绩效培训心得体会总结范文精选5篇

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1、绩效培训心得体会总结范文精选5篇绩效管理要重视员工的自我主动性。应从激励着眼，纯粹为完成 指标采用绩效考核单纯扣分是最简单的形式。下面是我为你整理的绩 效培训心得体会总结范文精选5篇，快来和我一起学习吧! 绩效培训心得体会总结篇一10-11日在人力资源部的组织下开展了绩效管理课程的培训。让 我对绩效管管理困惑得到了相应的理解。本次培训收益得到绩效管理 的理念，认识绩效管理的重要性，学习绩效管理的方法和工具，进行 实际安全演练，实践绩效管理的方法和技巧。特别是对绩效客理制订方面，老师用了大量的安例进行说明，通 过smart原则，对于绩效制订的明确具体事项;是否具有可衡量性， 比如在数量、时间、质

2、量、成本等方面的制订;是否具有可行性（挑战 性）;是否有相关性;是否有时间性;在绩效制订过程中和绩效考核过 程中，绩效管理中的沟通辅导工作在整过绩效管理都是起着非常重要 的作用。通过辅导和沟通，让员工和管理者之间就绩效本身达成一致， 比如对于绩效面谈的技术方面，就讲述了，作为管理者如何向员工做 好绩效的面谈工作。关键是在绩效管理过程中，通过对员工个人绩效 的管理，展示员工对本职工作的认识，对不足之处进行改进，找出班 组优秀人员，以此为榜样，调动全体员工的工作积极性和工作责任心。从此，通过绩效管理培训课程的了解，改变了以前对绩效管理认 识，绩效不中为了考核而做，不是为了考核员工而作;而是企业为了

3、 发展，面对市场竞争和人力管理方面所必须做出的一项工作。才能保 证企业在当今社会激烈竞争中得到发展。绩效培训心得体会总结篇二绩效管理培训也有一段时间，根据所学结合我局基层实际我谈以 下一些看法：绩效是一个体系，该体系包括个人绩效，部门绩效以及组织绩效， 它们之间相互联系，其中部门绩效是连接个人与组织绩效的桥梁企业 实施绩效管理的目的和实际用处在于：绩效管理促进组织和个人绩效 的提高;绩效管理促进管理和业务流程优化 ;绩效管理保证组织管理 目标的实现。推行绩效管理，要讲究科学，企业需要打造的是全面绩效管理而 不是全面绩效考核。考核应按企业、部门实际需要，重点解决一两个 问题，而绩效管理是全方位的

4、。绩效考评、360 度评估，强制排名等 方式方法的运用，都不是千篇一律的，适合的部门及工作实际不尽相 同。对一个岗位的考核往往是多种考核技巧的应用。绩效管理应是整 个企业的大事，是大合唱而非独角戏，绩效管理需所有部门共同参与， 而不是只有人力资源部唱独角戏;任何部门、任何员工都应该重视。一、结合我局实际，我认为职工普遍对关键业绩与非关键业绩理 解不够，两种指标之间的矛盾同时也无法避免。我局自上而下统一推 行了以 KPI 为核心的绩效管理，大部分部门及职工不能够充分理解何 为KPI,就算知道这个名词的含义也无法将关键与非关键区分开来。既然是关键业绩，业绩指标不能太多，但是指标少了又无法覆盖工作

5、的所有内容，企业是一个整体，某一个部门的关键业绩，还在于别的 部门的配合，而别的部门的配合工作，对于这个部门又是一个非关键 业绩。如果都考核，就会发现考核指标太多，不考核，又不全面。在 某种程度上就造成部门之间相互推诿责任、事不关己高高挂起的局 面，出了问题不能统一协调，造成资源浪费，降低企业效率。二、绩效考核暂时停留在只与奖金挂钩阶段，绩效管理单纯性的 成为绩效考核。与奖金挂钩合理性值得思考，还有考核维度需要进一 步改进。将奖金与考核成绩挂钩，本来是为了激励员工。但是，在各 个部门所指定的考核的指标中，有很大一部分会受到外部环境的影 响。有时候实现了目标的，不见得是做的好的，没有实现目标的，

6、不 见得是做的不好的。考核成绩和奖金挂钩，就不是在激励员工，而成 为赌谁运气好，在基层为了避免这种情况的发生，采取的措施基本上 都为均奖模式，大家都一样，谁也不多，谁也不少。有什么问题别问， 你看看别人就行。而员工本身就会理所应当的认为我每个月都应该发 多少，少了我的就不行等等各种负面影响。三、绩效激励不够明显，绩效考核几乎成为管理层的惩罚工具。 会有管理层经常将类似的话挂在嘴边你不怎么怎么就考核你，你不服 从安排就考核你，而很多东西都没有在指标体系里面体现出来，也不 会考虑到基层员工的工作实际，仅凭感觉进行考核与评价，而对事情 或者工作本身的事实完全忽略，不同人，对待同样一个事情的感觉是 两

7、样的，而运用事实评价所搜集到的事实，也会受到客观因素的影响。 更严重的是，跨部门的多个岗位协同完成的工作，奖罚不分明，管理 层乱使用考核权利，跨部门无标准地进行考核，一意孤行地认为作为 管理者我就有权利惩罚你，虽然我不是你的直接上级但是我就是要考 核你，考核二字已经变相发展为只是单纯的惩罚而没有激励层面。所 以绩效激励必须全面，绩效评价应该感觉与事实相结合，避免激励的 片面性。四、绩效申诉是否应该考虑在绩效管理范围之内?绩效沟通的渠 道是否应该多样化?管理者在绩效沟通中扮演的角色十分重要，有效 沟通成为绩效管理中绩效评价合理性至关重要的决定因素。所以，绩 效面谈是绩效管理工作中一项非常重要的环

8、节。绩效面谈是通过面谈 的方式，由主管为员工为明确本期考核结果，帮助员工总结经验，不 仅要找出不足，而且要与员工共同确定下期绩效目标的过程。从而来 实现上级主管和下属之间对于工作情况的沟通和确认。不愉快的沟通 或者不畅通的沟通渠道往往造成基层员工对于绩效管理的消极抵触 及排斥心里，有怨言却无处申诉，迫于权威压力宁愿息事宁人的想法 作祟。造成绩效管理流于形式。五，绩效管理如何更好的为企业文化建设服务?诚信、责任、奉 献、创新，构建和谐企业文化，需要奖勤罚懒、优胜劣汰、目标明确、 公平公正，这些都是和谐企业文化的关键内容。绩效管理需要在这些 方面进行努力，而且也只有绩效管理能够将其量化而更好地为其

9、服 务。创建努力超越、追求卓越为企业文化为背景的公司及个人价值取 向，只在公司普遍达成这种价值取向，合理设置绩效目标，才能在工 作中形成良好的互动，而不是被动的接受。才能形成普遍的信任与有 效的执行，并且能够超越目标的执行。绩效培训心得体会总结篇三从政府机关调到企业工作后，接触最多的一个词是绩效。的确， 绩效是人力资源管理最根本的内容，也是企业经营效果的主要决定因 素。只有每个人、每项工作，每个过程的绩效得到充分提高，企业的 效益才能得到最大程度的体现。因此，推行绩效管理，是员工自身能 力的体现，也是企业发展的要求。27 日，单位举办了为期一天的企业绩效管理培训班，特邀工业 心理学博士陈方教授

10、主讲绩效管理有关内容。据书记介绍，陈方博士 主攻人力资源研究，具有八年以上广东大型外资、合资企业人力资源高级职位工作经 历，曾经担任中美合资企业总经理三年，近五年专业企业管理咨询和 员工培训工作经历，为多个行业的多家知名企业提供企业员工职业素 养和管理人员管理技能提升培训服务近百场，在企业人力资源管理方 面具有深厚的理论造诣和实战积累，省公司及多个分公司都曾邀请他 讲课。为期一天的培训，陈博士分两个部分八个方面对绩效管理的概 念、意义与内涵、员工在绩效管理中的角色与任务以及如何提升职业 化素养、增强工作绩效等内容进行了讲解与案例分析。陈博士的讲课 是在架构了一个完整的知识体系的基础上，充分从企

11、业经营管理中出 现的问题分析出发，将企业经营管理的知识点通过对企业存在问题的 分析和解决办法体现出来，以自己在企业经营管理实践中遇到的典型 案例作为培训教学的主线。通过学习培训，我对绩效和绩效管理的目的，内容和方法有了基 本的了解和掌握，明白了什么是绩效以及绩效对每一个组织和员工的 重要性。通过绩效考核，员工可以更好地发现自身的优势与劣势，了 解自己的发展程度，更好地扬长避短，改进不足。每一个组织都需要 关心绩效，每一个员工和管理者都需要绩效管理，通过绩效考核和绩 效管理，使企业可以合理地定位员工，员工也可以更合理地找准自己 的角色与定位，明确自身的任务所在。影响个人绩效的主要因素有态 度、技

12、能和知识。一个人对待工作的态度直接决定着他在工作中的积 极性与主观能动性;技能的高低决定着工作质量的好坏和工作效率的 高低;知识的丰富程度决定着工作中的创造与发展。因此，只有端正 工作态度，提高工作技能，丰富理论和业务知识，才能充分展示自己 的才能，更全面地提升个人绩效。在讲解员工如何提高职业化素养时，陈方博士提出了一个冰山理 论：他把员工的职业素养比作一座冰山，处在海平面之上的部分比作 看得见的技能知识（即会做的、能做的），而处于海平面之下的是职业 意识、职业态度和职业道德（即为什么而做），提升员工职业化素养即 要解决为什么而做的问题，只有树立起良好的职业道德、确立正确的 思维观念，保持良好

13、的职业情绪，才能取得最好的职业效果。作为一 名员工，要对自己的行为实施有效管理，努力提升自己在组织中脱颖 而出的核心竞争力。由此，必须经常思考以下几个问题：即自己在团 队中的价值是什么?除钱以外的工作动力是什么 ?什么可以成为自己 下一步的目标?为了达到目标我必须进行哪些准备 ?一旦出现问题我 该怎么办?要提高员工职业化素养，首先必须建立四种职业意识：工作是为 了满足个人的需求;工作是为了生理和安全的需要：工作完全考虑的 是企业的需要;把工作和自己的事业紧密地结合起来。只有建立起正 确的职业意识，才能改变工作的原动力，提高工作绩效，促进职业生 涯的成功。要建立正确的职业意识，必须解决好以下四个

14、问题：1、深刻理 解企业与员工的关系，认识老板与员工的关系，从企业和老板的角度 进行换位思考;2、以良好的心态面对企业存在问题，思考企业为什么 会存在问题，企业的问题是如何产生的，解决问题的有效措施是什 么?3、正确认识和对待公平，思考什么是公平深刻认识平等与合理、 民主与法制的关系;4、怎么看待机会，明白什么是机会，如何去面对 机会?懂得为别人创造一个机会，就是为自己获得一个机会的道理。七个小时的培训讲课，时间虽然很短，受益不浅。它使我得到了 一次很好的职业化教育，明白了一个道理，即：人在职场，要建立良 好的职业化心态，经常思考、认识自我价值，学会感恩、不断剖析自 己的缺点，找准自己的定位，

15、尽力发挥潜能，最大限度地提升自己的 工作绩效，为企业效力，为自己增收。绩效培训心得体会总结篇四8月19日下午2点，由山西建筑（集团）总公司在梅苑山庄举办 了第三期管理人员（人力资源）培训的学习。这次我有幸参加了这次学习，学习中更加对人力资源绩效管理、 社会劳动关系、工程管理、安全质量管理等方面的相关知识有了进一 步的了解。首先由总公司副经理史振国做动员讲话，对企业人才的引进、规 划人才、战略部局开发人才、讲究艺术调动人才、合理定位发挥人才， 在人员选择要适应企业的文化，企业的发展等方面做了详细的讲解。通过绩效管理这门课程的学习可以看到很多绩效管理的知识。知 道了什么是绩效管理，绩效管理是通过把

16、每一个员工或者管理者的工 作与集团整体使命联系在一起，来强化一个公司或组织的整体经营目 标，在这门课程的学习之中，了解到绩效管理系统对企业带来的竞争 优势，也慢慢了解到绩效管理的概念组成作用及其系统的构成，它包 括制定绩效制定、绩效计划、目标设定、绩效的沟通、绩效的考核、 绩效的作用。我认为沟通是最重要的，这个是一切管理者所不可缺的重要手 段。管理者和员工共同工作以分享有关信息的过程，就是持续不断的 沟通，缺少沟通一定会出现很多问题，很多予盾，要想实现有效的绩 效管理企业，必须从绩效计划、绩效实施、绩效考核到绩效反馈这些 过程中， 向需要管理者和员工进行双向沟通，绩效管理系统的每一 个环节，都离不开沟通，不仅是在绩效管理中，我们平时的生活和学 习每时每刻都离不开沟通二字。我们知道常用的绩效管理工具有目标管理 、KIP 管理和平衡积 分卡。其中我对目标管理的方法印象最深刻，因为当一个人明确了自 己的目标 ，就会制定与之相对应的计划，这样可以清楚地知道自己 的行进速度