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1、幼儿园暑假班教学方案范文幼儿园暑假班教学方案范文幼儿园暑假班教学方案1教学意义：一、通过舞蹈教学塑造儿童的体型幼儿年龄段的儿童刚刚开场骨骼的生长，其身体假设任其自由开展，有很大的概率会形成一些不良的体态，如驼背，内八字脚等等。相反，假如在儿童时期就对其进展舞蹈形体训练，可促进儿童的良好体态。通过舞蹈训练，促进幼儿骨胳发育，进步她们的身体素质。幼儿年龄段的儿童的骨胳、肌肉、肌腱非常嫩，可塑性非常强，故而从幼儿开场训练舞蹈，可以纠正一些不良习惯导致的形体缺点。比方，有的孩子由于习惯于内八字脚形走路导致的小腿内侧弯曲，有的孩子凹胸，有的习惯于端肩，还有的细微驼背等不良形态。有的孩子体质虚弱，经常生病
2、。还有的孩子有“X型”腿型，有的肥胖，腿短等等。这些形体缺点在经过一段时间的舞蹈训练后能得到矫正和改善。理论证明，从幼儿开场进展舞蹈训练，可以改善形体，进步身体素质增强她们的体质。二、通过舞蹈训练，培养幼儿发奋向上的心理素质舞蹈训练是很艰辛的.。很多孩子刚开场练功时，因为苦，因为痛而流泪。我们要引导吃苦才能成为人上人的道理。只要努力拼博，汗水，泪水都不会白流，汗水、泪水会变成奖牌、掌声和鲜花的。由于舞蹈中心的每堂课，都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极懒惰和漫不惊心，需要每个同学的刻苦努力，持之以恒。所以中心的每个同学不管风吹雨打都很少缺席。在长期的理论教学中充分证明：舞蹈启蒙教学对少
3、年儿童成长发育阶段的身心安康具有中要意义，此年龄段是舞蹈启蒙教学效果最正确时期。为了培养安康向上的.一代，启蒙教学应从小抓起，从如今抓起。教学内容：以中国舞蹈等级考试教材为主，授课内容分为：形体训练、根本功、小组合、技巧、成品舞蹈。教学过程：一、 课前要求：为了进步学生的纪律性，使学生有一个好的学习气氛，让学生养成良好的学习习惯，从一些小的细节培养他们。因此，以后上课学生要做到以下几点：1、 着装整齐大方，统一服装，不允许穿牛仔裤、裙子，上衣不允许太宽松，不能超过臀部，软底练功鞋，鞋带不允许留在外面。头发盘鬏，不允许留刘海，全部梳干净。不允许配戴首饰耳环，换好的衣服和鞋子需要整齐的摆放好。2、
4、 上课集中注意力。不允许打哈欠，不允许看外面。3、 下课后不允许随意乱跑，要等家长来接以后才能回家。二、 课前身体活动准备练习：1、 首先，全体学生集合，老师进展点名。2、 其次，上课小舞姿。老师好！3、 最后，进展根本功训练。1 两个小朋友一组做前、后、旁腹背肌各二十个2 根本形体站姿，头部训练 音乐茉莉花3 肩部训练 音乐小毛驴4 脚踝训练 音乐小粉刷匠5 双跪坐掰脚背 音乐铃儿响叮当6 双脚合并压前腿 音乐小燕子7 胯部训练 音乐买报歌8 腿部训练 音乐轻音乐9 劈叉训练横竖10 压膝盖 音乐歌声与微笑11 手臂力量的练习12 腰部训练三、 教授新课：1、技巧内容：前滚翻、后滚翻、后软翻
5、、拉顶、虎跳、大开大合。2、中国舞蹈等级考试教材内容四级总共十九个小组合，分别为：1 二拍舞步2 三拍舞步3 单手位4 波浪5 压胯6 勾绷脚7 前抬腿8 后抬腿9 抱端腿10 压腿11 前踢腿12 后踢腿13 脚位14 碎步15 掰膀子16 小跳17 节拍练习18 _舞19 东北秧歌3、成品舞蹈内容：1舞蹈泼水歌2舞蹈数鸭子四、下课舞姿：1、 集合。2、 下课舞姿准备：面对一点，双脚小八字位，双手一位。幼儿园暑假班教学方案2一、教学总目的1、幼儿情况幼儿数、行为习惯、认知程度分析p 幼儿人数：35人，幼儿社会性交往才能较好，喜欢幼儿园，喜欢与别人交往。在成人的提醒下，会使用礼貌用语。2、本学
6、科教学目的能大方地与同伴交往。在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。会初步使用礼貌用语与别人交往。二、主要教学内容及分析p 1、自我意识：都知道自己的姓名年龄幼儿园家庭成员性别，但是对于自己的家庭地址知道的只有个别幼儿，多数幼儿不能详细地说出，都愿意承受别人的关注，表扬，都喜欢参加集体活动，大局部幼儿能遵守活动的要求。2、情绪情感：幼儿会用表情、语言来表达自己的情绪，享受周围熟悉的人和动物，愿意接近它们，幼儿能知道并做到并保护它们。3、社会交往：幼儿能应答老师及同伴的询问，并愿意承受邀请
7、，都喜欢与同伴一起玩。幼儿会知道等待、轮流做游戏，幼儿能理解并主动使用日常用语。三、工作措施1、在平时的生活中，多和有儿交流，让幼儿有一定的自我认识。2、开展专门的自我认识课，让幼儿理解自。3、在游戏及活动中让幼儿自由的开展，鼓励幼儿大胆表达自己的愿望和情绪。4、生活中和家长共同引导幼儿有爱心，懂礼貌。四、教学进度安排1、我的幼儿园2、我的东西在这里3、新抱抱真快乐4、大家一起玩5、说说的自己6、我的小脸真漂亮7、靓宝宝8、我和图书做朋友9、喜欢和你在一起10、我叫轻轻11、熊猫过生日12、我会穿背心啦13、谁生病了14、我不怕冷15、新年到16、我长大了一岁17、大家来分享。幼儿园暑假班教学
8、方案3一、平安工作目的的制定：1、建立班级平安责任制，实在做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。2、 加强平安教育，进步平安意识及自我保护才能二、其它措施在幼儿园平安永远是平安第一。班级保教人员在思想上必须树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1、 认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快承受晨检。2、 每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时理解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼
9、儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿轻松参与活动。4、 盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、 老师应加强课间巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向老师汇报。6、 午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常情况及时报告。幼儿园暑假班教学方案4一、教学目的：1、音乐游戏。1理解音
10、乐构造、音乐内容。2按规那么、节拍进展音乐游戏。3主动参与游戏2、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同形象内容和情感。3、学习二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾声。4、学习自然地与别人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进展交流，合作的快乐。5、学习节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习。保持与音乐，与别人协调一致，为歌曲或乐曲选择适宜的节奏型。6、学习分辨音乐中比拟明显的上下、快慢、强弱、音色的变化，体验这些变化所表达的情感，体验音乐活动的快乐。二、方法措施：运用多媒体、PPT教学，舞蹈视屏从网上下载，让孩子更加直观学习，进步学习兴趣。三、教学进度安排第一周：大树妈妈第二周：我爱幼儿园第三周：数鸭子，国旗国旗红红的哩第四周：红公鸡第五周：劳动歌第六周：十二生肖第七周：小乌鸦爱妈妈第八周：马兰花第九周：不再费事好妈妈第十周：这事要找谁第十一周：小露珠第十二周：办家家第十三周：小红帽第十四周：请你和我跳个舞第十五周：小毛驴第十六周：捉迷藏第十七周：拉拉勾第 页 共 页
