《生命安全教育策划书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生命安全教育策划书.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生命无价 安全第一 教学内容：生命安全教育教学目标：1、让学生感悟生命的可贵及失去生命后对亲人造成的痛苦；2、 使学生树立珍爱生命的意识；3、 使学生树立正确的人生观和价值观。教学重难点：生命意识的培养及树立教学过程： 一、创设情境，引入话题教师：公益广告截取片断：死都不怕，还怕活吗？坦然面对二、主题探讨，深化“珍惜生命”的意识 事件：法制网长沙6月26日电 记者刘希平 湖南高考成绩和录取分数线昨晚开始对外公布，长沙一考生疑因高考成绩未上一本线而跳江自杀，目前搜救工作仍在进行中。据知情人士介绍，此次跳江的考生小彭(化名)是美术专业考生，今年高考成绩是423分，今年已经是第三次参加高考。昨晚在高
2、考成绩和录取分数线公布后，小彭在毫无征兆的情况下跳入了湘江。小彭亲属介绍，此前小彭一直想就读一本院校。三、主题探讨，深化“安全第一”意识我们很幸运，生活在一个和平的年代，没有纷飞的战火。所以，觉得很安全。然而，我们的生活中，我们的身边也都不断的发生一些让人触目惊心的事件。事件：宜春一家五儿童溺水身亡生1：11月份的一个周末，我校高一一男生骑电动车上街，在路上撞伤一个行人。不担自己摔伤了脚，并且造成了对方重伤。生2：11月份，我校高二一位男生，为了偷偷给自己的手机充电，私自砸开寝室的电风扇开关，自己接线给手机充电，差点引发火灾，幸好被寝室检查员及时发现。生3：11月中旬，我县某中学一位女生，因与
3、男友恋情产生问题，而萌发自杀的念头，被同学及时发现，避免了一场悲剧。生4：12月中旬，我们县华埠镇一中学，有两名学生因一点小事发生口角，后引发打架，造成一人重伤。刚才同学们例举了许多我们身边发生的一些意外事件。下面同学们就这些事件相互交流，讨论后，举手说说自己对这些事件的看法和感受。生1：虽然我们把以上这些事定为意外事件，但我认为这些事件，其实都是人为的。例如其中所说到的高一那位男生，我们虽然已经十七、八岁了，个子长得跟大人差不多，力气也不小，具备一定的骑电瓶车的条件，但我们因为太年轻，好奇心重，好胜心强，骑车速度很快，所以才酿成大祸。所以，归根结底是因为我们没有强烈的交通安全意识。因此，给我
4、们自己、家人和他人带来了严重的伤害。生2：我很认同刚才这位同学的看法，这些事件都不能认为是天有不测风云，而应该是人祸。比如华埠一中学的那位学生，完全是由于不懂得谨言慎行，不爱惜自己的身体。我们最近学弟子规，其中说到“言语忍，忿自泯”，也就是说，与人相处不要所计较，言语能够包含忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的冲突，怨恨的事情自然消失不在。然而我们同学中，有很多人都不懂忍让，为了一点点事情就大吵大闹，大打出手。甚至为了哥们义气，打群架，给自己和他人都带来危险。生3：生命诚可贵，爱情价更高。但是也不能为了爱情，特别是一份不值得的爱情而舍弃自己的生命。我觉得这位同学的作法特别幼稚，对自己的
5、生命特别不负责任。古语说，身体发肤源于父母，弟子规里也说：“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”。当我们在对自己做出不负责任的行为时，我们从来没有想过，这样的行为会给我们的亲人造成什么样的伤害。生命，每个人只有一次，我们应该要从意识里更尊重自己的生命，更珍惜自己的生命。生4：我想说说那件自己接线给手机充电的事，这件事情虽然很小，但反映出来的问题是值得我们重视的。这件事刚通报出来的时候，同学们都说，这个人好聪明，物理学得不错，想法很有创意，崇拜他。但静心一想，这就反映出了我们年轻一代的一些缺点。我们喜欢模仿电视电影里那里英雄们，他们喜欢冒险，喜欢用生命冒险，他们总能在危急时刻想出一些奇特的办法，或遇
6、到一些奇特的机遇来度过危险。然而现实生活中不可能有那么多奇迹发生。这件事情反应出我们根本没有这种安全意识。我们从来没有把可能造成的危险考虑在内。而这种忽略往往会造成很严重的后果。教师：刚才同学们说得很好，都很有自己的想法，并且还能结合我们最近所学的弟子规里的内容来评述。就如同学们所说的，以上的四件事例都不能说是意外事件，他们都是我们自身缺乏生命安全意识而导致的必然后果。毒品所以我们首先要有珍爱生命的意识。生命，每个人只能拥有一次，你的生命，并不是单个的个体，而是你家庭中的一份子，你的生命是爱你的人的生命的一部分，所以我们要更加的珍惜自己的生命。其次，我们要有一种坚强的意志。每个人的一生并不是一帆风顺的，面对人生的风风雨雨，坎坎坷坷，我们要学会坚强。弟子规里说“勿自暴，勿自弃”，在困难挫折面前，不要轻易的放弃自己，伤害自己。再次，我们加强自身的安全意识，约束自己的言行，不给别人带来伤害，同时要学会远离伤害，预防伤害。只有坚强的、安全的活着，我们的生命也才会有更多的精彩！四、主题深化，实现生命的价值
