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1、中班音乐游戏竹篱笆和牵牛花教案反思这是中班音乐游戏竹篱笆和牵牛花教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.借助手指游戏与身体韵律，初步学会遵守游戏规则。2.感受音乐的趣味性，在游戏中提高自我控制能力。3.享受角色游戏带来的乐趣，并能从中理解帮助别人就是帮助自己。4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备：故事背景图、竹篱笆、牵牛花头饰、音乐活动过程：一、律动进场师：孩子们，见到你们真高兴！让我们随着一段有趣的音乐跳起来吧！（放完整音乐）二、情景导入师：你瞧这，又老又旧的竹篱笆，没有一个人来看他，他的心情会怎么呢（幼儿自由述说）有一
2、天，他听到一阵哭声，是谁在哭三、借助手指游戏与身体韵律，幼儿初步感受乐曲旋律（部分旋律）1.操作教具，初步感知游戏规则（1）师：竹篱笆说lsquo;别难过，别难过，让我来帮助你rsquo;！牵牛花听了高兴地跑过去了！竹篱笆会想到什么办法来帮助他呢（教师操作教具）（2）根据教具操作，幼儿自由述说办法师：原来竹篱笆是让牵牛花从他的身上绕着爬上去的。（3）牵牛花是怎么绕的根据音乐感受重音。（4）讲解规则：重音时，停！2.借助手指游戏与身体律动玩游戏（1）师：一只手臂变成竹篱笆，一只手指变成牵牛花。（2）幼儿个别、集体角色游戏。四、幼儿完整感受乐曲，初步会玩游戏。1.完整听音乐，找出藏有牵牛花绕着向上
3、爬的音乐。2.根据音乐，集体站在同心圆玩游戏五、充分享受游戏带来的乐趣，并能从中得到理解帮助别人就是帮助自己的教育。（1）讲述故事后半段。师：帮助别人，原来就是帮助自己呀！（2）那别人要是遇到难过的事情，你都有什么开心法宝让他快乐起来呢总结：你们想的方法真多，可以帮助好多的人，因为帮助别人，就是帮助自己，我们都要做乐于助人的好孩子！教学反思：本次活动以谈话对竹篱笆和牵牛花的认识来导入的，幼儿比较感兴趣，他们能大胆说出对竹篱笆和牵牛花的认识。用自己的大胆想象猜测牵牛花之所以伤心的原因，然后通过完整欣赏故事，本次活动，我把重点放在对故事的理解，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。让幼儿观察牵牛花的表
4、情，让幼儿大胆猜测牵牛花之所以伤心的原因。接着出示难过的竹篱笆小图片，让幼儿猜测他们之间出现了什么事情，充分调动了积极性。教师通过提问帮助幼儿理解故事内容。开展讨论，帮助幼儿提升：帮助自己就是帮助别人，分角色表演。这样层层递进，充分激发了幼儿阅读的兴趣，较好地完成了教学目标。特别是在表演的环节，幼儿始终处于积极、主动、愉快的状态，参与性极强。相关文章中班音乐说课稿：拔萝卜：中班音乐活动拔萝卜教案主要包含了教材分析,活动目标，活动准备，教学方法,教学过程等内容，学习歌曲表演拔萝卜，并在乐曲句首重音处开始，合拍地做拔萝卜的动作。想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班音乐说课稿拔萝卜教案吧。中班音乐教案：节奏聚会：中班音乐活动节奏聚会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过各种形式来培养幼儿的节奏感。初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班音乐节奏聚会教案吧。中班音乐活动教案：下雨歌教案(附教学反思)：中班音乐活动下雨歌教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，教学反思等内容，尝试用声音、动作、节奏表达出自己的想象，用歌声、动作表现出下雨的乐趣，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看下雨歌教案吧。1
