2021—2022年人教版五年级语文上册期末考试卷(全面).doc

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1、20212022年人教版五年级语文上册期末考试卷(全面)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。s run xing tng jng y wi wn zhn xn fn mng jun lin qng xng 二、 给加点的多音字选择正确的读音,画“_”。1.他在这家公司供(gng gng)职已有数年,一直负责员工的后勤供(gng gng)给。2.战国时,燕(yn yn)国的勇士荆轲武艺高强、身轻如燕(yn yn),他是一位真正的勇士。3.刚才还摇头晃(hung hung)脑的男孩被太阳晃(hung hung)得闭上了眼。三、 比

2、一比,再组词。钉(_)陪(_)暑(_)枕(_)订(_)部(_)署(_)沈(_)四、 把下列成语补充完整,再完成练习。气急(_) 畏首(_) (_)不讳 饮水(_) 孤掌(_) (_)且过1.读了 “ ”的成语,我想起了俗语_。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是_ 。3.想一想,填一填:成语以_为特色,俗语以_为特征, 两者各有千秋。如果能灵活运用,我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语,请再举一个例子。成语_ ,所对应的俗语_。五、 选择恰当的词语填空。平稳 平缓 平衡1.走搭石时,速度快才能保持(_)。2.走路的人只要发现哪块搭石不(_),一定会再找合适的石头搭上。3.(

3、_)的山坡上镶嵌着一块块碧绿的稻田。精巧 精美 精妙4.这件月饼的包装十分(_)。5.白鹭是一首(_)的诗。6.杨师傅的微雕技艺可以说是(_)绝伦,令人赞叹。六、 按要求修改句子。1孙悟空把白骨精打败了。(把字句转成被字句)_2新鞋把我的脚磨破了。(把字句转成被字句)_3熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。(把字句转成被字句)_4武松把那只凶猛的大老虎打死了。(把字句转成被字句)_5王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。(把字句转成被字句)_6我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。(把字句转成被字句)_七、 回顾所学知识并填空。1你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得

4、将来后悔。你可以用岳飞的名句“_,_,空悲切”来劝他。2中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月,_。”诗词能绘景,王之涣说:“白日依山尽,_。”诗词能抒情,林升说:“暖风熏得游人醉,_。”诗词能言志,陆游说:“_,家祭无忘告乃翁。”3落花生一课告诉我们:人要做_,不要做_,而对别人_的人。八、 阅读理解。鸟的天堂(节选)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍。便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,

5、看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1文中“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的_,“有的有的还有的”写了鸟的_。2加引号的“鸟的天堂”指_,不加引号的“鸟的天堂”指_3作者说“昨天是我的眼睛骗了我”,是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在_(时间),他看到了_,却没见到_;第二次经过“鸟的天堂”,是在_(时间),他看到了_,所以作者才说“鸟的天堂”

6、的确是鸟的天堂。九、 阅读短文,回答问题。敬重卑微我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jj)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家

7、族()会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(td),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1画去文中括号内不恰当的读音。2在第、段的括号内填上恰当的关联词。3将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。_4第段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”一句与前文“_”一句相照应。5“我”为什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)_十、 习作。从小到大,哪位同学给你留下的印象最为深刻?是古灵精怪的“开心果”,还是足智多谋的“智多星”?是才华横溢的“艺术家”,还是逢考必胜的“小学霸”?先想想这位令你印象深刻的同学有什么特点,再选择一两个能突出其特点的具体事例来写。题目自拟。不少于400字。_参考答案1、酥软 胸膛 惊疑 慰问 崭新 繁忙 眷恋 清醒2、gng gng yn yn hung hung3、钉子 陪伴 暑假 枕头 订书机

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