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1、阜康市一小 健康教育 教育教案 年 级 六年级授课教师 路远 阜康市一小 六年级教育教学计划年级：五年级 授课人 ： 路远 2013年 2月-2013 年6月健康教育专题教育纲要要求：学校健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相结合原则；健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。了解健康的含义
2、与健康的生活方式，初步形成健康意识；了解营养对促进儿童少年生长发育的意义，树立正确的营养观；了解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯；了解青春期生理发育基本知识，初步掌握相关的卫生保健知识；了解日常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。学情分析：六年级学生已掌握了一些健康常识识，需要对学生进行科学的教育；男生会对烟、酒产生好奇心，忍不住想去尝试，对身体造成不良影响，及时的教育会让学生认识到烟酒的危害而远离烟酒等。进一步学习相关的知识，让学生会解决生活中遇到的问题，使学生能更健康的成长。主要教学方式： 在教学中，遵循知识实用性和实效性，利用课件、图片等辅助教学，做到突出
3、重点、循序渐进，以学生的实例为教学资料，在解决问题的同时掌握健康知识，并不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、使学生建立健康的生活方式。授课时间：6课时健康教育计划周次月 日授 课 内 容课时备注一2.25 3.1第一课 青春前期的生理变化及保健1二3.4 - 3.8第二课 青春前期的心理健康1七4.8 - 4.12第三课 爱美与健康1十一5.6 - 5.10第四课 竞争与健康1十三5.20 -5.24第五课 吸烟的危害1十五6.3 - 6.7第六课 饮酒与健康1六年级 健康教育 第一周 第一节 授课教师：路远第一课 青春前期的生理变化及保健教学目的：通过本课的学习，使
4、学生们认识到自己身体的生理变化和如何进行青春前期的保健，使学生们学会用科学知识来保护自己的身体健康。教具：彩色的男、女性器官挂图。教学过程一、讲述青春前期的定义。二、讲述青春前期的生理变化（同时出示挂图）：1、男、女性征的差异。2、身体外形剧变。3、内脏机能健全。三、讲述如何进行青春前期的保健：注意营养，讲究卫生，加强锻炼。教学后记：同学们学习课文后，懂得了什么是青春前期的生理变化及怎样进行青春前期的保健。第二课 青春前期的心理健康教学目的：通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，以心理健康的标准要求自己。教学过程：一、请一位
5、同学朗读课文二、教师讲2-3个青春期到来的男女生心理问题的个案；每讲完一个，请2-3个同学发言进行分析，并结合课文内容讲一讲他们自己的看法。三、讲述青春期的心理特征：1、自我意识增强。2、情感丰富多采。3、性意识发展。四、讲述青春期怎样保持心理健康：1、注意学习中的心理健康。2、培养良好性格。3、增进自我了解。4、建立良好的人际关系。5、培养健全的情绪生活。五、作业：怎样保持青春前期的心理健康？教学后记：通过个案研究与讨论式相结合的方法学习，学生了解了青春期的心理特征，懂得青春期应怎样保持心理健康。第三课 爱美与健康教学目的：使学生树立正确的审美观念，培养健康的美感，以利于青春期的心身发育。教
6、学准备： 提前一周通知学生，每个小组选出一名本组认为最美、最健康的同学，准备在课堂上进行表演比赛。教学过程：一、教师宣布：这节课举行一次本班的“选美比赛”。各代表每人表演1-2分钟，内容包括：走路，展示服装，做2-3个动作造型，作一简单自我介绍，说一句自己最喜爱的名言或讲出自己的理想。二、让五名同学当评委给表演的同学打分。然后算分，公布得分。三、教师读课文，并结合当天比赛进行课文讲解：1、讲述形体美、风度美、仪表美和心灵美。2、讲述美育的定义与内涵。3、讲述爱美与健康的内在联系。教学后记：通过在课堂上进行表演比赛、讲解，使学生树立正确的审美观念，培养健康的美感。第四课 竞争与健康教学目的：要求
7、学生正确理解现代社会的竞争，培养自己形成敢于竞争，善于参与社会竞争的积极心态，以适应社会需要。教学重点：提醒学生注意克服和纠正竞争中的不良心态和行为，培养健康的竞争心理。教学过程：一、请两位同学，采用“对话”形式朗读课文，读时有分有合。二、讨论：1、社会上哪些现象是竞争？你认为竞争对社会发展和人的能力发展有什么作用？你自己怎样对待竞争？有什么经验和教训？举例说明。2、怎样迎接今后生活道路上的各种竞争？三、教师插入一些有关竞争的小故事。四、总结：学生要正确理解现代社会的竞争，要培养自己形成敢于竞争，善于参与社会竞争的积极心态，以适应社会需要，克服和纠正不利于竞争的不良心态与不良行为。五、作业：结
8、合自己的体会，讨论一下如何面对考试的竞争。教学后记：通过让学生进行“对话”形式朗读课文、讨论，培养学生形成敢于竞争，善于参与社会竞争的积极心态，并能克服和纠正不利于竞争的不良心态与不良行为。第五课 吸烟的危害教学目的：使学生懂得吸烟的危害，教育他们除做到自己不吸烟，并成为劝阻父母吸烟的宣传言。教学重点：阐述吸烟的危害及后果。教学过程：一、讲述吸烟的害处：1、说说全球每年死于肺癌的人数。2、吸烟是引起肺癌的主要原因。3、吸烟使人寿命缩短与早衰。4、吸烟对人的生理功能有害。5、吸烟对骨骼有害。6、吸烟浪费金钱。7、吸烟易引起火灾。二、讲述少年儿童吸烟危害更大。教学后记：学习课文后，学生懂得了吸烟的危害，教育自己不吸烟。第六课 饮酒与健康教学目的：使学生知道少年儿童饮酒的危害，养成不喝酒的好习惯。教学重点：讲述少年儿童饮酒的危害。 教学过程：一、讲述酒的主要成分就是酒精。二、讲述过度喝酒很容易影响神经系统，引起头昏、眼花、神智不清，甚至失去控制能力。三、指导学生参看图一、二：酒后打架斗殴，司机开车酿成车祸，造成犯罪。四、长期饮酒使人肝脏受损，肝功能衰退，甚至引起肝硬化，同时还影响心脏，肾脏等器官的正常发育。五、讲述少年儿童饮酒的危害更大的原因。教学后记：通过学习课文，学生知道饮酒的危害和少年儿童饮酒的危害更大，从而教育自己养成不喝酒的好习惯。
