体验阅读快乐阅读一小二年级第一学期阅读计划.docx

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1、 体验阅读快乐阅读:一小二年级第一学期阅读计划_物业经理人 体验阅读,欢乐阅读-一小二年级第一学期阅读规划 第一学期目标 对写话有兴趣,能把看到的,想到的写下来,并在写话中运用阅读和生活中所积存的词语来写话。 本学期阅读规划 每日规划 项 目使用要求时间安排检测手段备 注 古诗 形式敏捷多样,让学生在读中体会诗歌的韵律。 每天晨读,取非常钟进展朗读和背诵。(每周不少于三首) 每个周五的早读定位抽查日,利用十五分钟检测。 培育学生在写话中运用阅读和生活中所积存的词,学以致用。 儿歌 有目的的摘选,感情朗读。 每节课前读儿歌,一周一首。 周三课前分组赛读,或利用小组长定期检查。 读书日记 每天课外

2、阅读半小时或一小时。 每天一段话。有力量的孩子,可尝试写分段感悟。 教师批改,或网上推举。 每周规划 项 目时间安排内 容 阅读课 每周阅读课 1、以自主阅读为主,引导学生养成静下心来阅读的好习惯。2、提倡把自己读过的好书推举给全班同学,或交换书来互品读。3、通过集体阅读带动一批还未走进书海的学生。 课外阅读 每天保证半小时或一小时的阅读时间。 可先依据孩子的喜好选择其喜爱的类型书籍,渐渐引导其广泛阅读。 每月规划 月份活动安排内容 九月 读书发动会 可依据自己的风格而定,只要对自己的力量有所提升就好,提倡共性张扬。 十月 1、 读书沟通会 2、上一节绘本课。 十一月 1、好书推举会 2、上一

3、节绘本课。 十二月 1、读书沟通会 2、把本学期好的读后感尝试装订成册,多媒体展现。 详细工作安排: 九月份: 1、制定规划,读书发动会。 2、每人书包里必有一到两本课外读物。 3、利用阅读课、家长、班中的小书虫等引导学生自主、独立阅读。 十月份: 1、每天课外阅读半小时至一小时。 2、每天写读书心得,以日记的形式呈现,要求最少一段话。 3、(1)读书沟通会 (2)上一节绘本课。 4、 家长评价近两月来孩子的读书状况并提出珍贵建议。 十一月份: 1、学生已读完一到两本书。要求:每读完一本书都用纸条记录一两句对本书的总体评价或收获。 2、利用图书角把学生推举的好书集中,学生可自主选择自己喜爱的相

4、应书籍。 3、(1)读书推举会 (2)上一节绘本课。 4、读书笔记内容开头有肯定要求,引导学生摘抄好词佳句,学以致用。 十二月份: 1、举办以“体验阅读,欢乐阅读”为主题的读书班会,说说课外书给自己带来哪些乐趣。 2、带动你身边的一个朋友与你一起爱上阅读。 3、 (1)读书沟通会 (2)把本学期好的读后感尝试装订成册,多媒体展现。 一月份: 1、评比“书香小组”,“书香之家”。 2、以小组为单位为下学期的课外阅读出谋划策。 寒假阅读规划 1、引导家长依据学生的实际状况,选择两本课外读物假期阅读。 温馨提示: (1)读本的长度可适当加长,难易可依据学生实际状况而定。 (2)写五篇阅读感悟或心得,家长可与孩子一起阅读,分别写出自己的收获。 (3)可有特地积存好词佳句的本子,不作硬性规定。 2、网上博客: (1)依据本班状况开设班级读书博客,为学生供应一个读书沟通的平台。 (2)以小组形式绽开阅读,成员可通过网络互动,了解其他组的进度、目标。(检验学生阅读是否落实的方式之一) 源 自物业论文

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