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1、新部编版三年级语文下册三单元考试题及答案（精编）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zh zh dng ku zhn bi bo y qing b pio ling j zhung j ch bo shi gn 二、比一比，再组词。（10分）麻（_） 泡（_） 椅（_） 密（_）床（_） 炮（_） 骑（_） 蜜（_）棒（_） 狐（_） 晾（_） 提（_）捧（_） 孤（_） 凉（_） 堤（_）三、读一读，连一连。（10分）劝君莫打枝头鸟 子在巢中望母归待到秋来八月九 正是男儿读书时此夜若无月 我花开后百花杀三更灯火五更鸡 一年虚过秋四
2、、想一想，选词填空。（10分）连续 陆续 继续1. 战斗非常激烈，我军的伤员（_）从火线上抬下来。2.白求恩低下头，（_）给伤员做手术。3.白求恩大夫在手术台旁，（_）工作了六十九个小时。恳求 央求 哀求4.表弟小沙怕去理发店，就（_）我替他剪头发。5.当遇到坏人时，我们要和他斗智斗勇，（_）是没有用的。6.部长（_）白求恩大夫赶快离开。五、照样子，按要求写句子。（15分）例句：红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 飞舞的白雪像_，_。2._的小草像_，_。例句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1._的小树在春风中_。2.火红的_在_。六、阅读短文，回答问题。（20分）蚂蚁和螳螂在夏天里，
3、蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁任然继续工作着，说：“在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点事物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂躲在枯叶堆里，心想： 1联系上下文内容，理解“游手好闲”的意思是（ ）A玩的很开心。B螳螂天天唱歌，不做事。2
4、螳螂怎样看待蚂蚁的工作？（ ）A他们真勤快啊！B他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。3文中画“”的句子要读出什么样的语气？（ ）A激动地B高兴地C看不起地D生气地4蚂蚁为什么这样努力地工作？用“ ”画出相关语句。5冬天到了，躲在枯叶堆中消瘦的螳螂会想些什么？请你展开想象补全短文最后一个自然段，将句子写在横线上。 七、习作。（15分）什么事情让你最开心呢？让你开心的原因是什么？以“开心的一件事”为题写一篇习作。要求：语言通顺，围绕“开心”，把事情的经过写具体，条理清楚，中心明确。_参考答案：一 蜘蛛 洞口 准备 暴雨 墙壁 漂亮 饥饿 撞击 吃饱 晒干二 麻烦 水泡 椅子 秘密 床铺 大炮 骑行 蜜蜂 棒子 狐狸 晾晒 提水 手捧 孤单 凉水 河堤 三 四 陆续 继续 连续 央求 哀求 恳求 五 一封封信 送来了冬天的寒冷 摇动 一个个舞蹈家 报告着春来的消息 绿色 微微摇曳 枫叶 秋风中翩翩起舞 六 1B2B3C4在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！5我要是像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！页码 / 总页数
