苏教版四年级语文下册期中试卷.doc

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1、苏教版四年级语文下册期中试卷一、积累与运用。(30分)1、读拼音,写词语。(4分)wn yn bi hu zhn xin kn hu( ) ( ) ( )2、辨字组词。(6分)拔( ) 瑕( ) 幼( )拨( ) 假( ) 幻( )3、选词填空。(4分)(1)我怀着( )的心情独个人仰卧在小船里。(奇怪 好奇)(2)成年以后,我对母亲的( )有了深深的体会。(教训 教诲)(3)雨来趁鬼子不( ),一头扎到河里去。(防备 准备)(4)爸爸倒在( )世界和平的圣上。(维护 维持)4、我会连。(4分)非常地相信 笃信 增强 优良坚决地相信 深信 合理 深刻确实地相信 坚信 体会 肥力踏实地相信 确信

2、 性能 规划5、修改下面的病句。(不使用修改符号)(6分)(1)昨天清早,我们在公园玩了一天。(2)科学课上,我们做了许多兴趣的实验。(3)树上结满了数不清的许许多多的果子。6、我会填。(6分)(1)几行红叶树, 。(2)众鸟高飞尽, 。 ,只有敬亭山。(3) ,勿施于人。(4)朝霞不出门, 。(5) ,明日必有大雨到。二、阅读。(40分)(一)将心比心选段(20分)一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎(zh zh)了两针也没(mi m)有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正(zhn zhn)要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到

3、嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给您扎了。”母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。1、用“ ”给文中多音字选择合适的音节。(6分)2、写出下列词语的反义词。(6分)希望( ) 紧张( ) 鼓励( )3、写出文中的四要素。(5分)时间: 地点: 人物:事情:4、听了这位母亲的话,你想到了什么?(3分)(二

4、)短文春蚕蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕。有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀直到最后。啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊!想到蚕儿不知疲倦地吐丝的

5、景象 我不禁叹道 春蚕 你为了造福人类 宁愿牺牲自己 这是多么高尚的精神啊 爸爸深情地说 是啊 人也应该这样 应该做一个为人民鞠躬尽瘁 死而后已的人蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊,春蚕,你永远活在我心里!1、给短文缺少标点部分加标点。(3分)2、按短文内容填空。(6分)( )衣衫 ( )名字 ( )精神3、把文中的成语摘抄下来。(3分)4、问答: “我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕”?(结合短文有关内容回答)(4分)5、读了这篇短文,你想向春蚕学习些什么?(4分)三、作文。(30分)让我们在校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句要通顺。题目自己定语句要通顺。题目自己定。

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