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1、侯川中学七年级第一学期导学案 学科：数学 编制人：王振东 审核人： 王军昌 班级： 班 小组： 姓名： 导学案编号：QSX001我的疑惑文字陈述、红色笔标注或勾画课题：生活中的立体图形（第1课时） 【学习目标】1. 在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体。2. 通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别，并能根据几何体的特征，对其进行简单分类。3. 有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中，培养与他人合作交流的能力。【重点难点预见】导学重点：在具体的情境中，认识一些基本的几何体，并能描述这些几何体的特征。导学难点：描述几何体的特征，对几何体进行分类。【学习流程】自主学习一.
2、 知识链接教师展示几何模型（圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等），引导学生思考这些几何体的名称，并主动寻求这些几何体的现实背景。预习作业：观看小明的书房，完成问题（1）和（2）（1）（2）【主题一】看课本“想一想”完成问题（1）在课本1-1中标出（2）（3）学法指导：注意鼓励学生按照自己的理解描述这些几何体，并适时进行点评和提升；在小组讨论活动中，要注意提请学生相互倾听别人的见解，适时、合理地表述自己的观点。【主题二】棱住的分类1. 按底面图形的边数2. 按侧棱与地面是否垂直合作探究【两人对学】课本p3议一议相同点：不同点：【小组群学】想一想，看图1-31. 常见的几何体：（1）（2）（3）2. 举出其他组合几何体的例子： 课堂检测 ：随堂练习 我的收获
