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二年级上册说话课;我喜欢的物品（以水果为例）教学反思：成功之处：1、教师能创设情境，引导学生按照一定的顺序观察。2、课堂氛围宽松，教师能从学生的兴趣点出发，利用图片和实物激发学生的说话兴趣，说话课效果比较理想。3、教师引导到位，学生口头表达能力较强。4、学生说话的形式多样，自由说、同桌互相说、指名说。5、渗透了由总到分和由分到总的说话方式。不足之处：句式的出示虽然在一定程度上能帮助学生练习说话，但同时也局限了学生的思维。改进措施：1改变句式的形式，避免学生在老师所给的句式范围内打转。2、倾听是一种美德，要注重培养孩子的倾听习惯。 曙光学校 李霞 2012、12、1
