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1、学校防疫情工作方案学校防疫情工作方案学校防疫情工作方案1 为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，指导学校科学有序地开展防控工作，实在保障师生员工的身体安康和生命平安，制定本方案。一、防控目的、工作原那么和适用范围一防控目的以控制传染、切断传播途径、保障师生平安为目的；确保所有进入学校人员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等病症的人员均得到及早发现，所有病例亲密接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠肺炎疑似病例及时送医。二工作原那么外防输入，内防扩散；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理；系统联动，群防群控。三适用范围本导那么适用于全市各高等院校、中职小学、幼儿园以
2、下统称为学校，校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。根据疫情形势的变化和评估结果，本导那么将及时进展更新。二、防控要点和措施一开学前工作1、合理确定开学时间1省教育厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后继续延迟开学，详细开学时间将提早一周向社会公布。学生在开学前不得提早返校，如有特殊原因需提早返校的，须报学校批准。2学校应制定完善疫情防控工作两案八制，针对开学准备工作进展专项评估和隐患排查，研究制定返学后一校一策的疫情防控相关措施，逐级下沉到一院一策一班一策，并组织对卫生保健人员、班主任辅导员、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。2、建立疫情防控工作体系1各级教育行政部门成立疫情防控工
3、作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构催促指导。2学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记校长为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各院系、部、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。3学校应成立疫情防控专项工作机构防控组，由校领导亲自兼任组长，学校综合协调部门详细负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，建立学校、年级院、班级三级防控工作联络网络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导院系领导分年级包干、班主任辅导员跟踪到人，实行一对一
4、、点对点的跟踪管理。详细见附件1、附件24学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校园长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。5每日全面排查师生安康状况，逐级落实日报告、零报告制度。对身体异常及有可疑病症者实行疫情快报制度。3、开学前防护知识宣教1学校要采取多种形式对师生员工开展开学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进一步强调五个一律六个严禁纪律。2加强人文关心，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和安康的生活方式。4、做好开学保障准备1物资保障和全面消毒学校要根据本地本校医疗条件，加强与属
5、地工信部门、卫生安康行政部门联络，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对准备。组织开展全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、老师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进展全面清扫和预防性消毒根本要求见附件3，全面改善学校环境卫生条件。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并装备洗手液或肥皂。要在医疗机构指导下，辟出专门场地作为隔离观察区域根本要求见附件4，完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。2校园平安工作校园实行全封闭管理，原
6、那么上只保存一个出入口，严格控制外来人员进入校园。进入校园的人员及车辆须逐一进展身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37、2的方可进入。加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特殊情况外一般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、理解去向和身体状况，发现异常应立即上报并采取相应措施。除留校师生工作生活必需外，校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场所暂时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。组织开展开学前平安大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，及时整治排除问题隐患。3教学任务保障学校要根据上级教育行政部
7、门的教育教学管理工作相关指导意见，立足校情，一校一策细化教育教学工作安排，区别毕业年级和非毕业年级，充分尊重学生身心安康和教育规律，加强分类指导，防止一刀切，努力实现停课不停学。一校一策强化居家学习指导，加强学生网上学习资选择的指导，鼓励有条件的地方和学校利用好本地本校优质资，认真研究明确合适线上学习的课程。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，其他学段学生作出限时限量的详细规定。一校一策做好教育教学效劳，通过官方网站、微信_、微信群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特别是离泉在重点疫区的学生，加强家校联络，施行精准帮扶。一校一策组织网上教研
8、，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力量与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资建立以及教育教学新课题研究。一校一策用好学习资，合理利用国家中小学网络云平台、国家专用电视频道以及省市教育资公共效劳平台等，指导学生居家学习。4信息化工作疫情期间，学校需充分利用信息化手段进步协同办公才能，通过使用线上OA系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和效劳效率，防止穿插感染，控制疫情传播。充分利用现有信息化资，加强校园卫生、教务管理、学生管理、后勤保卫、宣传等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。二返校报到工作1、接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放告知书，明
9、确学校防控的相关要求，并提早通知返校前自查病症、自测体温，于返校前如实填写安康状况信息登记表表格款式及详细安排，待确定开学时间一并通知，作为师生员工返校的参考根据。2、根据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有以下情形的，一律暂缓返校。1假期从重点疫区返泉人员，未到达隔离观察14天的，需继续居家观察已返校的高校教职工，需继续在校隔离观察。出现相关病症、体温高于37、2的，要暂缓返校或复学、复工。2除需到达本市规定的隔离要求外，有以下情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体病症体征者，应待病症体征消失发热患者烧退后48
10、小时、呕吐腹泻患者病症消失后72小时，身体痊愈前方可返校排除感染引起的咳嗽等病症的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明。3、师生应根据家校间隔 ，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及陪同人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽量防止用手触摸车上用品，防止与可疑人员近间隔 接触。4、学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队间距1米以上，依次测量体温和安康问询，对有相关病症者进展劝返，到正规医院就诊，并通知班主任辅导员落实专人随后跟踪管理，彻底阻断一切疫情输入渠道。询问和观察要点为：1新
11、冠肺炎相关病症：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。2其他传染病相关病症：发热、皮疹或疱疹眼结膜、皮肤、口腔黏膜、呼吸系统病症咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅、消化系统病症呕吐、腹泻、腹痛、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。5、对于因疫情防控原因未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹安排别人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效安康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。三开学后工作1、安康教育管理1学校要将疫情防控知识以及抗击疫情精神作为重要内包容入开学第一课，对学生进展爱国爱党教育、疫情防控科普教育、生命与安康教育及心理安康
12、教育。2充分利用课堂、讲座、板报、宣传栏、播送、网站等多种形式，开展有针对性的传染病防控知识教育，进一步增强广阔教职员工、学生及家长的安康意识和才能。2、安康监测管理1严格落实晨午晚检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在每日次入校或进入密集场所前，均应承受体温检测。每日早晨、午间两次测量学生体温，寄宿生每天就寝前增加一次。2班主任辅导员、保育员，在卫生保健人员指导下，负责学生安康全日观察巡查。如发现病症或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人。3学校要指定专职校医或兼职保健老师负责本校传染病疫情、师生因病缺课缺勤等安康信息的搜集、汇总与报告工作。由人事部门、班
13、主任辅导员分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤原因，并做好记录，汇总上报至指定负责人。4根据学校应急预案，对出现的新冠肺炎病例及时报告、送医、消毒和隔离，对亲密接触者进展隔离观察。一旦发生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上报处置，按照规定开展人员分流、消毒工作，并做好专家研判后采取严格防控措施的准备。3、学校活动管理1所有人员参与教育教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可根据幼儿年龄特点，指导幼儿做好防护工作。2严格控制聚集性活动，压缩各类会议规模、数量和频次，暂停跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、播送等形式开展。原那么上不安排课后效劳，确有需求的由学校妥善安排。3一律不组织跨校、跨地区人员聚
14、集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。4体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群体性、非聚集性体育活动为主，发动师生积极参加适度的健身锻炼，进步自身免疫力。5适度控制作业量，合理安排学生作息时间，保证学生充足睡眠时间。通校生原那么上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持平安间隔 。6学生因新冠肺炎误课，学校应对学生开展网络教学、补课，对于因病耽误考试者，应安排补考。4、隔离观察期间师生管理1学校要加强对隔离观察留验工作的管理，标准开展隔离观察留验对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问安康状况和观察病症体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的安康状况，提供必要的生活保
15、障，按时做好解除隔离观察工作。2对居家隔离观察的重点人员，学校要组织落实专人每日询问和掌握安康状况，做好记录和信息统计汇总。5、师生心理安康管理1学校应制定应急心理干预方案，动态地理解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况及心理状态，根据校情分层分类应对。要充实专兼职心理辅导人员队伍，并进展必要的培训，科学有效地开展工作。2及时排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助 、微信、邮箱、QQ等通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向学生的疫期心理宣教与支持。3针对住院、隔离观察、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生、原有根底性心理问题和具有易感个性根底的学生等，突出分类管理，开展心理干预。4提倡和鼓励线上辅导和咨询，疫情期间对于住院、隔离观察、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生等特殊对象原那么上防止面询，尽可能通过 或视频、网络平台进展心理干预。6、重点区域管理1卫生保健室加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消
