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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!爱的教育读后感 爱的教育读后感范文3000字（精选4篇）当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于本人的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的爱的教育读后感范文3000字（精选4篇），欢迎大家分享。爱的教育读后感1这段时间，我看了爱的教育一书。“亲子之爱是人间所有的感情中最神圣的东西。破坏这感情的人，实是世上最不幸的。”看到这句话，我深深堕入中国农村家庭教育现状的考虑。我不由想起了前几年去家访时见到的痛心一幕。在杜鹃花开的季节，一路上满山灿烂的杜鹃花，但今天我却无心欣赏，我有满心的困惑不解要从这次家访中
2、得到答案，因而我加紧了步伐，暂且将那满山的灿烂留在葱郁的大山深处。不久，眼前出现了一个小山村，偶然会看见水泥的楼房，大部分是单间的瓦房。在一片灰瓦之中，我们远远地看见一家茅草屋，分外的刺眼，我正感慨如何还有人家住如此的屋子时，去年来过的同事却说我们要家访的正是那家，我不由得内心“咯噔”了一下。我的眼前出现了一幅熟悉的画面，我在杜甫茅屋为秋风所破歌里大概见过的茅草房，此刻正跳入我的视线：矮房，屋顶茅草铺就，由于风吹雨打，茅草已微微泛黑，不知用什么搭着。门是木板门，侧面对着水泥路面，从正面看去恰是一个门洞立在那儿。房子是一头朝外，另一面却是挨着左边一排邻家的屋子的，看上去呈三角形。这间略微倾斜的“
3、子女的避风港”给我内心的震撼绝不亚于那首古诗带给我内心的冲击，“贫寒。”我告诉本人，内心对这家庭大约也明白了几分内幕。应声而出的是一个五十多岁的男子，农民打扮，衣服薄而微黄，但身上没有泥点，显得有几分洁净，只是脸特别消瘦。我对那肌黄微黑的肤色特别熟悉，假如你曾在哪里看到过摄影作品中特写的农民的脸，你就不会对这些写在脸上的沧桑感到吃惊。画家的笔是最深邃的镰刀，镌刻了农民那岁月的斑驳脸肌。然而假如你还记得鲁迅笔下的那个老年闰土，你就更不会不熟悉覆盖着那微微蜷缩而拱背的身影。他让我记起李贺的诗句“天假设有情天亦老，人间正道是沧桑”，作为他的精神相貌的写照，确有几分类似。但不同于平常躬耕与黄土的农民的
4、是，他显得并不是特别黑，却于惨白中透露出几分黄不拉几的颜色，他应该不是常年忙于农活的人。大约说了三五句话后，从侧面门槛中传来一个嘶哑的妇女的声音，但是迟迟不见人影，一会儿门槛前出现了一只斜着迈出的脚，然后我吃惊地看见一个熟识的女孩搀着妈妈出来。母亲特别瘦，如一棵在秋风中脱了叶子只剩一树黑白灰白的乌桕树。灰白的短发后同样苍黄消瘦的脸，眼睛却陷得更深了，眉宇间的皱纹拉成长长的“三”字形，仿佛写着“秋心”。看到她我的内心又经不住“咯噔”了一下，唯有用“心力憔悴”四字描述她最确切。藏在我心底的疑团大概也有了些许的答案。我之前已经明白道这是个一般又不一般的家庭。一般的是这是个完好的家，有爸妈，有姐弟，这
5、家父母爱小孩与天底下所有的父母无异。不一般的是，在如此的茅屋里出来的两个小孩却有天壤之别。姐姐是位好姐姐，深深明白得生在如此的贫寒之家，享受不了与弟弟一样的幸福学堂生活。姐姐是自愿辍学的，也许这辈子都只能怀抱初中文凭遗憾终身了，然而所有的老师都夸姐姐明白礼、勤奋，无不为她回家要担当整个风雨飘摇的家，而没有空闲静心学习感到无奈。在曾经的老师面前，姐姐尊敬地叫我们“老师！”，然而母亲却抬头用急迫的眼神盯住我们：“是不是我家鹏又闯祸了？老师？”明白了我们的来意后，她稍稍放松了，谈起姐姐，母亲口中只剩辛酸和怜惜，更多的便是无奈。然而特别快就谈起来了这一年刚升入初中的弟弟，我清晰看到了父亲的脸别过去了，
6、那神情是万分的不愿谈起，冲口就甩出一句话：“我们不管他了！我们管不了他了！”（）继而神情低下，再不说话，只忠诚地听我们讲话。母亲大概有特别多话，但于神情中透露出淡淡的倦意，姐姐从门槛里头拿了把没有柄的矮倚，她坐下了，我们都站着听她讲话。“上学后，我们就叫他在学校听老师话，一二年级都特别乖，不知怎的，后来大了就学了一身的坏缺点，变成了这般模样。我屡次叫他不要拿别人家的东西，会折寿的啊。每次他爸都要把他打得半死，他却哀求得特别好：”爸，我不会了！确实不会了！确实，我再也不会了！“都怪我太心软，每次都相信他，心想这次以后或许鹏确实会改好的。总哀求他爸放过他。但是每次打了之后他总依然那样啊，老师，我们
7、实在没方法教好他了！把他托付给你们了，你们该打打，该骂骂，帮我们好好教教他啊！”我未曾想，如此一位农村妇女能讲出如此流利的话语来，我看见姐姐和父亲偶然看看妈妈，一直没讲话，然而神情中清晰写着淡淡的怨气。我不明白，如此的眼神包含着怎么样的弦外之音，只是更确定了如此的看法：姐姐在校如此乖巧董事，确是受父母明事理的妨碍。断断续续间，母亲就叫姐姐硬塞橘子给我们吃，但是我站在这间茅草屋前如何也提不起吃的劲，我大概明白这二十几个应该是家里全部的橘子吧，我深深地遗憾这男孩染上了这身坏习性，但是从妈妈的倾诉中我清晰听出了溺爱的内在气息。我的脑中出现了另一幅奇异的画面：昏暗的茅房灯下，立着恨铁不成钢的棍棒呵斥的
8、父亲，地上跪着蓬头烂衫的男孩。眼前是拉扯父亲衣角，帮着小孩哀求的母亲。这是一幅辛酸而无奈的家庭教育的画面。关于一个偷摸成性，对逃学习习以为常的小学刚毕业的男生，进入初中后该何去何从，无助的家庭教育该怎么样托起奠基子女学业和成长的价值观构成的阶段呢。“棍棒教出忤逆子”，在农村这在某一程度上依然起效的，而在这个贫寒之家，当连最憋足的恶棍教育都失去了警示效果之后，该用什么唤醒浪子回头呢。我真希望如今鹏就在这里，但是我又担忧难道鹏仅是不明白父母这份苦心吗？我清晰看见沉默的父亲对母亲阻拦的做法有怨气，由于母亲在讲这些话脸上写着特别无奈的悔意。但是天底下的感情有什么能比一位妇女对男孩的溺爱更胜的呢。自古如
9、此，触龙说赵太后中的赵太后早已演绎了母对子爱之彻骨的一幕。母爱无私是不分社会历史时代和家庭贫寒背景的，帝王之家如此，贫困之家亦然。我心中的疑团终于有理解答。但我无法责备这深山之中平凡的农家良妇，就算父亲是一家之主也经不住老来得子的骨肉亲情的考验，棍棒只是恐吓的工具，真舍得从小孩身上下去么？我亦是为人父母，平日里儿子感冒发烧都会让我寝食难安，更况且棍棒当头呵。而舍得自愿放弃学业全家供弟弟念初中的仁慈的姐姐又能教育弟弟多少呢，不幸已经铸成，唯感慨难息。我才明白，就在两天前弟弟还对母亲扯谎，说班级里要交班会费要去了家里五十块钱，对这个一年收入只有一千块政府补贴的寒酸之家而言，对一个残废的母亲，对一个
10、疾病交加的父亲，对一个辍学初中的姐姐而言，鹏要去的就只是“五十块钱”吗。母亲显然无奈了，不知讲什么，而父亲只剩下“家门不幸，愧对外人”的神色。气氛特别沉闷，彷佛阴天在我们头顶上压着一大块乌云，“黑云压城城欲摧”，我真真有如此的感受，越觉察得那间茅草屋是那么的没有平安感。本来我是来探疑的，可眼前清晰是个明理之家，姐姐明白事，父母各本身残但都坚强地维持家计，没有分裂与不和谐，然而有了如此的一个弟弟怎不令这个本来贫寒之家更加凄惨。“我们在校会尽心教育的，但是他在校内校外违规实在严峻了。作为走读生，在校时间特别短，希望家里和他多沟通沟通”，我还抱着几许期望。“他如今真没救了，放假了不到天黑不回家，哎”
11、，这是母亲的声音。“我们不要他了！教给学校了！不到天黑他是不会回家的”显然这是父亲的声音。姐姐无语，沉默啊沉默。我惊诧我明白这是气话，但是我从父亲的脸上只看到满脸的无助，那是年老力衰，无法再承受更多打击的男子的自尊之心的倒塌，我曾在生活中目睹过如此的眼神，在电视中听到过如此的抽泣，人世间有多少凄楚的哭泣，最揪心莫过于此。他终于没有掉下眼泪，仿佛再没有一颗多余的泪珠能在承担这茅屋一家之外再为不孝之子流淌。特别久之前看过影视剧上海一家人，那老上海屋檐下的人生无奈此刻全涌上了我心头。我们就如此走在了回校的路上。一路沉默的我必将通过来时杜鹃满地的山路。我抬头望见一大簇映山红正迎面朝我摇摆身姿，我不禁考
12、虑了特别多。是啊，家庭教育是何等重要，父母的溺爱到无助以致于赌气不管，无不表达了至确实亲情。亲子之爱也就如此，但正如如此的亲子之爱，却使小孩走上不正之路。作为我们教育者，如何办好家长学校，引导家长正确教育小孩，是我们无可推脱的责任。爱的教育读后感2最近我读了文言文荆轲刺秦王，它主要讲述的是荆轲刺杀秦王的来由及全过程始末，读完之后我深有感触，荆轲刺杀秦王的情景至今还在我的脑海里回放，挥之不去。公元前227年荆轲抵达秦国国都咸阳，并通过秦王的宠臣蒙嘉的引见，以谦卑的言辞求见秦王，秦王大喜，特别穿上君臣朝会时穿的礼服迎见荆轲，荆轲手捧地图敬献给秦王，在地图完全打开，图穷匕现之际，荆轲趁势抓住秦王的袍
13、袖并举起匕首刺向他的胸膛，但是还未等到荆轲近身，秦王已经惊慌的挣断了袍袖，荆轲随即追逐秦王，两个人绕着柱子奔跑，结果后来秦王拔剑砍下了荆轲的左腿，荆轲无法再追下去，便将手中的匕首掷向秦王，结果却击中了铜柱。“惜哉剑术疏，奇功遂不成。”荆轲失败了，功亏一篑，可悲，可叹啊！一篑终究意味着失败，荆轲和燕国都为这次失败付出了沉重的代价：身死国灭！纵观全文，我看到的是一份精心筹划近乎完满的谋略与荆轲他志向意图明朗的侠义之举啊！终究导致他功亏一篑的缘故是什么呢？荆轲本有识人之明，认为秦武阳不是施行打算的适当人选，而由于太子丹的干涉，最终放弃了本人正确的选择这也便是荆轲的谋略上的缺点！由此看来，荆轲假如采取
14、正确的决断，坚持正确的选择，那么秦王会必死无疑了吧！然而，历史是不能容许我来予以假设的，真实的历史残酷地说明了荆轲依然犯有严峻的错误。我们不能因而就将荆轲否认，在他身上，我们依然能够看见许多特别崇高的精神。他十分忠诚，忠于国家，忠于本人的主人太子丹。人最宝贵的是生命，生命对每个人都只有一次，但是他却能在一个国家堕入危难之际，以壮士的身份挺身而出，丝毫不为本人的性命着想，为了国家他可谓是“明知山有虎，偏向虎山行”，而太子丹对他略微失去了点耐心他就十分过意不去，甚至改变了他等朋友的打算。这在客观上也减少了他成功的可能性。荆轲如此忠诚，也完全称得上是“士为知己者死”了吧。第二便是他的侠肝义胆，他尽管
15、谋略不行，但是十分有胆识：荆轲明明早在易水河畔大方悲歌时就早已经明白道本人的下场，他“心知去不归，徒有世后名”但是他仍然义无反顾，为了本人的国家大方赴死，如此的侠肝义胆难道不是可歌可泣的吗？壮士荆轲有一种像革命先烈一样的要为革命抛头颅，洒热血的精神，尽管他的做法并不可取，不值得我们学习。但是他的精神应该为我们所称道！我们应该做一个像荆轲一样能为祖国付出一切的爱国者！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”易水畔的这首悲壮的歌至今传唱不衰，荆轲作为一名勇士而被世人颂扬。荆轲刺秦未遂的历史事件，千百年来都为文人们深感遗憾，无数的诗词文赋，都是以暴君来描述秦王，而确信荆轲的英雄行为和侠义精神。然而从战国历史中政治成败的角度去审视这个历史事件时，我们能够发觉更多的值得考虑的东西。“人事有代谢，往来成古今”，前人误入失败的圈套，可作为我们今天行事的前车之鉴；而前人获得的成功经历，可作为我们接着前进的路标。这个星期我用了五天的时间读完了爱的教育这本书，当我读完这本教育人们怎么样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，爱的教育这本书是通过一个小学生的日记的方式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活情况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要互相协助，互相关怀，互相理解！里面有许多作者的小伙伴，
