《221提公因式法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《221提公因式法（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
2.2.1 提公因式法年级：八年级 学科：数学 主备人：李淑云 审核： 胡志红内容：提公因式 课型：新授课 时间：2011年3月学习目的和要求: 1. 经历探索多项式各项公因式的过程，并在具体问题中，能确定多项式的公因式2. 会用提公因式法把多项式分解因式3. 培养学生解决问题的能力学习重点和难点：重点：会用提公因式法分解因式。难点：准确找出各项的公因式，并注意各种变形的符号问题。学习方法：类比学习法教学过程一复习回顾，引入新课1.什么是因式分解？2.下列从左到右的变化中，是因式分解的个数是 。 （1） （2） （3） （4）二新课学习1. 想一想：多项式各项都含有相同的因式吗？多项式呢？多项式呢？尝试将上面的多项式分别写成几个因式的乘积，并与同伴交流。结论：我们把多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式。2. 做一做：例1 将下列各式分解因式:（1）; （2）.（3） （4）思考：提公因式法分解因式与单项式城多项式有什么关系？三. 当堂检测：1. 把下列各式分解因式：（1） （2）（3） （4）2. 把下列各式分解因式：（1） （2）（3） （4）（5） （6）四学习反思通过本节课的学习，我有哪些收获？还有哪些疑惑？五教学反思：
