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信息技术时代下高中信息技术教学探讨摘 要：基于计算机已广泛应用于各行各业这一事实，本文从结 合我校实际，灵活处理教材等几方面，就信息技术时代下如何更好 地促进高中信息技术教学这一问题进行了较为深入的探讨。关键词：信息技术；高中；教学我国在高中阶段开设信息技术课程，就是要进一步培养学生信息 技术意识、进一步普及学生信息技术文化，最终促使学生科学文化 素质的进一步提高；根据我国新课程标准的要求，早在上世纪末， 我国就在高中阶段开设了计算机课程，从那以后，计算机课程就走 入了中学课堂，并日渐成为中小学的一门必不可少的基础课程。由 于这门课程集知识性和技能性于一体，在为学生的素质教育方面发 挥着其他学科所无法替代的作用；正是基于此，以下结合本人近年 来高中信息技术的教学实践，就信息技术时代下如何更好地开展高 中信息技术教学这个内容进行一些探讨。一、结合我校实际，灵活处理教材我校所采用的是全日制普通高级中学计算机教科书（浙江教育出 版社出版），本书共有六册，分必修和选修，供高一年到高二年使 用，其主要内容为：必修（信息技术基础）、选修一（算法与程序 设计）、选修二（多媒体技术运用）、选修三（网络技术运用）、选 修四（数据管理技术）、选修五（人工智能初步）。根据我们学校及 高中学生的实际情况，在具体进行计算机课堂教学过程中，我们多 数应用理论与实际操作相结合的这种教学方法。由中小学计算机
