员工个人岗位感想总结

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1、员工个人岗位感想总结甄选员工个人岗位感想总结甄选 工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训，这些经验教训是非常宝贵的。下面是为大家整理的员工个人岗位感想总结,希望能帮助到大家! 员工个人岗位感想总结1 不知不觉，担任高一音乐教学工作已经半年。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下几个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足,精益求精。 一、师德表现 关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。配合政教处、年级组搞好各种活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。 二、音乐

2、教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中,主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。 三、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世

3、界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。 四、课外活动 为了更好地培养学生对音乐的兴趣,国庆节在高一年级开展了“迎中秋颂祖国”红歌赛;元旦以班级为单位开展综合音乐会,既展示个人特长,同时也分享了艺术的愉悦。 本学期组织起了高一音乐兴趣班,在课余时间对学生进行辅导，主要以培养兴趣为主，从中发掘人才。 五、不足之处 在教学过程中，自我感觉存在不足

4、之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 六、其他: 我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下,让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如：参加学校的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;参加茂南区合唱团,和团员一起学习共同进步等。 除了音乐教育工作以外，我还分管了团委宣传部的工作,工作期间我尽心尽力,按时完成本职工作,认真做好领导指示的任务，尽管有时候没能

5、做到尽善尽美，但我一定继续努力，争取下个学期做得更好。 员工个人岗位感想总结2 我在这学期的工作中，通过培养学生音乐表现力、理解力，发挥学生主动探究,创造音乐、想象力的各种能力,开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得经验。具体总结为以下几点： 一、提高备课质量，才能提高教学质量。 备好课是上好课的基础,教案设计的质量是课堂教学的基础。依据于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素,不可能直接学习教材，教师在教材和学生之间起一个“转化”作用,即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上

6、,我根据不同课型，不同水平学生,不同班级情况和自己已有的经验精心设计，以教材为主要教学内容,以学生为主体,以学法指导为重点，调动学生的学习积极性为主旨，充分发挥教师自身的创造力。在实践过程中有时会出现计划与实际的矛盾，我尽量写好教学后记,便于及时发现矛盾，解决矛盾。 二、营造宽松课堂氛围，排除学生心理负担。 要想学生对音乐课感兴趣,首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习氛围。教师应该保持良好的自身情绪,注重自己的语言艺术，将自己的快乐情绪“传染”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生,让学生和教师走得更近，这样学生才能更喜欢音乐课。

7、 三、教学方法勇于创新、灵活多样，促进学生积极参与。 传统的教学方式以传授知识为目的，以教师为中心，让学生被动地接受，课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“参与”、“创造”，要让学生大胆发问，敢于质疑,课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性，使学生积极能动地参与教学活动，音乐知识和技能、个性有所发展,教学方法的运用起着重要的作用。 四、师生互动，发挥学生的主体作用。 教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。教师应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。教学形式灵

8、活多样,突出学生在教学中的主体地位,便于学生参与各项音乐活动，便于教学过程中的师生交流，在新课程音乐教学中,要以学生的生活经验、兴趣为出发点，为学生提供学习、积累音乐文化的广阔天地。 总之，在这一学年中我边从事教学工作,边利用课余时间学习探索新教学理论，当然也有许多的不足之处,让我感触最深的是,音乐教育是一门高深的艺术，必须从各方面提高自己，跟上知识发展的步伐,才能更好地让这一代的学生从更高的角度体现人的崇高精神境界的学识财富。但我深信作为一名新世纪的音乐教师，自己能在不断的追求探索艺术的同时，能真正地让学生感受、领悟，从而主动追求真正的艺术,也深信在未来的教学工作中会有所突破,为社会的发展献

9、上自己微薄的力量。 员工个人岗位感想总结3 本期的教育教学工作已接近尾声,为总结经验,吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情况总结如下: 一、政治思想方面 这学年来,本人在教育教学工作中,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,不断提高自己的教学水平。面向全体学生，教书育人,为人师表，恪尽职守,乐于奉献。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清

10、楚，了解教材的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精,减

11、轻学生的负担 、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，还主动加强与同头科教师的教学教研,利用空闲时间去听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。 四、成绩方面 在校领导的大力

12、支持下,在学生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊,取得了一定的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自己应有的贡献。 员工个人岗位感想总结4 一年来的学校生活结束了,在感叹时间飞逝之间,我又非常庆幸自己生活在一个团结的教师群体中,尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。思来想去，我就从以下三方面做该学年总结： 一、在思想上,爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习,为了提高自

13、己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上,敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师,

14、最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。 其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习，让学生在预习中发现问题,带着问题上课，鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国

15、等的教育。本学年我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。 三、在课余时，努力自学,勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如,强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学lah,现在我已经能运用制作课件，用Flas做简单的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握更多的关于计算机方面的内容。