠进行下列实验，产生氢气最多的是()A将钠放入足量的稀盐酸中B将钠放入足量的稀硫酸中C将钠放入足量的硫酸氢钠溶液中D将钠用铝箔
2、包好，并刺穿一些小孔，放入足量的水中解析：A、B、C三项中都是钠与酸或水反应放出氢气；而D项中除了Na与水反应放出H2外，铝还会与NaOH溶液反应放出一定量的氢气。答案：D4将一小块钠投入到CuCl2溶液中，观察到的现象是()A钠溶解，有铜析出并有气体产生B只有气体产生C只有沉淀产生D既有气体产生，又有蓝色沉淀产生解析：Na跟CuCl2溶液反应，实质是Na先与水反应，生成的NaOH再与CuCl2反应。答案：D5下列反应的离子方程式书写正确的是()A钠和冷水反应Na2H2O= Na2OHH2B金属铝溶于氢氧化钠溶液Al2OH= AlOH2C金属铝溶于盐酸中2Al6H= 2Al33H2D铁跟稀硫酸
3、反应Fe2H= Fe3H2解析：A项电荷不守恒；B项还应有H2O参与反应且电荷也不守恒；D项应生成Fe2。答案：C6某无色溶液放入铝片后有氢气产生，在该溶液中下列离子一定可以大量存在的是()ANa BMg2 CH DCO解析：该溶液能与铝反应放出氢气，说明该溶液可能呈酸性，也可能呈碱性。B、C两项中Mg2、H不能在碱性溶液中大量存在；D项的CO不能在酸性溶液中大量存在。答案：A7钾(K)与Na在性质上具有很大的相似性，但K比Na的活泼性强，下面是根据Na的性质对K的性质的预测，其中不正确的是()A因为K的活泼性强，所以钾应该保存在煤油中BK可以被氧气所氧化，且产物不只有K2O一种CK与水能够反
4、应，但不如Na与水的反应剧烈，但产物都有氢气DK可以与水剧烈反应，生成氢气解析：同钠一样，钾的活泼性很强，与水反应时比钠与水反应更剧烈，也应该保存在煤油中。但K与空气中的氧气反应，产物可以是K2O，也可以是K2O2，或KO2。答案：C8将11.5 g钠、9 g铝、28 g铁分别投入200 mL 1 molL1的盐酸中，结果正确的是()A钠与盐酸反应最剧烈，产生的气体最多B铝与盐酸反应的速率仅次于钠，但产生的气体最多C铁与盐酸反应产生的气体比钠多D反应结束时产生的气体一样多解析：经计算知金属相对盐酸都是过量的，所以Al、Fe剩余，而剩余的Na又能和水反应，因而产生的气体最多。答案：A综合应用9某
5、化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，该装置的塑料隔板(上有许多细小的孔)插入的深度以钠恰好与水接触为准，反应产生的气体将钠托起进入煤油中，反应随即停止。当钠表面的气泡消失后，钠块又下沉到水与煤油的界面上。即使钠块较大，也可防止反应太剧烈。(1)在反应过程中关闭K，能观察到的现象为_。(2)U形管右端仪器a的作用_。解析：(1)当钠与H2O接触时，有气泡生成，随着反应的进行，U形管左侧液面下降，钠与水脱离，反应停止，右侧液面上升。(2)关闭K后U形管右侧液面上升，U形管中的气体可由a逸出；实验过程中U形管右侧液面升高，水可以进入a；可由a向U形管中加入液体。答案：(1)关闭K，Na仍与H
6、2O反应生成H2，导致U形管左侧气压增大，液面下降，右侧液面上升，当Na与H2O脱离，反应即停止(2)当右侧液面上升到一定程度时，水可进入a中，同时a还起到向U形管中加入水的作用10某同学欲在实验室中完成Fe与水蒸气反应的实验，装置如图甲、乙。已知B中放入的是铁粉与石棉绒的混合物，C中放的是干燥剂，E为酒精喷灯，G为带有铁丝网罩的酒精灯。对比两装置，回答下列问题：(1)如何检查乙装置的气密性？_。(2)乙装置中湿沙子的作用是_。(3)B处发生反应的化学方程式为_。(4)该同学认为欲在乙装置的导管处点燃反应产生的气体，装置H必不可少，H的作用是_。(5)对比甲、乙两装置的B和K，B的优点是_。答案：(1)向H中加入水没过导管口，连接好装置，微热K，若H中导管口出现气泡，停止加热后导管中出现水柱，证明气密性良好(其他合理答案也可)(2)提供水蒸气(3)3Fe4H2O(g)Fe3O44H2(4)干燥氢气(5)使用石棉绒，增大水蒸气与铁粉的接触面积，使反应充分进行
