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1、小学体育教研组工作计划 小学体育教研组工作计划1 一、指导思想: 围绕学校艺教处中心工作,为响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,全面贯彻学校体育工作条例和国家学生体质健 康标准,将“健康第一”的指导思想落到实处,全面促进我校师生身体素质、促进学生全面发展和健康成长,培养学生兴趣， 丰富体育活动内容。抓特色体育，成跳绳传统。全面展示我校体育工作的丰硕成果。我校决定在本学期举办第一届体育节。 二、工作内容： 两个重点:第一,成功举办第一届体育节。 第二，顺利完成一年一度丹阳市中小学生田径运动会。 日常教育教学工作： 1、开学三周来，我组体育工作继续保持好教研组的稳定,稳步、求实的工作态度。发挥
2、团结、严谨、进取的工作热忱,共同把学校的体育工作做好、做实。2、加强安全防范措施。课堂教学中要始终把“安全意识”放在首位，做好自我保护意识,确保活动场地设施的完好与安全，做到责任到人，分工明确,确保学生安全。 3、继续学习和研究体育与健康新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细则。坚持相互听课和评课,不断提高自己的专业水平与能力，对新教材加以研究,参与课程改革,积极探索教学新思路。以学生为本,以“健康第一”为原则,促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。 4、根据我组学科特点，教师们要严格要求自我,树立牢固的专业思想、踏实的工作作风。业务上做到具有良好的观察能力，有一定
3、的组织教学能力，讲解的表达能力,动作的示范能力，运动队的训练能力,调动学生的激励能力，教学中的创造能力，教研的科研能力。在教育教学中相互促进相互提高。 5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气。以科研指导教学,以科研服务教学，解决教学中的实际问题,使体育教学更趋于科学化、规范化。 6、继续抓好校各项运动队的训练工作。不但提高运动水平，要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩、赛出水平。 7、积极推动学生阳光体育活动的开展。确保学生每天必要的活动时间(一小时)，做好二操两课两活动,落实好各年级阳光活动的场地组织安排工作，给学生创造一个展现自我的平台。 三、具体安排 三月份 1、各备课组制定学
4、期工作计划、单元计划、校田径运动队组队、训练工作 、制定学校体育运动训练队管理计划 四月份1、校田径运动队训练、参赛准备工作 2、学生体质健康标准测试以及上报公工作。3、参加市中小学生田径运动会 4、校体育节筹备工作 、迎接市教研室体育教育教学研讨活动以及体育教师体能测试工作。 五月份 1、围绕体育节各类体育竞赛活动开始。 2、同一备课组教师开课六月份1、体育节各类体育竞赛活动 2、教师培训 3、市学科带头人(赵国美老师)上教科研一体化 七月份、学期结束工作 、完成各年级体测、体检工作 3、完成本学期体育节所有资料收集与整理工作 、教研组工作总结 小学体育教研组工作计划2一、指导思想: 体育教
5、研组将进一步树立健康第一指导思想,以学校本学期工作目标为导向，求真务实,切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。 二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。、常态板块。 计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。备课,开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。 课堂观察,每位教师在本学期内听课达5节以上。听课形式有
6、互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评,8节以上A,58节为,4节为C,听课少于1节不得分。 2、特色板块。 主题构建,定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课，共同学习研讨。 求真在课堂,引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。 青蓝工程,积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划,有方法和阶段性成果。 3、加强教师的科研意识。 体育教
7、师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究,寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。 (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。 自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。 加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。 对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。 (三）完善大课间活动。 做好
8、对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况。 （四）加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。 严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。 4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的县比赛提早给力。（五)进一步做好国家学生体质健康标准实施工作。 按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作责任到人，把工作落实到人,专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。 (六）做好器材管理。 有标准，有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 三、本学期体育工作安排 二月份 1、根据学校工作精神制订本
9、学期各类体育工作计划。、田径队开始训练 3、组建学校乒乓球队与篮球队,并开始训练。 4、大课间从第二周起正常活动。 5、筹备自编操的创编工作。 三月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨（一)。 、体育大课间继续推行。 3、备战三月中、下旬县小学生足球竞赛 4、三支校队继续训练,注重训练质量。四月份 1、组织学生参加校田径运动会。2、体育大课间继续推行。3、学校教研话题研讨活动：叶益聪老师研讨课。 五月份 、学校教研话题研讨活动：陈伟老师研讨课。2、积极开展对学生的体质测试工作。3、体育大课间继续推行。 4、备战县篮球比赛。 六月份 1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。 2、做好器材归类
10、报修添置工作。 、认真做好期末的各项成果汇总工作。 小学体育教研组工作计划3 一、指导思想: 坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时，发展课外体育活动项目,认真组织实施学生体质健康标准，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。 二、工作要点: (一）学习课程标准更新教学观念，积极推进课改实验工作。 体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训,促使每一位教师的观念发生
11、深刻的变化,动员全员参与，制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践，加快我校课改实验的进程。 （二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺利进行 体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。（三)加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是
12、保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作。 1、认真贯彻执行体卫工作两个条例精神。 2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风,以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。 3、围绕课程标准和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼,得于升华。 4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。 5、认真开展体育教科研工作,从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平。6、高标准的做好学生体质健康标准的推广、测试、统计工作。 （四）加大学校体育训练力度,全力提
13、高运动竞技水平 坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩,不断提高学校竞技体育水平。三、主要活动时间安排: 十一月份1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动 2、组建学校的足球队和田径队，并写好训练计划 3、迎奥运接力赛 十二月份 、跳绳比赛 、进行各年级的体育测试工作、写好体育工作总结一、指导思想 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时
14、忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，
15、为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。 二.活动重点 增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。三.活动目的1通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。 .授人以渔,培养学生英语学习能力。 .培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。四.活动对象本校年级学生,原则上学生总数不超过30人。 五活动内容 1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2.拟以学生上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。 3大量常用词汇六.活动时间和地点每周星期三和星期五下午放学后一个小时
