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1、撰写人：_日 期：_必备工作述职报告模板汇总9篇 工作述职报告篇1 （一)加强对德育工作的领导，建立了由政教处、学生会、年级组、班主任、各科任老师组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。 1加强政教管理人员(包括门卫、寝管员、卫生专干、政教员）的管理。每周一中午第一节我都要亲自组织召开政教例会，要求科室人员树立三种意识：大局意识、责任意识、服务意识,发扬三种精神：奉献精神、协作精神、创新精神，通过学习、讨论,总结安排工作，不断学习,提高大家的综合素质，主动深入班级、走进教室、走进学生，解决实际问题,为广大师生创设良好工作、学习、生活氛围。2.多种措施抓好班主任队伍建设,通过定期组织会议、相互
2、交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制,建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式,不断提高班主任的思想素质和管理水平。本年度,杨冬明、李火生、郑福旺三位老师分别被评为市、镇级优秀班主任，葛亚敏、曹佩贤等几位班主任的细节反思语言流畅、充满爱心,受到了市督导室、镇中心校的多次好评,成为我校班主任工作的一大亮点。 .实施教师值周制度,做到“全员管理、全员育人”。加强学生会建设,设立校园文明岗,纠正学生校园不文明行为,培养学生自主、自律、自管能力。(二)积极推行“新三好”教育活动,创学校德育特色品牌 “新三好”教育活动倡导学生在校做个好学生,在家做个好
3、孩子，在社会上做个好公民，构建学校为主导、家庭为基储社会为依托的立体式教育网络,促进学生全面发展，为全民文明素质提高打下基矗为此,我们先后面向全体学生家长发放“简报”两期,宣传“新三好”教育有关内容,提高家长认识，赢得家长支持；制定“新三好”教育实施方案,成立领导小组，为“新三好”教育活动的开展奠定基础;组织召开“新三好”教育实施动员大会,邀请市局、中心校有关领导和全体学生家长参加,营造良好的社会氛围;要求各班成立“新三好”评价领导小组,组织召开“新三好”教育主题班会,号召学生书写争当“新三好学生”决心书，调动学生参与活动的主动性和积极性。截至目前，我校已根据方案开展了“新三好”10年春学段期
4、末评定工作和0年冬学段期中评定工作,先后评选出“新三好”58人和2人，在学生、家长及社会上引起了很大的反响,受到了上级领导和社会各界的肯定。“新三好”教育活动创新学生评价体系，促进学生全面成长,已成为我校叫响轵城乃至全市的德育特色品牌。 （三）把安全工作作为学校各项工作的重中之重，抓紧抓好我校牢固树立“隐患险于明火,防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣,常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到“三讲”,即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面做到“四个落实”：严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全月排查制度，严格落实班级安全员周汇报制度,严格落实安全事故上报制度
5、。为了确保安全工作有章可循，政教处及时修改完善了轵城镇实验中学安全应急预案，确保安全事故发生时能采取有效的应急措施；加强楼梯口管理,采取分时段放学,安排上课教师在放学时在楼梯口值班，避免放学高峰期发生了踩踏的事故;开展消防灭火和安全疏散演练活动，做到防患于未然;聘请交警二大队民警到校宣传交通安全法规，提高师生交通安全意识;组织值周教师和政教员星期五下午在校门口值班,护送学生离校，确保师生安全。全年学校无一起安全事故发生，为学校工作的正常进行提供了保证。 （四)体育艺术工作 认真贯彻、落实市局、镇中心校有关文件精神，重视学校的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视各项竞技活动的开展，也关
6、注学生身体素质的提高，组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本年度,我校体艺工作成绩辉煌： 5月份田径队荣获镇田径运动会第一名； 月份代表镇组队参加22X年济源市晨光运动会荣获全市一等奖，其中女排全市第一,女篮、男排分获全市第二，男篮、男乒获全市第三;暑假女排代表济源市赴省参赛，取得了第二名的优异成绩; 0月份男女篮双双获得镇第一名,赴市参赛,女篮取得第一名,为近十年来最佳成绩;中招特长生有29人被高一级学校录取；迎六一书画展被评为全镇一等奖;6月份，小合唱和舞蹈节目分获济源市一、二等奖。 (五)初三体育达标训练工作 一是率先垂范。坚持天天出操,早操、课间操和活动堂往往是第一个到操场
7、,从未因个人原因耽误过一次；二是抓好考核。认真制定和落实初三体育达标训练方案，调动初三教师的工作积极性，提高学生的体育成绩;三是深入指导。定期和有关人员交流体育达标方法，训练时间在操场上巡回指导,帮助师生克服训练难关,全面提高达标成绩。四是加强组织，全程服务，圆满完成了今年的中招体育考试工作,中招体育成绩居全镇之首。 工作述职报告 篇2 首先非常荣幸能在202X年8月份正式加入食品有限公司，成为这个大家庭的一份子,为公司发展尽一份绵薄之力。现按照“厂长助理”一职的工作职责做出202年的工作总结,请上级斧正。 厂长助理应该是个承上启下的特殊的角色。作好自己分内工作是首要的，也是最基本的，更是你晋
8、升的根本条件。既然是承上启下的作用，那么作好自己的分内工作外,你就要想办法协调上级和下级的关系了。让上级信任你,让下级拥戴你,你的明天肯定回一片光明。负责召集企业办公会议,检查督促会议决议和厂长布置的工作任务的贯彻落实情况：一、规划协调: 1参与自动油炸生产线布局规划及可能产生的各种问题讨论,并做相应对策建议研讨。于自动油炸生产线购置回来之前参与了生产线的全面商讨工作,对厂家提出基于我司生产场地和空间等硬性制约条件的生产线要求。目前生产线能够进行基本生产操作,但是产能还未达到理想目标,正在进一步调试改进中。2.积极参与S901的推行工作,并按照部门计划和厂长要求编写、整合、规范部分三阶文件。制
9、订与ISO相关的各作业表单，对各部门进行教导填写,督促、检查各表单填写情况，规范生产部表单作业系统。 3.协助厂长处理生产管理部与品控部、营业部、人事部、财务部以及总经办相关方面的沟通工作。如人员的流失与增补及时与人事部沟通,品质问题的反馈与改善及时与品控部沟通，产销协调异常立即与总经办及营业部沟通等。并及时掌握车间人员、机械设备、品质、卫生、产能等主要生产要素的具体情况,反馈上报厂长，给予处理意见并协助处理。 40月8日1月28日我司由于产能原因引进使用一批零时工进行作业,为期2天。前期进厂之前对其进行了相关的卫生、安全、纪律的宣导工作,进车间后时刻跟踪其作业状态，与零时工领队紧密联系,按上
10、级要求基本完成了每天的产能达标,期间对于不能摆正作业心态,可能危及到管理权威和产品安全的临时工进行了剔除和更换，并记录了每天作业时间和产能，用于工资核算。在车间助理李小燕的配合下,此次用零时工计划基本达成预定目标,保障后续产销协调的正常。二、部门内部管理： 1.准时提醒并参加生产部周例会和早会,就会议商讨决议事项进行跟踪,及时汇报决议的进行状态和进度,保障部门执行力。 2.经常性到车间巡查督导生产运行状况，就生产异常及生产平衡问题向上级汇报并提出可行方案,协助处理生产突发事件。 3.贯彻SO900在我部门内的运行，响应上级号召参与了各程序文件的评审,给予个人修正意见。在SO运行期间，协助各部门
11、做好文件表单规范化工作,同时密切配合品控部门针对质量事项的各项要求和整改,跟进各不合格事项的改进，坚决让质量意识深入人心。 4.系统跟进各职能部门的生产5要素:人、机、料、法、环。针对异常和可能出现的异常及时汇报厂长，就厂长下达的决议进行跟进,保障令行禁止，上下贯通。 5.月1日10月底，生产二部钟昌摸主管请假，代理生产主管一职，对二车间的生产计划，人员排班，品质卫生等进行安排和关注，在车间助理及文员的协助和紧密配合下，保障了生产作业有序进行,产品品质稳定。 6、202X年预备将生产计划平衡纳入工作内容并作为工作重点跟进事项。 三、文件管理:1.逐步完善部门内部文件管理,起草各项制度及表单；此
12、项工作仍在进行中。 2.按公司发展要求,下一步计划制定对各主管的KI绩效考核，各管理数据的收集已在进行中;3编制生产日报和月报。汇集成产量、大型原料进销存、人员、主料不良四大表格，本工作已纳入每日常规工作流程中。四、员工活动与培训:1在厂长要求下,于9月份完成了对车间炒制工的技能考核工作。以考试形式加深员工对操作要求的印象。另：针对新员工入职后不能适应车间问题而编制了入职须知，每位新晋员工都经过半小时左右的面对面交谈培训,既拉近了与员工的距离，使员工产生归属感,又使员工明了车间基本情况，加深了对品质、卫生、安全的认知,免去生产主管入车间后再次宣导工作。该项工作已纳入日常工作流程中。 2.组织员
13、工团体活动:在厂长的指导和人事部协助下，按要求完成了迎新杯二人三足接力赛的策划工作，并于1月1日在各位同事的积极参与下共同度过欢乐的下午,圆满完成。五、其他：1.厂长授权范围内行使厂长的职责;2接受厂长临时性的工作安排。 以上为本人进厂以后的工作总结,不足之处请上级领导务必指出批评,以便改进,从而使部门工作开展更顺利,公司目标达成更顺畅。 工作述职报告篇3 我于195年参加工作,9来一直从事中学语文教学工作,先后带过5届毕业班，从事班主任工作7年，工作中爱岗敬业,为人师表,热爱学生,教学成绩突出，曾获全国说课一等奖。曾获太原市高造诣学科带头人、全国优秀教研员等称号。22X年任中教一级教师,教学
14、中积极利用新课程理念进行教学设计，以学生为主体，倡导合作学习,探究性学习,让学生真正成为学习的主人。现从以下几方面进行述职: 一、激情演绎语文教学。 我凭着一腔热情，每月参加市中研班活动，参加区、校师徒结队活动、校校手拉手活动等等,大到课改理论的学习、课堂教学模式的研讨,小到某课板书的设计、某个问题的提法实践并指导青年教师“对教材的处理：每篇课文要有自己的一点创新,要从切入点和亮点上下工夫。每课时(包括自习课)都要有一个教学重点。”担任省中语会理事、市学科中研班成员、省普通话水平测试员等职均为教学有所帮助,形成了以情境教学为特色的教学风格。 义务教育是教育的基石,让每一个学生受到教育是我们每个
15、教师的责任。我校处在城乡交接处,学生来源分散、质量相对较差，学生中借读生，尤其是住校生较多,这给学校和教师带来管理和教学上的困难,如何留住学生、如何让学生学到知识、学会 做人,是摆在教师面前的难题。20年新生入学后，我带一、二班的课，且担任二班的班主任,一班学生48人，二班学生46人,对新生进行入学教育后,重点放在学生行为习惯的养成上，无论是纪律，还是卫生都严格要求，随着班级的稳定,建立了班集体管理制度，选拔了班干部,通过各种活动增强班集体凝聚力，各项工作名列前茅。良好的集体是留住学生的关键。因此，初中三年无一辍学，期间转入6人，转走三人。毕业率达10%。 二、艰辛进行课程改革。 课程改革离不开“课题研究”。02X年8月作为山西省教育科学研究院任命的课题组专家,我认真研究、指导山西省教育科学“十一五”规划的重点课题学生发展性评价与检测试验研究。02年，我的初中学生诗词朗读指导教学研究在太原市首批教师个人课题顺利结题,并获二等奖。 在命题方面,我总想闯出自己的一条特色路。每学期都参加太原市初中文化素质测试的命制工作。曾多次参与同步练习(北师大出版社)和的学用通(山西人民出版社）的编撰。202X年、22X年和22X年连续三年，由我为主编,编写了的山西省中考科目说明解读(语
