部编版七年级道德与法治上册期中考试卷(审定版).doc

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1、部编版七年级道德与法治上册期中考试卷(审定版)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、中国学生发展核心素养中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养,是因为批判性思维()表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于向权威挑战有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受ABCD2、“开学了,可我一点兴奋劲儿都没有,

2、因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我怎么见人呢”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕()青春期的生理变化会使心理不健康要悦纳青春期生理变化外在形象无关紧要,只要学习成绩好就行不能只看自己的外在形象,要重视自己的内在素质ABCD3、在学校,一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象,用“装忙”表现自己学习很努力;还有一些学生则是“盲目的忙”,忙碌但没有效率,这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”,需要我们()有效利用零星时间 注意劳逸结合合理安排学习计划 端正学习动机ABCD4、创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创

3、造说法正确的是()青春的创造是多姿多彩的创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上我们要敢于打破常规,开创前人未走之路我们要关注他人与社会看重创造意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者ABCD5、自然灾害的发生是不可抗拒的,我们要掌握一些自护自救的避险方式,将灾害损失降到最小的程度。下列做法正确的是()A遭遇雷雨天气,站在大树下躲雨B大风来临时,躲在大树、电线杆、广告牌下避风C雾霾天气,尽量减少户外活动,外出戴口罩D地震来临时,赶紧跳楼逃生6、漫画自强的青春说明()A自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀B只要自强,青春就会绽放光彩C只有残疾人需要自强D青春的生命充满活力,无须自强

4、7、中国空间站计划于2022年建成并投人使用。2018年5月28日,中国正式向世界各国发出邀请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明()中国是进行太空探索的唯一国家中国愿意与世界各国一道共同发展中国坚持开放合作、互利共赢的理念利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点A B C D8、伴随着全面推进依法治国,“强拆”“暴力执法”等字眼在近几年的新闻和网络媒体大幅减少,而由此引起的流血、交通堵塞等群体性冲突事件也销声匿迹。对此你想对相关部门和工作人员说的是()国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使法定职责必须为,法无授权不可为凡不按法定程序行使权力的行为,都受刑罚处罚 依法规

5、范权力运行,维护群众正当合法利益ABCD9、“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中,“远方”可以指人们心中的梦想,如果它是我国各族人民的“中国梦”,应该是()A维护人民当家作主的地位B实现我们中华民族伟大复兴C践行社会主义核心价值观D实现和平与发展的共同愿望10、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该()为了保护隐私而拒绝上网正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长要增强法律意识和隐私意识以法律己,尊重他人的隐私ABCD11、整容似乎已成

6、为年轻人的一种时尚,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。对此,下列认识错误的是()A我们应该接受现实,学会欣赏自己B为了自己漂亮而整容,值得提倡C学会以积极的心态接纳自己的形象D我们的青春不仅追求外在美,也要体现内在美12、中国青年报载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们()A公民在法律面前一律平等 B个人利益与国家利益是相辅相成的C有序的社会需要特定的规则 D公民行使权利时要尊重他人的权利13、处于青春期的我们,时常迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己现在请你静心思考以下观

7、点正确的是() 青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则 青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助ABCD14、孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于()检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理A B C D15、法律规范集中体现着统治阶级的道德精神,反映着统治阶

8、级的道德要求。这表明()有了人类就有了法律法律是统治阶级意志的体现法律是用来统治国家、管理社会的工具法律在原始社会就已出现ABCD16、激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们()集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个体力量在集体中汇聚,就会变得强大无数个体力量的相加就是集体的力量依靠集体团结的力量就能完成一切事情A B C D17、步入青春期,我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是()批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思 批判只针对事物本身,而不攻击他人 批判要具

9、有一定的建设性,能有效地解决问题 批判只是一味否定,不考虑他人的感受ABCD18、近年,央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧,这主要是因为()A中华文化博大精深,富有魅力 B中华文化是世界上最优秀的文化C文化习俗能表现文化的多样性 D只有电视节目才能传播中华文化19、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日,当地交警支队发布“知错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据,能够证明的观点是()公民的财产权受法律保护 法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆 法律的权威只能靠警察维

10、护ABCD20、青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲,我们要()A在穿着上要赶潮流,展现青春风采B把内心闭锁起来,保护青春秘密C放任青春冲动,享受青春激情D悦纳生理心理变化,克服青春烦恼21、电影流浪地球中有一句经典台词:“北京市第三交通委提醒您,道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪,”这启示我们()遵守社会规则需要他律遵守交规是对生命的负责违反交规必然会受到刑罚处罚对生命要有敬畏的情怀A B C D22、临近中考,小李的情绪有些焦虑,担心考不好。在心理老师的指导下,他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是()A放松训练法 B改

11、变认知评价法 C合理宣泄法 D转移注意法23、中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是()A元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家B女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威D小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动24、俗话说:“金无足赤,人无完人。”每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。这主要启示我们要()A关爱他人B挖掘潜能C欣赏自己D调控情绪25、近年来,网民通过“政府直通车”“网络政府”等,热论国是,举报违法排污等危害社会的行为。这表明()网络有利于政府了解社情民意,促进决

12、策的科学化和民主化政府应完全采纳网民提出的意见与建议网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用ABCD二、简答题(每题8分,共24分)1、 豆蔻年华,是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何,青春如初春,似朝阳,是人生最美好的阶段。(1)青春期最大的特点是什么?对我们的成长起到了怎样的作用? .(2)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响? .(3)怎样正确对

13、待青春期的生理和矛盾心理?.2、青少年的健康成长需要国家和社会给予特殊保护。(1)对未成年人进行特殊关爱和保护的专门法律是什么?.(2)对未成年人给予特殊保护的原因何在? .3、听说省博物馆正在展出一批新出土的珍贵文物,育英中学七年级(2)班历史兴趣小组的同学想去参观,他们聚在一起讨论周末如何去博物馆。雨萱:大家一起去吧,这样更安全。梓琪:我没意见,我听你们的,怎么去都行。子墨:密码女生太慢了,和你们去多浪费时间啊,还是分开吧。(1)梓琪的说法是她缺少什么的表现?.(2)子墨说话的态度正确吗?为什么?.(3)我们为什么要培养批判精神.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、根据材料,结合所学知识,回答下列问题。材料一 一个女生跟同学聊天说,我们以前学习英语都挺轻松的,现在上课也没交头接耳,也没有走神,挺认真地听讲,但是,效果不是很好,经常感到身体疲倦。材料二明天要讲新课,难度比较大,历史老师决定晚上不布置书面作业,让学生

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