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1、 题目：教师教学管理系统的设计与实现 院 系：计算机科学与技术学院 专 业：计算机科学与技术 届 别：08级 学 号：0825141045 姓 名：沈旭 指导老师：刘韶涛副教授 华侨大学教务处印制 2012年5月摘 要随着科学技术、管理方法的不断进步,传统的办公方式、方法和手段已经不能适应现代化管理的需要。作为培养高质量合格人才为宗旨的高等学校,总是走在科技的最前沿,教学信息管理的信息化已成为高校管理现代化一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。教学信息管理系统能够辅助学校教务人员完成日常工作，它涉及学生管理、课程管理和成绩管理等。它利用计算机在数据储存和数据处理方面的优异性能，提高
2、工作的效率、减少出错情况，同时还能提供快速准确的信息检索查询功能。教学信息管理系统采用Browser/Server结构的软件体系结构,为学校教师和学生等用户提供多功能的信息管理服务。本系统采用ASP.NET技术，后台使用SQL数据库进行开发，实现学生信息管理、排课信息管理、帐号管理的功能。关键词：教师教学管理，ASP.NET，SQL，学生信息管理，排课信息管理，帐号管理的功能AbstractWith the continuous progress of science and technology, the traditional office procedures, methods can
3、not meet the needs of modern management.Teaching information management has become an important part of the modernization of university management.Teaching information management system can help teaching administrators complete daily works, which covers the student management, curriculum management
4、and marks management. The technology of ASP.NET is applied, with SQL database as its background supporter, such function modules as teaching management , student management, teacher management, course management, students marks management, evaluation of teaching , class management and account manage
5、ment are implemented.Making good use of the high performance of data storage and data manipulation of computers, the teaching information management system can improve work efficiency and reduce work mistakes, as well as provide rapid and precise information search. Teaching information management s
6、ystem adopts the structure of Browser/Server software architecture, for school teachers and students and other users with multifunctional information management services.Key word ：teaching information management system, ASP.NET, SQL,Student information management, course information management, acco
7、unt management 目 录摘 要II第一章 前言11.1项目开发背景介绍11.2开发意义1第二章 系统可行性分析22.1技术及开发方法可行性22.2管理可行性22.3经济可行性2第三章 系统需求分析33.1教师教学信息系统的功能要求33.2 教师教学信息系统的需求描述3第四章 系统功能设计34.1系统功能设计34.2 实体之间关系的E-R图44.3系统数据库设计54.4系统开发工具8第五章 系统实现105.1管理员模块115.2教师模块155.3学生模块18第六章 软件测试与分析216.1软件测试的重要性216.2测试实例的研究与选择216.3测试环境与测试条件226.4系统运行情况
8、236.5系统评价23总 结24参 考 文 献24致 谢25第一章 前言1.1项目开发背景介绍教师教学信息管理工作是一项繁、杂、重的工作，涉及到教学管理人员，教师，学生等诸多人员的各项相关工作。结合目前教师教学管理的现状，我们拟设计和实现一个基于internet的教学信息管理系统，就网络环境下的教师教学管理信息系统的有关问题进行分析和探讨。教师教学管理是学校管理的重要组成部分，也是一项繁杂而又事务性很强的工作。由于校外教学点或分校区的增加，因此，运用先进的计算机技术建立一套完整的、规范的教师教学信息资料，以便快捷地录入、查询、检索教师的各类信息，及时了解教师的教学情况，学生上课情况，使不同部门
9、管理达到资源共享，协同管理，实现管理信息化、规范化和科学化。1.2开发意义教师教学信息管理软件应充分依托校园网，实现教学信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教学管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和校园信息化和数字化打下良好的基础。另外，教师教学信息系统使教师教学管理工作变得方便、快捷、高效。网络化信息使各职能部门能及时获取教师教学各种信息。平时在网上各相关职能部门将教师教学相关的各种信息录到计算机中，各类用户可根据自己的权限范围在网上查阅自己相关的信息，并把数据通过网上按数据格式存储到管理系统数据库中即可，从而协调各部门工作，大大提高
10、了各部门的工作效率。通过网上计算机管理的数字化教学管理能随时准确反映教师的相关情况和学生学习情况，为学校领导的管理和决策提供有力数据支撑。第二章 系统可行性分析2.1技术及开发方法可行性本系统基于B/S体系，系统安装维护简便。B/S结构最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件。只要有一台能上网的电脑就能使用，客户端零维护。系统的扩展非常容易，只要能上网，再由系统管理员分配一个用户名和密码，就可以使用了。数据集中管理，便于分散用户使用，适应互连时代软件的发展趋势。开发技术主要包括ASP.NET数据库采用SQL Server数据库系统。由于本系统采用的是ASP.NET相关的技术
11、，所以系统可运行于Windows系列等操作系统平台。2.2管理可行性利用面向对象的方法，以“对象为中心”，在分析、研究对象及其属性的过程中，根据其内在规律建立求解模型。基于这种方法建立的软件系统，不管外部环境或功能需求如何变化，而对象内在的规律不变，因而不会引起软件结构的整体变化，所以系统是稳定的，利用此方法可以充分达到系统开发可行性的目的。另外，本系统的B/S架构只需要管理服务器就行了，所有的客户端只是浏览器，根本不需要做任何的维护。无论用户的规模有多大，有多少分支机构都不会增加任何维护升级的工作量，所有的操作只需要针对服务器进行。今后，软件升级和维护会越来越容易，而使用起来会越来越简单，这
12、对人力、物力、时间、费用的节省是显而易见的。2.3经济可行性 经济可行性分析中最重要的内容是成本效益的分析。对于一个基于计算机系统研制项目要在经济方面评价其是否合理，成本效益分析要估计研制开发的花费并与利益（包括有形的可以用货币计数的及无形的利益）衡量比较。如果计算机和服务器在已有的情况之下，系统方案成本小，不需要投入太多的资金，其运行跟维护所费资金又少，投入使用后可以节省大量人力、物力、时间等资源，可以提高学校的工作效益。采用教学管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，管理学生信息，及时反馈教学信息，使教
13、学质量更上一个台阶。通过调查分析开发教学管理系统所具备的能力及实现的方法，确定系统的总体结构，利用SQL Server数据库所具有的能力，以最简洁最容易的方法，使用ASP.NET使其达到快速开发的效果。第三章 系统需求分析3.1教师教学信息系统的功能要求教学管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教学管理系统，实现教学管理的自动化的计算机系统，为教师进行教学、学生成绩查询和学校进行管理提供方便。根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，开发该系统采用b/s结构，主要包括学生信息添加、查询，排课
14、信息添加、查询，系统管理员账户管理。3.2 教师教学信息系统的需求描述l 设计不同用户的操作权限和登录方法；l 管理员可以添加、修改和查询学生的信息；l 教师可以查询所授课程的学生信息，可以录入并查询所授课程的成绩；l 学生有查询个人信息和成绩信息的权利；l 用户界面的直观性和成绩查询结果的可视化。第四章 系统功能设计4.1系统功能设计根据前期详细调研可以总结出本系统具备的功能模块如下图4.1所示：图4.1 教师教学管理系统功能模块图4.2 实体之间关系的E-R图4.2.1 用户信息实体E-R图图4.2用户信息实体E-R图 4.2.2 学生信息实体E-R图图4.3 学生信息实体E-R图4.2.
15、3排课信息实体E-R图图4.4排课信息实体E-R图4.3系统数据库设计用户的需求体现在对各种信息的提供、 保存、查询上，这就要求数据库能充分满足各种数据的输入和输出。通过对上述系统功能的分析，针对教师教学信息系统，总结出如下的需求信息。l 用户分为学生、教师和教学管理人员；l 一个班级包括多名学生；l 一门课对应一位教师，一位教师可以教多门课；l 一名学生可以拥有多门课的成绩；l 一个学生可以有多门课程，每门课程可以由多个学生组成；经过对上述系统的分析和需求总结，设计如下数据项:l 管理员：用户名和密码。l 教师：姓名、编号、性别、职称、职务、电话、地址；l 学生：姓名、学号、专业、班级、性别、电话、地址；l 课程：课程名称、课程内容、课程地点、授课时间、授课教师；根据以上需求分析，进一步设计教师教学信息系统数据库的各个数据表，数据表如下图所示：表名
