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1、202X-202X学年第一学期九年级思想品德教学工作总昝村初级中学李邦启转眼间，本学期又将完毕。这个学期我担任九年级（13）班思想品德教学工作，可以说紧张繁忙而又收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求本人，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼今后，在接着推进我校高效课堂教学方式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的根底上，现将本学期的工作总结一、成绩分析本学
2、期所教九年级三个班思想品德在宣州区狸桥片举行的四次月考中，获得了优良的成绩，不管是平均分仍然优秀率四次考试都位居第一，及格率到达85%左右。二、 主要工作及成功经历整个学期，在教学上，我都严格要求本人，试着努力做好教学“六认真”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的根底上，主要在以下几项工作中作了努力与提高：1.认真及时备课。关于新教材，初次接触，因而每次上课前，我都认真研究教材，阅读教师用书，查阅相关材料，遇到不明晰的征询题，及时请教相关教师。如此可以把整堂课备得充实而到位，也只有如此，才能把课本知识真正落到实处。2.认真上课。课堂是学生的主阵地。按照经历，我认为假设学生上课认真听的话，课后
3、复习功课时可以到达事半功倍的效果。因而每堂课都争取设计一些不同难度的征询题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来爽朗课堂气氛，共同提高班级的成绩。3.适当布置作业。上课无疑是一个特别重要的环节，但课后落实是学生稳定知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是稳定知识的一条重要的途径。每节课后，我都按照学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时修正，然后及时觉察并订正学生的错误。4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的带着下，推出了这一项措施。关于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进展辅导；而关于后进生，我主要从作业出发，就根底知识对他们进展辅导。三、存在的主要征询题本学期，我在获得上述成绩的同时，还存在比较多的缺乏之处。比方：（1）在本身的再学习方面，对本人的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时仍然缺乏耐心。（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。四、今后努力的方向1、认真备课，加强集体教研，提高课堂效率。2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。我相信，只要本人有决心，一定可以将本人这些缺乏改掉。我会不断努力，并谦虚接受同事的意见，争取在以后的工作中更上一层楼！
