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1、五年级语文高粱情教学设计 一、教学内容：这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格，五年级语文上册?高粱情教学设计。1课时二、教学要求：1、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品格。2、理解重点语句的深刻含义，体会并概括课文的中心思想。3、学会本课生字、新词，并结合课文理解词义。4、有感情地朗读课文，背诵第36自然段。三、教学重点、难点：重点：有感情地朗读课文，理解重点语句的深刻含义，体会高粱坚忍不拔的品格。难点：理解父亲和伯伯对我说的话语的意义；体会这两段话与中心思想的关系。四、教学办法：讲授法、谈话法、讨论法，小学五年级语文教案?五年级语文上册?高粱情教学设计。
2、五、学生学习办法：组织学生自主学习、合作探究，讨论交流。六、使用媒体：小黑板、录音机、投影、幻灯。七、教学程序：一、课前谈话，激发兴趣、引入课文。有这么一种植物，长着挺拔而粗壮的秆子，硕大而血红的穗头，强有力地抓住土地的根，这就是高粱。我想可能很多同学都没见过，则高粱是什么样子的呢？请大家翻开书第102页看插图，认识一下高粱。今天我们学习第20课，板书课题：高粱情。学习高粱的粱与梁的区别。二、学习课文。1、请同学们翻开书第102页看插图，用自己的话描述一下高粱，从图上看，你觉得高粱有什么特点？说一说。2、教师：同学们察看得很仔细，很好，则课文是怎样向我们介绍高粱的特点的呢？下面我们就来看课文。八、课后总结
