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1、十年前妈妈 阅读附答案 ?十年前妈妈阅读附答案试题解析那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，忽然间， 铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗犷的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个 号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下 不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？透过 ，她隐约可以构想出，那个一念之差的小女孩
2、，一定非常惊慌胆怯，正面临着也许是人生中最可怕的境地。犹豫了片刻之后，她的脑海里忽然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址之后，就赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看分明了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来
3、，里面有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里，过着平静安祥的生活。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她翻开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。“你找谁？她疑惑的问道，那女孩冲动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的表达中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十
4、年来，一直都想喊您一声，妈妈。老师的眼睛里，也开始含糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不分明，也许就会去做傻事，甚至是去死。老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。7结合课文内容，说一说“她为什么决定去帮那个陌生的女孩？【答案】处于老师的责任与爱心；可能是自己的学生；小女孩正处在人生最危难的境地。【解析】考查学生对文章内容的理解，要求学生读懂文章，抓住主干句子总结答案。“自己是老师，说不定她就是自己的学生呢“那个一
5、念之差的小女孩，一定非常惊慌胆怯，正面临着也许是人生中最可怕的境地。可以从这两句话得出答案。8.“对了，就这样做结合文章内容，说说她决定怎么做？【答案】冒充女孩的妈妈去认领她。【解析】考查对文章内容的理解，结合高低文意，得出结论。老师决定冒充孩子的妈妈去认领她。9.“她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。试赏析这两个词语的好处【答案】通过动作描写表现了这位老师对孩子保护的急迫心理。“冲表明她救护女孩的急迫，“搂表明她对女孩的保护。【解析】做这类题目，首先要解释词语的本义，然后分析在句子中的含义和作用。通过动作描写表现了这位老师对孩子保护的急迫心理。“冲写出老师的速度快，表现了老师的急迫心理
6、，“搂表明了老师对孩子的保护。10“这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。从这句话可以看出得出什么？【答案】女孩对十年前的事情铭记于心，写出了女孩对“她的感谢之情，感谢她爱护了她。【解析】考查学生对文章内容理解，要求学生读懂文意。女孩对十年前的事情铭记于心，写出了女孩对“她的感谢之情，感谢她爱护了她。11.文章的结构安顿的非常巧妙，试做分析。【答案】从老师接到 开始写，这样写设置悬念，吸引读者；文章中心是表现这位老师母亲般的爱心，女孩偷书可省去不写。【解析】从老师接到 开始写，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为了突出文章的主旨，文章是为了老师的爱心，女孩偷书和中心无关，可以省略不写。12.文章以“十年前的妈妈为题，有什么好处？【答案】设置悬念，激发读者的阅读兴趣与“这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。一句前后呼应，使得文章的结构更加完整。【解析】考查学生对文题的理解，要求学生结合文章内容来分析。设置悬念，激发读者的阅读兴趣与“这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。一句前后呼应，使得文章的结构更加完整.
