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2.2.1 提公因式法年级:八年级 学科:数学 主备人:李淑云 审核: 胡志红内容:提公因式 课型:新授课 时间:2011年3月学习目的和要求: 1. 经历探索多项式各项公因式的过程,并在具体问题中,能确定多项式的公因式2. 会用提公因式法把多项式分解因式3. 培养学生解决问题的能力学习重点和难点:重点:会用提公因式法分解因式。难点:准确找出各项的公因式,并注意各种变形的符号问题。学习方法:类比学习法教学过程一复习回顾,引入新课1.什么是因式分解?2.下列从左到右的变化中,是因式分解的个数是 。 (1) (2) (3) (4)二新课学习1. 想一想:多项式各项都含有相同的因式吗?多项式呢?多项式呢?尝试将上面的多项式分别写成几个因式的乘积,并与同伴交流。结论:我们把多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式。2. 做一做:例1 将下列各式分解因式:(1); (2).(3) (4)思考:提公因式法分解因式与单项式城多项式有什么关系?三. 当堂检测:1. 把下列各式分解因式:(1) (2)(3) (4)2. 把下列各式分解因式:(1) (2)(3) (4)(5) (6)四学习反思通过本节课的学习,我有哪些收获?还有哪些疑惑?五教学反思: