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1、幸福的演讲稿集合篇 演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是收集整理的幸福的演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。 生命者如冬柏之俊秀。正因为生命无价，人们才给无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字生命卫士。我们的工作是敬业与奉献、从容与幸福的联系!敬业是奉献的思想基础,奉献是敬业的目标所在,从容是幸福的决定因素,我们要幸福的奉献，从容的工作，因为这不仅是一种精神，也是一种态度，更是一种境界。而对于一个医院来说，同样需要的是医务工作者的脚踏实地，真抓实干,需要的是敬业与奉
2、献。一、强化细节管理 我们要强化细节管理,在医院原有制度的基础上针对每个科室自身的特点,以及在工作中不断出现的新问题制定相应的措施制度,从而以满足不同患者、以及不同任务的需要。 强化细节管理理念,充分认识对强化细节的重要性,要做好宣传和培训工作,加强对医务人员的教育培训，从细节入手,落实制度,安排措施,并在监督检查和技术操作上强化细节管理,完善各种相关制度,从而改造医务人员的不良行为，提高整体素质。 二、加强医患沟通 良好的医患关系是提高质量的关键。医生的语言、仪表、行为给患者及家属留下的第一印象,关系到患者在院治疗的心理环境，因此我们在为患者服务中必须注意与患者沟通,以利于改善患者情绪，使患
3、者充分相信我们,提高患者对医疗护理的依从性，提高工作的可信度,使医疗护理达到预期目的。 加强医患的良好关系，需要医患双方共同建立和维护,在沟通中我们要注意自己的细节语言,注重小节，从点滴做起,学会控制自己的情感,注意说话时的语音，做到换位思考，并在交谈时要时刻注意用词,“隔行如隔山”，我们要用通俗易懂的语言,让患者听明白清楚,这样我们就能做到有质量的沟通,从而满足患者的需求。三、强化服务理念 服务是患者满意的心理需求，是实现患者康复目的的途径和基础。我们要通过服务设施、服务方式、服务态度来不断提升医院的服务质量。在工作中，使用文明的语言、温和的方式、和蔼的态度，不断实现与患者零距离的接触，让患
4、者在心理上有一种接受良好服务的满足感,这就是服务过程中必须达到的基本要求，是优质服务的基本保证。 细化服务流程，提高服务能力,端正服务态度这是服务的外在形象，良好的服务形象对患者的康复是强有力的“催化剂”。“动之以情，感知以理”,患者在康复的过程中不仅需要无微不至的关怀，更需要的是精神上的感触。我们只有在服务的过程中倾心倾力,牢记“宁可自己麻烦千万遍,不让病人一事为难”的原则，采取一切有利措施为患者提供优质服务，真正做到住院有人接，看病有人送,检查有人带,出院有人陪。 四、提高人员素质 （一)加强自身素质锻炼,增进患者的信任感。为了更好地塑造和加强医患关系,我们不仅要注重仪表形象、职业道德的培
5、养以及基本知识的学习,满足多元化知识结构的需要,还要加强自身业务技能的训练，提高业务素质。优秀的品德加上精湛的技术才能适应医患沟通的要求,满足病人需要,改善医患关系。 （二）要善于了解患者及家属的心理特点与需求，提高服务质量。我们不能局限于单纯的治疗,而更应关注生理、病理、心理、社会等综合因素,实行整体服务，有针对性地制定科学、规范、合理的计划，从而更好地搞好工作。 五、和谐医患关系（一)坚持以人为本的服务宗旨，牢固树立以患者为中心的服务理念。我们要树立患者至上、质量第一的服务理念,增强服务意识,转变服务态度，把爱心、责任心真正融入日常护理工作中，关心体贴病人，变被动服务为主动服务，做病人的贴
6、心人，强化服务理念,优化人性化服务，做到“以患者为中心”,“以流程为导向”，不断进行硬件建设，建立现代化、人性化的服务流程,用心关爱呵护病人。真正做到想病人之所想、急病人之所急，千方百计解决病人的困难。 (二)相互尊重。医患之间要相互理解、相互尊重，医生应主动与患者进行沟通,工作中要善于观察患者的性格和心理，以尊敬、宽容、友爱的积极态度对待患者，患者才能放心的把心底的隐私及治疗中的特殊要求告诉护士，配合工作，提高医疗护理的效果。(三）良好的技术是维系医患关系的纽带。良好的技术是建立医患关系的基础，是维系和谐医患关系的纽带。医生由于专业技术不过硬出现的差错、失误，是患者对医生难以建立起信任的主要
7、原因。技术不过硬，难以让患者及其家属满意;娴熟的技术是取得患者信任、建立和维持良好护患关系的重要环节。 六、注重廉洁行医 “立医先立德,为医先为人”,在行医过程中,我们理应与廉洁、正直、守德为友，理应与守规、守纪、守法为盟；坚持“不以职谋私”的态度，遵循“大医精诚,救死扶伤”的理念,加强学习,认真对待每件事，务求尽善尽美。我们要有克己为人、情系群众、无私奉献的高尚情怀,以病人呼声为第一信号，病人需要为第一选择，病人满意为第一标准。在工作中,时时处处严格要求自己，树立精神信仰，保持从容与清白。这样我们就可以使自己的行为不至于受人牵制,我们就可以保持无私的品格，我们就真正对得起白衣天使的称号。 白
8、求恩精神,南丁格尔的足迹，需要我们一如既往忠诚于自己的事业,忠诚于自己的声誉，继续发扬至真、至美、至善这人间最宝贵的精神。 幸福的演讲稿 篇2 如果你是花，我就是幸福的育花人 。作为一名幼儿教师，我们浇灌的是祖国的花朵。一路走来也经历了不少坎坷和挫折,但我矢志不渝，一直在这块充满希望的土地上培育花朵,辛勤的劳动换来的定是一笔笔不断衍生幸福的宝贵的精神财富。当第一天上班被稚嫩的声音称之为“老师”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达。我认为那是最美妙、最幸福的一瞬间。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,
9、您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。 有很多人问我:“当幼儿园老师快乐吗？幸福吗?”我总是笑而不答。人们总习惯把教师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把教师的劳动与这些悲苦的形象相联系。但我却认为,教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。 快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛,尽管你不
10、能独步学界,踏浪商海,但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗？当你假装生气,听到一句这样温柔的话语老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？你能不感到幸福吗？当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧！”“老师,我来给您揉揉腿吧！”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。其实，在我们的工作中,我们遇到过很多不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止;家长不理解教师行为，有事没事总找策；上课时,孩子对开展
11、的活动没有兴趣参与,很多很多，举不胜举。而这些问题中，有些我们可以自己解决,有些需要同事的帮助，有些需要园领导的指引，甚至有些我们无法解决,这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。就拿我们班来说:我班的朱仁杰我感觉他是个挺可爱有点小调皮的小男孩,朱仁杰身体弱，容易出汗,容易感冒，而做为家长,将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，只有一味的指责,总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任。老师的工作比较难做，可是我们俩个老师一直不停努力最后终于用微笑的解释和调侃，终于换来了家长的理解和认同,更有信心开展自己的本职工作。 人是有感情,从不会吃饭，不会尿尿的小宝贝到如今生机勃勃的小大人，孩子们的点
12、点滴滴在我的脑海中像一朵朵美丽的小花,此起彼伏地盛开着，当一群群孩子从我们这里毕业，当孩子们哭着说，老师，我不想毕业了，我还要上幼儿园时，当家长们真诚地对我们说：“您们辛苦了,感谢你们为孩子们付出的爱，那种幸福感世无法用语言去描述的。 有一次,我感冒了。上课时，沙哑疼痛的喉咙让我时不时得清清嗓子，班里的几个小淘气在眉开眼笑，连平时乖巧听话的孩子也好奇的看着我发笑，我发现一时室内大乱，顿时无名火起,瞪着眼睛批评了一通，火发完了，我发现孩子们都坐在那儿一声不吭，眼中闪出丝丝惶恐，几个小淘气低下了头,我心头不禁一阵愧疚。第二天上午，我怀着复杂的心情走进活动室，忽然平时不爱说话的牛牛小朋友走过来说“老
13、师，你一直流鼻涕，这是我带给你的纸巾”。最小的超超小朋友也跑过来把卫生纸递给我，还有小淘气乐乐边跑边说“我带的是有香味的,给你，给你，给你”,我双手捧过来眼里含着泪花问，“都是给我的吗？”只见她们连连点头,我一时无语，默默地坐在那,看着一个个不谙世事的小孩,他们那一张张红扑扑的小脸蛋上写满了真诚,他们那一双双亮晶晶的大眼睛里荡漾着关爱。 那一刻,我的心中充满了关爱，那一刻我对昨天的失态感到万分后悔；那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人，虽然我曾因为他们的娇气而抱怨过,也曾因为他们的淘气而生气过。可是,今天在他们面前,我感到自己以往的付出是多么微不足道，而回报确实如此的丰厚，那是一棵棵盛满关爱的童
14、心啊。我将永远一心不改，为有所爱,为所有的爱,把我的爱洒向每一个孩子。由此，我感到无比的幸福和快乐。 魏书生曾说过：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获,既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐,于是教师收获的是双倍的、乃至更多于其他劳动双倍的幸福。”我想，这样精辟的论述正是对在教育园地里辛勤耕作的所有育花人最有力的肯定。 幸福的演讲稿 篇 什么是幸福？幸福是什么？也许对于很多人来说幸福就是事业上取得了成功、有了足够的钱、有房有车还有一个美好的家庭。但是，对我来说幸福很简单。父母的一句关切的话，老师的一个肯
15、定的眼神,朋友的一声亲切问候,甚至陌生人的一个微笑,对我来说都是莫大的幸福。当然不同的人对幸福有不同的解说,但我想有一点是不变的,那就是幸福的实质即没有痛苦的时刻。那怎样才能让自己过得幸福呀?我认为“三心”是必不可少的，感恩之心、积极向上之心、平和之心。 为什么要感恩?我们得到了什么恩赐吗?我们取得了很好的成就吗？我们该感恩于谁?很多时候我们都有诸如此类的疑惑，只是因为我们时常把自己的眼光锁定在那一点瑕疵上,而忽视了一大片美好的风光,正如那句名言所说:“有人追求的幸福是别人眼中的幸福，而忽略自己已有的幸福。为此付出了很大甚至惨痛的代价。” 所以每次自己心理不平衡时,请想想那些双目失明,双耳失聪
16、，缺胳膊断腿的，终身只能以轮椅为伴的人，多想想那些贫远山区的孩子,当我们还躺在温暖被窝里时,他们早已起床,背着一个比自己身体比例还大的背篓，要不山上捡柴,要不下地割草,一日三餐都不能解决，更不用说上学了,完全没有那个机会。相比之下，我们是多么的幸运，上天真的很眷顾我们了。 所以我们要明白，我们今天相对较好的处境都是上天、国家、父母、他人给予我们的恩惠，我们应该也必须用自己的实际行动来感谢我们的恩人。 那怎么来感谢他们呀？其实感恩不一定非要给某某人什么东西之类的,我认为最重要的,也是最起码的是我们要好好珍惜他们给我们的恩惠,我们必须好好生活下去,积极乐观的生活下去，我想这应该是我们对他们最好的感恩也是最大的欣慰。所以我们一定要有一颗积极向上之心。 那怎么才算有一颗积极向上之心呀？我认为首先我们应对自己的人生有一个大致的规划，给自己制定一个实际
