二年级下册语文单元测试第二单元 B卷_苏教版(有答案)

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1、第2单元 达标测试卷我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论

2、据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 一、字词积累。(36分)单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的

3、成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。 1.选正确的读音 ,画“。(3分)“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食 ,先生馔;?国策?中的“先生坐 ,何至于此?等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?

4、中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。滋润(rnln)钻进(zunzun)瘦小(shusu)溅起(jinjin) 宫殿(dindng) 朝霞(zhocho)2.查字典填空。(6分)汉字应查的部首除部首外的笔画数读音凡切此乃3.看拼音写词语。(10分)png fn cn ln nng cn do yngcng c

5、sng y chungku gi fngy m hi y4.比一比 ,组词。(4分)乃 洋 弯 由奶 样 湾 油5.填上适宜的词。(9分)一()衣裳一()诗一()茶树()的笑声 ()的河 ()地流()的农田 ()的蚕 ()地写6.写出句中加点词的反义词。(4分)(1)蚕姑娘脱下()衣裳 ,换上新衣裳。(2)他又黑又瘦 ,她又()又()。(3)西北风吹来 ,感觉冷冰冰的 ,走在太阳底下就觉得()的了。二、句子训练。(6分)把句子写具体。1.村子的前面有一条()的小河。2.春天 ,树上开满了桃花 ,远远望去 ,像一片()。3.那只在小河里行驶的小船像()。三、教材回忆(8分)1.随风潜入夜 ,_。

6、2.不知细叶谁裁出 ,_。3._ ,绝胜烟柳满皇都。4._的蚕姑娘 ,_ ,过了好几天 ,茧子开了窗。_ ,_ ,_。四、口语交际。(4分)二(4)班老师通知大家:周日下午 ,少年宫举行歌咏比赛 ,要求唱歌小组的同学于两点到少年宫门口集合。李响请假了 ,没有到校。老师请小明转告李响 ,小明见到李响怎么说呢?_五、课内阅读。(11分)又白又胖的蚕姑娘 ,吃了几天桑叶 ,又睡在蚕床上 ,不吃也不动 ,脱下旧衣裳 ,换上新衣裳。醒了 ,醒了 ,从此一天天发亮。1.选文共有_句话。(2分)2.写出以下词语的反义词。(3分)白()胖()新()3.仿写词语。(4分)又白又胖又_又_又_又_4.这段话是写蚕

7、姑娘第_次睡觉。(2分)A.一B二C三D四六、课外阅读。(15分)放风筝三月二十四日下午 ,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝 ,到体育场和同学们一起放风筝。我让小明帮我举着风筝 ,我拿着线轴飞快地向前跑 ,边跑边放线 ,然后喊一声:“放!风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝真多 ,各式各样 ,有老鹰 ,有蝴蝶 ,有金鱼简直是个风筝的王国。五颜六色的风筝随风飘动 ,衬着瓦蓝的天空 ,好似蓝天上撒满了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃 ,玩得多开心哪!1.短文有_个自然段 ,第二自然段有_句话。(2分)2.天上风筝真多 ,各式各样 ,有_ ,有_ ,有_ ,还会有_、_、_。(6分)3.“我放的风筝飞

8、得快吗?从哪里可以看出来?请你用“画出相关的句子。(2分)4.请你用“画出最后一段中的比喻句。这个句子把_比作_。(5分)七、我写我心。(20分)仔细观察下面的图画 ,你都看到了什么呢?快写下来吧。语句要通顺哦!春天来了第2单元达标测试卷一、1.rnzunshujindinzho2.汉字应查的部首除部首外的笔画数读音凡几1fn切刀2qi/qi此止2c乃丿1ni3.平凡灿烂农村倒映从此桑叶窗口盖房玉米黑夜4例如:5例如:件首片欢快弯弯缓缓绿油油又黑又小认真6(1)旧(2)白胖(3)暖洋洋二、例如:1.月牙一样2灿烂的朝霞3弯弯的月儿三、1.润物细无声2二月春风似剪刀3最是一年春好处4茧子里面一声也不响变了变了变成蛾姑娘四、例如:李响 ,老师让我转告你:周日下午 ,少年宫举行歌咏比赛 ,要唱歌小组的同学于两点到少年宫门口集合 ,你不要迟到哦。五、1.两2.黑瘦旧3例如:大圆香甜4.D六、1.352老鹰蝴蝶金鱼例如:燕子蜻蜓蜈蚣3快。风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。4五颜六色的风筝随风无数鲜花。风筝鲜花七、思路点拨:首先明确画面的内容是春季的情景;然后按照一定的顺序描写画面上的景物。写景物时把景物的样子、特点写清楚 ,比方鲜花盛开了 ,五颜六色 ,非常漂亮;重点写清楚画面上的小朋友在干什么 ,心情怎样。可用上自己平时学习的修辞和积累的好词佳句。例文略。 /

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