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1、撰写人:_日 期：_工作述职范文锦集9篇 【精华】工作述职范文锦集9篇 工作述职 篇1 全区创先争优活动第二阶段即将结束,我在局领导指导和帮助下，严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作。一年来，我以强烈的事业心和责任感抓好德育，确保学校教育教学工作运作正常。在工作中我努力做到勤动脑、勤动口、勤动手、勤动腿，注重育人途径的多样性,积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法,努力营造良好的育人氛围，基本上完成了我分管的工作。现就一年来的工作情况作以下总结，请各位领导和同事对我进行评议。 一、主要工作（一)抓德育队伍建设 本年度工作重点之一就是抓班主任队伍的思想建设和业务水平的提高。 1、健全班级、
2、班主任考核评估机制，注重评价的真实性、激励性，严格考核班主任工作,极大地调动了班主任的工作积极性,对我校班主任队伍建设和管理产生了积极的影响。 、利用每次的班主任例会和区局组织的专家讲座加强对班主任的岗位培训和业务学习,组织班主任学习了外校先进经验,培养了他们的独立处事能力和班级管理水平。 3、班会是学校德育的主阵地。班主任课是落实德育教育的重要课程。本学年度我们将德育引入课堂，组织了班主任优质课评比,并于本学期开始听德育推门课。我们对班主任课内容有统一的规范要求，强调老师的主导性和学生的主体性、积极性和创造性,鼓励班主任老师在 班主任课的设计理念、授课手段、授课模式等方面能有所新的突破，提倡
3、有个性、重实效。本年度的班主任课的质量明显提高。 、作为提高班主任工作水平的重要举措,我们一方面要求班主任写班主任随笔，及时总结业务工作中的经验教训，另一方面要求班主任撰写教育案例,以供班主任交流与借鉴。5、编印了班主任工作手册，建立了班主任档案,初步建立起班主任信息资料库。 (二)、抓学校制度建设 1、制定了学校德育工作五年规划,作为今后五年学校德育工作的指导。2、制定了德育工作制度和学生管理制度汇编,下发到班主任和全体学生手中，指导班主任根据学校的制度扎实有效开展班级管理工作，指导学生遵守学校规章制度，按制度行事。3、制定了德育处人员岗位责任制,分解了目标任务,提出了目标要求,明确了分工和
4、责任。4、抓好常规活动制度建设 (1)进一步规范升旗制度，每周一举行一次升旗仪式，由学校领导干部轮流作国旗下讲话,总结上周的工作 (2）班级考评坚持日反馈、周总结、月汇总通报、年终评比先进的考评机制。 （3）坚持班主任例会、班主任课和卫生大扫除，间周各一次。 （三)、抓校园文化建设 努力抓好校风建设,保证学生接受良好的校园文化的熏陶并健康地成长。 1、充分利用学校媒体宣传先进鞭策后进。我们利用小广播对表现突出的班级与个人进行表扬；我们还组织了每周一星的评比活动,并利用小黑板进行宣传。 、通过举办校园艺术节来丰富校园文化生活，给学生搭建展示个性特长的平台,构建和谐校园。本学期我们组织了音乐、舞蹈
5、、曲艺、书画、演讲征文和体育比赛等，丰富了课间活动,使课间活动成为一股“快乐风”，丰富了课外活动,使课外演示成为一颗开心果,同时也发现了一批特长生。 (四）抓德育网络建设 为了抓好德育工作，我注重从传统德育向开放性德育转变,从局部德育向整体德育转变。为此,我努力整合德育资源,构建德育网络，建立了学校、家庭、社会三结合立体教育网络。1、开办了家长学校。本学年共举办了两次大型的家教讲座,举行了一次家长开放日活动和一次大型家长会，其中的这次家长会我们一改通常做法，以茶话会的方式举行，学校领导分头深入各班与家长们进行交流与沟通,融恰了家校双方的关系，拉近了双方的距离,增进了双方的理解,家长们不再是被动
6、的接受,而是主动的参与,气氛热烈。在家长学校活动中,通过“给老师（或家长）的一封信”、“家教经验交流”等形式增进了家校的沟通与互动。我们还积极利用校报育人天地中的“家教指南”专栏，刊登了一位母亲的教子故事,引导 广大家长科学教子,这个教子故事也令参加家教讲座的家长产生了广泛共鸣。 2积极开展心理健康教育(1)郝丽老师作为学校心理咨询师积极利用悄悄话信箱和心理咨询室开展心理咨询与辅导。 (2)我们继续利用板报中的“心里话”栏目和“心灵驿站”专版，对学生进行心理辅导。 （3)为了大面积提高学生的心理素质，为了让心理健康教育走进每个学生心里,我们在每个班内都设立了悄悄话信箱,架起了师生沟通的桥梁。好
7、多班将班主任周记和心灵对话薄作为师生沟通的重要渠道。为了培养学生的自信心和上进心，调动学生的学习积极性。 （)本学期我们申请了一个国家级课题“学生、教师、家长三位一体心理健康教育研究”，于下学期开始实验与研究。 (五)抓思想道德建设加强学生的思想道德教育，引导学生“读书、明理、诚信、守纪、互助、勤勉”，培养“道德高尚,文明守纪,勤奋好学”的优良品质，让他们不断追求进步,不断追求卓越。为此我做了以下几个方面的工作。 1、养成教育天天抓 (1）常规管理常抓不懈。学生的良好行为习惯是学校的风景线，也是学生生活质量的生命线，须从小事抓起，从身边抓起。为此，我们在工作方法上坚持做到勤宣传、勤检查、勤反馈
8、、勤评价;在工作内容上做到每学期有一个月为养成教育月，每周都有主题,有重点。 (2)积极开展学生养成日常文明习惯，倡导优雅言行，建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质。本学期我们首先利用小广播、板报、校报、手抄报、国旗下演讲等形式宣传文明奥运,倡导文明言行，各班分别举行了“告别不文明行为”的宣誓仪式。 、加强爱国主义教育。我们充分利用节假日、纪念日和当前时事开展了形式多样的主题教育活动。 ()组织学生观看了世纪大阅兵，并利用广播板报、校报等宣传“十七大”、航天探月工程。迎国庆组织了“爱我中华”歌咏比赛。这些活动的开展振奋了学生的民族精神，培养了学生的爱国心。 (2)对学生进行爱国主义教育要从
9、身边开始，从小事着手,从关心他人开始，培养学生的爱心。本学期我们设立了感恩教育月，利用班会、校报、板报、手抄报等形式结合抗震救灾等时政内容开展了形式多样的感恩教育、爱心教育活动。向学生宣传生命的价值、中华民族的大爱无边和祖国的强大。 （4）培养学生的爱心要从关心爱护学生入手，让他们时刻感受到来自集体他人的温暖。针对我校贫困生较多的情况，我们从爱心基金里拨出专款40元,资助了4名家庭经济较贫困的学生。出于保护学生自尊心的需要,我们请受助学生家长领取了资助金，并于10月31日举行了资助金发放仪式。3、法纪安全教育针对学生法纪安全意识淡薄这一现实，我们请交警大队的干警来校为 学生作了交通安全讲座，并
10、利用广播、板报、手抄报、国旗下的演讲加强对学生的宣传教育。11月29日,我在国旗下作了珍爱生命,关注安全的演讲,1月日在大会议室金国柱老师讲了珍爱生命,从安全做起的班主任课。校园内违纪现象明显减少。 二、存在的问题 由于工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处。、由于刚刚走上领导岗位，工作艺术水平还很低。 2、工作抓得还不够实，抓典型不够鲜明，力度也不够。在班主任队伍建设上还不是让人满意。 3、受传统做法的影响，德育工作缺乏创新。 三、今后设想 1、进一步探索如何根据本校学生的实际情况开展更有效的德育教 育工作，加强对学生文明行为习惯的养成和诚信教育，树立良好的校风和学风。 、以德治
11、校，进一步完善我校德育工作特色，以丰富多彩的校园 文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托,以让学生学会做人为落脚点,营造一流的文明校园。在新的一年里我会按照我的工作职责努力做好我的工作。 工作述职 篇2 本学年在市教育局的正确领导下，在进修学校的督促指导下，我校坚持以教学为中心,以质量求生存的原则，加强教师队伍建设，努力实施新课改,不断提高教育教学质量,使我校的教学工作又上一个新台阶,202202X学年度被XX市教育局评为教学管理先进单位。 一、 认真履行好校长职责学校的中心工作是教学工作，校长的主要职责是领导好学校的教学工作,配齐各科教师,抓好制度建
12、设，深入教学一线，督促指导好备、教、批、辅、考各环节的工作。特别是根据X市“教研年”工作方案要求,我们组织全校教师认真实施，基本上完成了各项工作任务，整体推进了我校教学工作的进程。一年来由于认真履行了校长工作职责,使我校的教学工作取得了较好成绩, 02X年小升初质量抽测成绩突出。由于在一年来的教学常规管理中,抓的比较到位,在市局和进修学校的检查评比中，受到好评,本人被评为教学管理先进个人。二、抓好教学质量提高的几点做法（一)狠抓教学常规管理，全面提高教学质量 1、建立健全各项规章制度，保证教学工作的顺利实施 学校结合本校实际,出台了教学常规管理制度，如备课制度、课堂教学制度、批改制度、辅导制度
13、、考试制度等。同时结合X市教研年活动,制定了学校达标课制度及评比标准。结合这些制度化，规范化管理,学校坚持“以人为本”，从实际出发，充分调动了广大教师的教学积极性和创造性。形成了“勤学、慎思、和谐、创新”的良好校风及“敬业、尽责、合作、创新”的良好教风，使学校的教学工作稳步发展。同时涌现出一批优秀的年轻骨干教师，在202X202X学年度中,杨丽杰老师被评为XX市优秀教师、韩文艳、张晓蕾被评为X市优秀教师,张晓蕾老师被评为教学先进个人。 2、明确常规管理的要求，实现教学工作目标在抓教学常规管理中，我们要求教师做到五个认真:一是认真备课，学校每学期开学初组织全镇教师召开新学期动员大会,实行集中备课
14、，做到“三统一”统一要求,统一目标,统一进度。我们以中心小学为龙头,集思广益,共同探讨,力求在互相交流中达成共识,发挥和张扬教师教学个性,形成具有各校特色的教学方式。中心小学统一下发了教案设计标准，目标明确。要求教学设计中要有学科知识分析,学情分析等，力求实现“三维目标”，并结合学生实际设计出实用教案。要求各校领导每学期必须至少检查次教师教案，并有教案检查记录。对教案存在问题及时反馈,提出整改意见。 二是认真上课。学校领导特别是一把手经常深入教学一线对教学过程监控,在听课、评课与教师广泛对话交流中，提高了课堂教学效益。 三是认真批改，反馈学生的学习情况，学额少的要做到面批面改。 四是认真辅导，
15、尤其是有针对性的对个别学生进行重点辅导。 五是严格考试制度,搞好质量抽测与分析。控制考试次数,规范考试纪律，学校除进修统一抽测外,每学期组织一次统一抽测，评定学校、教师的教学情况，并进行教学质量分析。 主要从三个方面进行分析： 一是教师自身对教学质量的分析；二是学生在教师的帮助下对学习质量的分析；三是学校领导对各科教学质量管理进行分析。在分析的过程中,既有总体评价，又有个性分析，找出存在的问题及问题产生的原因，并提出今后教学中解决问题的办法和措施。 （二)结合“教研年”扎实推进“六个一”活动。 成立了以一把手为组长的“教研年”活动领导小组，制定了适合本校实际的“教研年”活动方案。扎实推进各项活动,我们的具体做法是：1、提升理念 （)加强学习，提高教师队伍的整体水平。 为了认真贯彻落实好XX市教育局关于教研年活动方案精神,我们四道沟镇中心小学组织全体教师认真学习了X市教育局关于“教研年”活动的有关文件，提高认识，明确任务。为了使广大教师转变观念,形成一种先进的教学理念，适应新课改的需要,全体教职工认真学习了新课程理念、探究式教学理论、新课程标
