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1、撰写人:_日 期：_实用主任述职报告模板集锦十篇 主任述职报告 篇 各位领导、各位老师你们好！转眼一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢! 总结这一学年的工作,我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教学教研工作中应该做些什么？有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近教师的心理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的，因此我始终用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒，坚持不懈,有人说:“老师就是学生的样子”我看
2、“教导主任就是老师们的样子”。所以我总是以饱满的热情对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,凡是要求老师们做到的，自己首先做到。 常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段,是落实教学计划的根本保证。因此,我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合,表彰先进，督促后进。 本学期我们学校的校级月考制度正常执行,考察科目不但涉及语文、数学，还有英语、科学和品社。期中考试，与花桥小学、东升小学进行了联合,并进行了
3、认真的分析，对于提高我校的质量起到了很好的作用，今后，我们仍将常抓不懈。 二、为教师的发展着想，对教师负责。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划，通过数学组、语文组集体备课-上课-听课说课评课研讨这样的教研活动观摩,让更多的教师参与到校本教研活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。我校教师都能积极参加校本培训，努力做一个科研型教师，涌现出一大批青年骨干教师，撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表,共有42篇在各级获奖,其中省级奖2篇，市级
4、奖3篇，县级奖15篇,在各级各类发表2篇,辅导学生发表1篇，丰硕的收获激励着教师们向着更高理想努力。其中本人获奖篇,发表13篇。 三、营造教育教学研究氛围,扎实推进课程改革 教科研是教学的源泉,是教改的先导,本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促教师完善成长档案，在老师们的积极参与下，顺利完成教师教学能力自评和校评，组织参加各级教学评比活动,进行校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课教师积极参加,为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。我校刘丽丽老师参加镇数学优秀
5、课评比获二等奖,刘丽丽、孙海玲参加英语课堂比赛获二等奖，范金莲参加语文课堂比赛获二等奖。 其次，重视课题管理。抓好各类课题的实验过程管理,做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节,抓好实验过程的资料建设。我们针对作文教学难、学生写作难普遍现状,范金莲老师申报了“中高年级体验作文”课题研究。课题组成员，在平时用心研究实践,一个个好的教法、学法、想法从脑海中应运而成:有的班,让学生写班队日志,每名学生轮流写，循环往复，坚持不懈，形成班级特色；有的班将平时写得好作文,整理“出版”在班里展示；让学生自己办杂志，出专集发表自己的文章!我针对教师参加校本培训的积极性不高的现状申报了农村小学校本培训中提高
6、教师积极性的实践与思考,通过研究制定了一系列的规章制度和一系列的研究成果。被确定为南通市重点课题;正在准备开题。四、加强服务意识，对学校负责。 作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各处，工作,做好在以下几方面的工作: 1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种比赛中,我校学生获奖率很高。 、协调解决教师在教育教学中的疑难,学校教师人数多，事务多，出现很多棘手问题，能及时解决。 3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。 五组织教师参
7、加各种学科竞赛活动。 为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练，巩固语言文字规范化取得的成绩。我校于四月份开展了教师优秀教案和班级优秀作业展评活动,活动有效的推动了学校写字教学，在南通市级写字比赛中我校三（1）班获得市二等奖,四(1)班、五（1）班获得市三等奖。 一学期来，我校结合校情开展学科及其他各种竞赛活动，促进学生素质的提高，增加辅导时间，提高指导水平，参赛时取得优异的成绩。1、数学口算、试题竞赛；日记、作文比赛;英语听力笔试竞赛等,学生参与面大,影响广返，促进了各班学生学习兴趣的提高。在镇各种比赛中我校学生的获奖率名列前茅。任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发
8、展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方如,为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。作为教导主任，在学校负有一定的责任,感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题,能够互相谅解,正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务,取得了满意的成绩,奠定了学校发展的基础。我也期待着明年,花小的教学更上新的台阶。 主任述职报告 篇 尊敬的各位领导、各位同事: 一年来,我在院领导的正确领导下,在分管院领导的指导下,在同事的帮助下,使个人素质、工作能力和业务
9、水平等各方面都有了较大的提高。今天我做为医务科主任做这个述职报告，在这个岗位上,我既深感责任重大,有干好工作的强烈使命感,又深知能力有限,怕辜负医院领导和同事的信任,借此机会,谈几点感性认识和一些想法，与大家共勉,不当之处,请各位领导、同事批评指正: 一、努力学习，加强修养，全面提高自身素质。自觉学习政治理论知识和业务技术知识，时刻用先进的理论武装自己的思想和头脑,不断提高政治素质和业务素质,增强辨别是非的能力,增强政治敏锐性和预见力，增强干事创业的能力，努力做到信念上坚定，工作上自觉。强化科室文化建设，努力营造医务科办事高效、反应果断、协调得当的工作作风。 二、爱岗敬业，尽职尽责,为塑造医务
10、科崭新形象做贡献。 、强化服务意识,转变工作作风,彻底改变坐等推靠坏习惯,抛弃生冷硬顶旧作风,千方百计为临床一线科室保驾护航,为领导分忧解难,宁肯自己受委屈，不要科室担风险，宁肯自己有压力，不要领导有不满。一年来星期一至星期六参加临床科室查房,科室专题协调会1次，组织院内危重病人抢救人次,组织院内业务专题学术讲座10次，解决医疗纠纷件。 2、增强实干精神，尽职尽责,恪尽职守,爱岗敬业,无私奉献。一年来经常加班，班外处理医疗问题20多件，今年是三乙创建年,我负责三乙内容占了55分,我边学习新标准新内容,边请教其他友邻医院和我们医院的医疗管理人员，组织科室学习标准,经常督促相关科室准备情况。 3、
11、正确处理各种关系。对上级部门和各级领导，做到尊重而不崇拜，服从而不盲从,到位而不越位;对同事，团结协作，互助互爱；对科室，做到严于律己，宽以待人，以身作则;对困难，做到坦荡处事,不避不推；对患者主动热情,做好各方面的解释工作,注意用自已的一言一行，维护医院的信誉，维护医务科的整体形象,保证了医院医务工作的正常开展和有效运行医院科主任述职报告5篇医院科主任述职报告5篇。 三、努力提高医疗质量管理和服务水平医务科工作任务重、压力大、责任强,是全院公认的又忙又乱又必不可少的科室,医务科工作的效率和质量直接影响着全院医疗质量和声誉。上任之初,面对崭新的工作环境，对工作理不出头绪抓不住重点，我也曾经彷徨
12、过、失落过、气馁过,但是组织的信任，领导的帮助,科室的支持,职工的理解使我鼓足勇气，充满了信心，义无反顾地投入到医务科工作中。医疗质量管理和服务水平的提高是医院管理永恒的主题，更是医务科工作的重中之重。坚持“以患者为中心”的服务理念,狠抓“医疗质量”“优质服务”两个主题，一年来重点开展以下工作：合理规范使用使用抗菌素，加强医疗应急管理建设，强化临床应急危重病人抢救意识;加强医患沟通,及时处理医患纠纷,构建和谐医患关系;推动医院重点科室建设,积极协助开展新技术新项目,全面提高医院医疗质量。 1、完善医疗管理组织,构建流畅管理体系 持续控制并提高医疗质量,必须强化三级质管网络建设,尤其是加强科室质
13、管小组工作。为此调整充实了医院质量管理委员会，成立医疗质量管理领导小组和医疗纠纷协调处理领导小组,制订科室质管小组工作制度,明确各岗位工作职责，充实精干力量，加强质量培训,高起点、高标准、严要求,稳步开展工作。 、增强依法执业意识,健全核心医疗规章制度严格贯彻执行医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操作规程,狠抓医疗质量管理，确保医疗安全；规范医疗技术操作规程,完善各项医疗规章制度，修订工作人员岗位职责。 3、倡导全面质量管理理念，注重环节质量控制全面落实医疗规章制度和技术操作常规，实施医疗质量的动态过程管理加强基础质量管理，注重环节质量控制，严格落实首诊负责制、三级医师查房制、医嘱制度、查
14、对制度、完善检查注重复查、病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、病历书写基本规范、处方管理办法、技术准入制度、值班和交接班制度等医疗质量和医疗安全的核心制度,有效防范医疗纠纷,切实保障医疗安全医院科主任述职报告5篇作文。4、加强质量控制监督检查,及时反馈整改提高 质量靠管理,管理靠体系,体系加以控制才有保障。制定切合实际全面量化的检查评价标准，修订了医疗质量检查考核标准，规范了医疗质量检查工作,严格标准,奖惩结合,及时反馈,切实整改,旨在用标准化管理打造标准化医疗技术和医疗流程，重在持续提高医疗质量并形成长效机制。 5、加强医疗安全教育和医疗质量管理培训,有效防范医疗纠纷员工培训是医院管理
15、的重要内容,是提高员工的法律意识、质量意识、风险意识、服务意识和安全意识的基础工作,是员工掌握医疗质量管理、医疗纠纷和医疗事故防范知识和技能的重要途径。 以加强年轻医师、科室质管员和进修人员系列培训为着眼点,开展质量教育,强化医师业务培训与技术考核，狠抓对各级各类医务人员的“三基三严”训练和岗位培训，注重内涵建设,挖潜增效，探索建立岗位考评机制和激励机制,不断增强医务人员的职业素养，端正质控心态，切实提高医疗质量,保障医疗安全。6、改进服务流程，提高工作效率。加强正点手术检查，严格执行节假日手术制度，提倡连台手术制度,择期手术术前等待日不超过3天,努力缩短平均住院日,提供优质便捷医疗服务,提高了工作效率。 7、合理用药规范检查，减轻病人负担。认真贯彻卫生部抗菌药物使用指导原则及省卫生厅有关规定，全面落实我院抗菌药物分级管理实施细则，并制定了更加严格的抗菌药物、化学药品和中成药分级管理审批制度,因病施治,合理用药。实行同级以上医疗机构之间辅助检查相互认可制度，切实保证门诊及住院检查的连贯性,增强检查项目的针对性。 8、加强医患沟通,及时处理医患纠纷,构建和谐医患关系。建立健全医患沟通制度,制定医患沟通单,加强全员教育培训。教育医护员工牢固树立全心全意为人民服务的观念,真诚服务，尽职尽责，杜绝生、冷、硬、顶、推等不良现象。建立完善病人投诉处理制度,公布投诉电话，有效防范
