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1、教师学习立德树人师德师风心得体会时间过得好快，踏上讲台身为人师已经有十三年了，一路走来， 有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。教师是“人类灵魂的工程师” 肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设 对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学 生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教 师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则， 同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代 对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识 经济时代对师德赋予了新的内涵。通过学习县教育局组织的师德师风建设的动员大会和学校组织
2、 的“立德树人师德师风”的动员大会，深有体会。我知道当一个好 教师，应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象 学生。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每 一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后应 用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信， 从而缩小师生心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会 在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感， 才能乐教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每 一个学生是师德建设的核心内容，我们要平等地对待每一个学生， 让每个学生都能享受良好的教育。一、以身作则，为人师表是师德
3、的人格力量。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力 主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己 要知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，总之， 为人师表是教师的美德。二、终身学习，不断进取是师德的升华。如果不常常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求， 因为在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和 技术更新的速度也越来越快。所以，时代要求教师必须转变学习观 念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟当代知 识技术的发展步伐。三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。教师不仅是在奉献、在燃烧，而且是同样在汲取，在更新，在 升
4、华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最 大的乐趣是照亮别人，充实自己。正是这种成就感、幸福感，激励 着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。四、培养师德，应加强修养。按照教师的思想品行，道德规范和职业操行的有关要求，规范、 自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修 养，做一个合格的教师。首先，要培养良好的职业精神。要热爱教 师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己人生价值的 平台。其次要加强自律，这是培养良好师德的最好办法。同时，要 有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在更新，昨天可 能是一位好老师，今天可能是一位普通教师，明天可能被教师队
5、伍 淘汰。好教师的标准应该是动态的，是不断提高的。教师要有一颗 进取心，不断学习，放眼世界，弥补不足，提高素养。教师应走近 学生，了解学生们的思想、情感、个性需要，切实地关心和爱护学 生，使学生健康成长。总之，作为一名教育工作者，通过学习，时时处处为之高标准， 严格要求自己，勤奋工作，积极进取。进一步加强师德师风建设， 不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度 对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长和安全工作。关于教师师德师风的学习心得体会范文我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问 题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师 德的含义有了更
6、深一层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争 ,人才 的竞争。推动教育事业发展的主体教师,肩负着光荣而神圣的历 史使命。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为 本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道 德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人， 为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。“十年树木，百年 树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 怎样才能做一名好教师呢?一、不断加强学习，提升自我，完善自我。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上 时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收
7、新 的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育 虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、 导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、 途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。 只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。二、加强师德建设，提升自身素质。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不 是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气 氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融 合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师 队伍。这支队伍要全员有意识、人
8、人有责任，人人都要成为学生心目 中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需 要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道 德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。三、“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地 位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与 学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要 内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜， 润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情 特点。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师
9、爱是教 师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的 平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期 望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的 示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教 职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个 学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。 叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师 的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成 为学校“师德”标兵。总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还 要教育学生成人、
10、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一 种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、 信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体 现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效 果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受 过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手; 在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候， 是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。以上就是关于教师师德师风学习心得体会的介绍，希望能够帮助 到大家哦！实习教师师德师风学习
11、心得体会当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但 当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼 儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发， 一直到它的陨落，这一年就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子， 我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的 能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如 看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有 一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一年的实习期间，我 们从各个
12、方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整 好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、 拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对 不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理 解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时 候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候， 老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子， 要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐 心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他 们
13、交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性 格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在 孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹 孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、 卫生习惯。作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发 现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予 表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从 老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位 孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规 律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，
14、还要常常与家长交流，将孩 子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分 了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师 是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家 长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎， 耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作 做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪 明、更可爱、更健康的成长。当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但 当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进到板石丽园 幼儿园时，
15、心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。一年的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习， 让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲 自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋 友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你， 喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。 这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里， 我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段
16、人生的起 点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。在实习期间，我受益匪浅!通过这次实习真是让我明白了很多,只 有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践 相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的 困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面 对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在 旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学 习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐 退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材， 也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好 而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认 真的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能 够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主 要对象是一些
