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1、2023年班级创意活动方案策划书班级创意活动方案策划书 良好的活动方案能够让学生们通过玩的方式学习到许多东西。以下是我整理的班级创意活动方案策划书，欢迎阅读！希望大家喜爱。 班级创意活动方案策划书【篇一】 一、组织目的 1.在形成新集体时，同学之间难以融合，唯我独尊的现象严峻，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，根据校政教处的要求，组织以我和我的集体为中心的主题班会我们携手走向明天，旨在增加集体凝合力，唤起学生对集体的酷爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参加到建设一个主动向上、团结协作的集体中来。并在班会中发觉同学们的特长，增进彼此的了解，
2、促进友情的发展。 二、打算步骤 1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的主动性，出谋划策，着手打算。 2.主要负责人：班长、宣委构思班会内容，留意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参加活动的热忱，并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿，引导其从主动、正面的角度调动同学们爱集体、敬重他人的热忱。 6.支配擅长绘画、书法的同学布置教室。 三、班会的详细步骤、支配 1.班长致开幕词，提出第一个议题：个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决? 2.提出其次个议题：那么集体能不能变更个人，个人能不能变更集体呢?
3、设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。-做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景，引发全体同学参加探讨： （1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。让学生各抒己见。 （2）一位同学上课写其他科作业被你发觉，他对你说上次你犯错误他没告知老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：宁可让他告知老师我的错误，也要告知老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。 4.又一个议题：怎样和同学搞好关系，和谐相处? 某同学：首先，同学之间应相互谦让，不要小肚鸡肠，假如同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。 5.那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?张达送给大家几句话，有则改之，无则加勉
4、，择其善者而从之，其不善者而改之，忠言逆耳利于行，肯定要虚心对待别人给自己指出的缺点。-班长不断提出议题，探讨进入高潮。 6.班主任谈感想：我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要英勇指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到兴奋，而且我们要团结，人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，接受别人的特长。 四、班会效果 由于探讨有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教化，无形中形成了集体的核心，效果不错。 五、总结 此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人都满怀热忱，人人都欢乐、肃穆地加入进来，集体有了凝合力，人
5、与人之间不再冷漠。 主要思路：养成教化仍旧是初三德育的主体工作，虽然复习备考燃眉之急，但从教化学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教化对学生的可持续发展，接受可持续性教化意义重大，决不能忽视。 实施策略：分为三个版块进行，即养成教化版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。初三第一学期实施养成教化版块、学习方法版块；初三其次学期实施决胜千里版块。切实落实我校既教给学生学问，又教会学生做人的办学思想。 班级创意活动方案策划书【篇二】 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进
6、的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。 二、活动意义 通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。 三、活动前打算 1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。 3、围绕已定的主题，动员大家主动参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程（歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛
7、） 1、请陈心同学讲解并描述宝盒的故事 通过讲解并描述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。 2、请xx同学讲解并描述三个泥水匠的故事 通过xx同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 3、绽开探讨马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话 xx同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。 xx同学：马云说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当
8、过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地改变自己的幻想。最多的时候，马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想华蜜肯定要有幻想。一个人可以乱想，但是不行以不想。 xx同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有机会。小时候其实变换幻想没有关系，你须要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其实幻想不须要很大，你去想，你就会做得到。虽然没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能！ 4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的酷爱。 5、背景音乐最初的幻想响起。（收集幻想，制作于卡片上） 请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：幻想是什么? 7、全体同学演唱班歌明天会更好 激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，信任我们的明天会更好。
