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1、八五普法心得体会三篇 阅历是指在阅读和练习之后所写的一种接受性写作。语言的阅读体验与数学笔记相像体验是指将所学学问运用到实践中，通过实践和写作反思学习内容，类似于体验总结。 以下是为大家整理的关于八五普法心得体会的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 八五普法心得体会 20_年开头实施的全国八五普法训练，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣扬训练。在过去20年里，全民普法训练在推动我国政治、经济、文化和.各项事业的进展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐.发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法训练与我国快速进展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法训练的薄
2、弱环节还较明显。如何搞好第八个五年普法训练，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升八五普法训练的质量。 一、明确目标 明确目标任务，制定普法方案。依据八五普法的总体要求和部署，在普法活动开头之初，我依据实际，制定了学习方案，严格根据制定的工作支配和方案，仔细学习.理论、.重要思想、.和十七届三中、四中全会精神，学习以水利法律法规为核心的基本法律、法规，全面提高本人的法律意识，扎扎实实开展普法工作。在实际工作中，结合工作实际制订普法宣扬工作方案，确定学习内容，做到年初有方案、年终有总结。在学习内容上结合工作实际，将水利法律法规、基本法律学问与政治理论
3、学习穿插学习，加强对法律学问的理解和运用，保证普法工作落到实处。 二、学习内容 为增加普法宣扬效果，树立全.节省用水的法制意识，我把开展以水利法律法规为主要内容的法制宣扬训练工作，作为实施八五普法规划的重要任务，把学习宣扬水利法律法规列入年度普法方案，重点学习了中华人民共和国水法、中华人民共和国水土保持法、中华人民共和国水污染防治法、中华人民共和国防洪法、中华人民共和国河道管理条例等水法律法规。着力提高自己的水法制意识。 三、八五普法工作实施中存在的问题及下一步准备 1、经过学习法制，自己的法律意识有了显著增加，但依法办事、用法守法的法律素养尚需进一步提高，全民性的普法活动还要在形式和手段上注
4、意实效，不断创新。 2、合理支配普法内容。普法工作是项必需长期坚持的任务，因此，今后要连续坚持长期普法的指导思想。在普法内容方面，要围绕水利建设事业进展的新形势，探讨难点、热点问题，加大训练的深度;对全.而言不仅要宣扬公共法律法规，更要宣扬水利专业法律法规的普及训练，还要增加普法内容的科学性、合理性和感染力，注意不同层面的宣扬，力求通俗易懂。 其次篇: 八五普法心得体会 在我校普法训练过程中，我校始终坚持以.理论和.重要思想为指针，以科学的进展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和训练局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素养和依法管理同学的力量。在学法用法的过程中，主要
5、有以下几点体会： 一、充分熟悉学法用法的重要意义，增加使命感，是学好法.用好法的前提.自觉学习法律、宣扬法律、贯彻法律，关键是要提高思想熟悉，熟悉有多深，决心就有多大。我认为要增加自己的法制观念、提高法律素养，详细应当做到： 第一是依法治国有目标。建设.主义法治国家已确定为.和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治官，从人治走向法治，从注意依靠行政手段管理向注意依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素养较强的领导干部队伍，才能确保有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠方针的落实。 其次是素养训练的需要。市场经济就是法制经济。为规范.主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章
6、，其中有80%以上是由政府执行的，特殊.提出以人为本,提倡素养训练的今日，作为老师要把握同学的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。 第三是自身建设有要求。老师,特殊是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者，也是学校建设的骨干力气，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对同学的成进步步有益,对老师的素养提高同样有很大的关心。 第四是同学家长有愿望。通过多年来法制训练，广阔同学家长既要求学校依法治校,同时也要求老师合理管理好班级和同学。老师学习法律不是可学不行学，而是非学不行，势在必行，必需摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。
7、 二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我校坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素养得到不断提高。学法要突出重点。法学基础理论，以及老师法,训练法等有关内容。通过学习，进一步明确了.主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与.主义经济进展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,科学管理班级的重要意义! 三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键.学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推动各项事业顺当健康进展。在学法用法过程中，我校坚持学用结合、学以致用，努力
8、做到讨论问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在用法方面，体会是要做到三个坚持： 第一是坚持依法进行决策。把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，通过管理法制化，实现了决策的科学化、规范化。充分调动了同学学习的乐观性和遵纪守法的自觉性,确保了班级管理的持续性和连续性。 其次是坚持依法推动工作。老师言行举止是无声的命令,身教远重于言教,要求同学做到的老师首先做到,为搞好班级的管理,推动全面工作起到了明显的推动作用。 第三是坚持依法解决问题。班里的同学出问题是正常的事情.不出问题才不正常。每当这时候,严格根据学校的管理制度进行训练,使孩子们知道什么是对的,什么错的,什么能做,什么不
9、能做,做到防微杜渐,确保了各类安全事故的发生。 第三篇: 八五普法心得体会 训练对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。 中国古代5000年的历史，各个朝代都竭力推行德制，可是假如有些人真的没有德，那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯，从小接受过法制训练，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?不会。所以，解放了以后，我们推行的是法制。 假如这世界没有法，会怎么样?我想我肯定会每天泡网吧，人们确定吸毒的吸毒，练发愣大发的练发愣大发。那么，这个.将会变成什么样子呀!所以说，法律，是不能没有的。 近年来我国未成年人犯罪渐渐增多，引起了国家的高度重视。是的，未成年人也犯罪。别不信任，比如你放学走了一天小路回家，你会生怕自己被打劫。假如这是你观察一个大人，你可能不会很可怕。但是假如你看到一个6班级到高二年龄的男孩(包括辍学的)，那你可能会很可怕。 可是，未成年人是祖国的花朵，假如连未成年人也走向犯罪的道路的话，我们祖国将来的盼望在哪? 其实，法律也并不是万能的，也有许多漏洞。这让许多律师抓住来利用。所以说，我们的心中也要有个道德底线，什么事情该做，什么事情不该做要有个明白。
