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1、福建省三明市清流二中2019-2019学年第一学期高一物理期中考试完卷时间:90分钟 总分值：100 分 g=10m/s2一、选择题共10小题 ,每题5分。第17题只有一项符合题目要求 ,第810题有多项符合题目要求。全部选对的得5分 ,选对但不全的得3分 ,有选错的得0分1火车在平坦的大草原上向前行驶 ,坐在车上的旅客看到两边的树木和庄稼都向车后面退去 ,旅客所选参考系应该是A两边的树木B铁轨 C大平原 D火车2以下情景中 ,物体可看成质点的是A裁判员在跳水比赛中给跳水运发动评分B在国际大赛中 ,乒乓球运发动王浩准备接对手发出的旋转球C研究“嫦娥一号从地球到月球的飞行姿态D用GPS确定远洋海
2、轮在大海中的位置3由于微小形变不易直接观察 ,某探究学习小组利用如下图的实验装置 ,观察玻璃在压力作用下发生的微小形变 ,该实验表达了 A控制变量法 B放大的思想 C比拟的方法 D等效替代的方法4以下关于重力和重心的说法 ,正确的选项是A重力就是地球对物体的吸引力 B只有静止的物体才受到重力vC物体的重心只能在物体上 D物体的形状改变时 ,其重心位置可能会发生改变5如图 ,水平传送带以速度v向右匀速传动。现把一个物体无初速度地放在传送带上 ,这时物体受到的力是 A重力、弹力 B重力、弹力、滑动摩擦力FC重力、滑动摩擦力 D重力、弹力、静摩擦力6用一水平外力将木块压在竖直墙上 ,使木块保持静止不
3、动 ,如下图 ,当水平外力增时 ,那么木块 A.对墙的压力增大 ,受静摩擦力增大 B.对墙的压力增大 ,受静摩擦力不变C.对墙的压力不变 ,受静摩擦力增大 D.对墙的压力增大 ,受静摩擦力减小7汽车以20m/s的速度做匀速直线运动 ,遇到紧急情况时刹车减速 ,加速度大小为5m/s2 ,那么从刹车开始的6s内汽车的位移大小为高一物理半期考试卷 第1页 共6页 高一物理半期考试卷 第2页 共6页A30 mB40 mC105 mD210 m8多项选择如下图 ,重力G=20N的物体 ,在动摩擦因数为0.2的水平面上向左运动 ,同时受到大小为5N ,方向向右的水平力F的作用 ,那么( )A物体所受摩擦力
4、大小是4N ,方向水平向右B物体所受摩擦力大小是4N ,方向水平向左C在运动过程中 ,假设撤去F时 ,摩擦力仍不变D在运动过程中 ,假设撤去F时 ,那么摩擦力变为0N9多项选择两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶。开始计时时两车 在同一 处。它们在比赛中的vt图象如下图。那么在03s时间内 A1s时刻两车相遇 B2s时刻两车相遇C1s时刻两车相距最远 D3s时刻两车相距最远10多项选择在同一高度处间隔t0先后自由释放两小球a和b ,不计空气阻力 A两球落地时间间隔t0 B在空中运动时两球间距越来越大C在空中运动时两球速度差越来越大 D在空中运动时两球间距保持不变二、实验题此题共2小题 ,
5、共16分116分1在做用打点计时器测速度的实验时 ,要用到打点计时器 ,打点计时器是一种计时仪器 ,其电源频率为50Hz ,常用的“电火花打点计时器使用的电压是220伏的_直流电 ,交流电 ,它们是每隔_s 打一个点2接通打点计时器电源和让纸带开始运动 ,这两个操作之间的时间顺序关系是_A、先接通电源 ,后让纸带运动 B、先让纸带运动 ,再接通电源C、让纸带运动的同时接通电源 D、先让纸带运动或先接通电源都可以1210分在“研究匀变速直线运动的实验中 ,打点计时器电源频率为50Hz实验得到的纸带如下图 ,图中A、B、C、D、E为所选取的计数点 ,相邻两个计数点间还有四个点未画出现测得相邻计数点
6、间距依次为：S1=16.10cm ,S2=17.95cm ,S3=19.80cm ,S4=21.65cm那么：此题计算结果数值保存两位有效数字1相邻计数点间的时间间隔T=_s；2拖着纸带运动的物体加速度的表达式a=_用S1 ,S2 ,S3 ,S4 ,T中相应的字母表示；大小为_m/s23计时器在打B点时 ,物体的瞬时速度的表达式VB=_用S1 ,S2 ,S3 ,S4 ,t中相应的字母表达 ,大小为_m/s三、计算题此题共4小题 ,总分值34分。解容许写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题 ,答案中必须明确写出数值和单位。13(8分) 从离地面45m的
7、空中自由落下一个小球 ,取g=10m/s2 ,求： 1小球经过多长时间落到地面？ 2小球落地时速度多大？148分一根轻弹簧在弹性限度内 ,由原长伸长了9.0cm时 ,产生的弹力为36N ,假设将该弹簧压缩到4.0cm ,产生的弹力为24N ,求1该弹簧的劲度系数；2弹簧的原长199分一木块静止在水平桌面上 ,木块质量为2kg ,木块与桌面间的动摩擦因数0.4 ,且木块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。1要使木块由静止开始运动 ,至少要用多大水平拉力。2用F16N的水平力拉木块 ,求木块受摩擦力的大小。3木块在桌面滑动后 ,使水平拉力变为10N ,木块受到的摩擦力是多大？159分如下图 ,倾
8、斜角度为37的斜面 ,由AB和BC两局部组成 ,其中AB局部光滑 ,其长度为SAB=2m ,BC局部粗糙物块P可看成质点从A点由静止释放 ,物块P在AB局部做匀加速直线运动 ,加速度大小为4m/s2 ,在BC局部做匀减速直线运动 ,加速度大小为2m/s2 ,到C点速度恰为零求：1物块P经过B点时速度大小；2物块在斜面BC局部运动的时间及斜面BC的长度；高一物理半期考试卷 第3页 共6页 高一物理半期考试卷 第4页 共6页福建省三明市清流县2019-2019学年第一学期高一物理期中模拟考试答题卷完卷时间:90分钟 总分值：100分一、选择题此题10小题 ,每题5分 ,共50分。题号1234567
9、8910答案二、实验题每空2分 ,共16分111 、 s ；2 。121 s；2 、 m/s2；3 、 m/s。三、计算题此题共4小题 ,总分值34分。解容许写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题 ,答案中必须明确写出数值和单位。高一物理半期考试卷 第5页 共6页 高一物理半期考试卷 第6页 共6页“师之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“
10、老在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只是“老和“师的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道 ,但其不一定是知识的传播者。今天看来 ,“教师的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识。2019-2019学年高一物理半期考参考答案一、选择题此题10小题 ,每题5分 ,共50分题号12345678910答案单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下
11、来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要
12、有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。“师之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只是“老和“师的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道 ,但其不一定是知识的传播者。今天看来 ,“教师的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识。二、实验每空2分 ,共14分131),根据h=12gt2 2分t=2hg=24510s=3s 2分 2vt=gt=30m/s 4分其他方法正确同样得分14.解：1516解：1物块P经过B点的速度 vB2=2a1sAB ,解得vB=2a1sAB=4m/s2物块在斜面BC局部运动的时间 t=vBa2=42s=2s ,B到C ,由vB2=2a2sBC得 ,sBC=vB22a2=164m=4m /
