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康复课训练记录表学生姓名： 康复训练老师： 训练科目： 训练时间： 类别：一对一（一对二）目标内容训练方式学生的表现快乐程度备注活动总结例如：能完成舌头左右运动（语言）例如：正确反应( )无反应( )身体辅助( )视觉提示( )语言辅助( )例如：例如：指令；跟我做指令；搓圆形指令；xx用哪个？指令；跟我走例如：该生本节课前10分钟情绪稳定，配合较好，后半节课配合较差，能完成舌头左右运动，能根据用途指出3件日常用品，将橡皮泥搓成圆形需要身体辅助，在平行线中行走需要语言提示。例如：能把橡皮泥搓成圆形（精细）例如：能根据用途指出5件实物（认知）例如：能在相距20厘米的平行线中行走（不踩线）（大运动）
