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北师大版第一册教案 教学内容：练习一 p30教学要求： 、能熟练地口算5以内的加减法。 2、培养学生根据情境提出问题，解决问题的能力。 、通过实践操作演示,初步学会整理的方法。教学重点:能熟练地口算5以内的加减法。教学难点：找规律填数。 教学准备：小棒或小圆片、算式卡片教学时间:课时 教学过程： 一、练习5以内的加减法、第一题:先观察情境图,提出教学问题;再列式计算。 2、第二题:学生独立完成。3、第五题：找家，先算一算,再连一连。 4、第六题:先让学生独立尝试练习,讨论交流+=5和-=这两个算式,鼓励学生尽可能地想出不同的答案。 、第七题:先让学生猜一猜每个盒里会有哪些卡片，再把卡片打乱次序分组整理，指导找到较好的整理方法。 二、找规律填数 、第3题：先拿出学具进行演示，再让学生独立填空，最后引导学生发现其中的规律,说说每次多几个或每次少几个。 2、第题: 引导学生观察第小题。 (2)组织生分组交流。 （3）反馈讨论结果。 其它两个小题教法同第小题1
